نتایج جستجو برای: بعد گورنشتاین
تعداد نتایج: 90847 فیلتر نتایج به سال:
در این پایان نامهنتیجی در مورد صفر شدن مدول کوهومولوژی موضعی ومدول کوهومولوژی موضعی تعمیم یافته به دست می آوریم و بررسی می کنیم که بعد گورنشتاین انژکتیو مدول کوهومولوژی موضعی تعمیم یافته کوچکتر از یا مساوی با بعد پروژکتیو مدول m است.
در فصل اول این پایان نامه مطالبی گنجانده شده است که در دیگر فصلها بکرات از آنها استفاده می شود. که اثبات آنها را به مراجع مذکور موکول کرده ایم. در این فصل ضمن بیان خلاصه ای از جبر همولوژی و دوگان سازی سعی کردیم که فقط مطالبی را ذکر کنیم که به این پایان نامه ارتباط داشته باشند. کار اصلی این پایان نامه از فصل دوم و با معرفی بعد گورنشتاین روی مدولهای متناهی مولد شروع می شود. که در بخش اول با مدوله...
همریختی حلقه ای از r به s از حلقه های جابجایی ونوتری وs-مدول n مفروضند.ثابت می شود زمانی که n دارای بعد یکدست گورنشتاین متناهی است بعد مذکور روی حلقه ی r می تواند به صورت موضعی روی s محاسبه شود.علاوه بر این،زمانی که همریختی موضعی باشد،n به عنوان s-مدول متناهی مولد است. بعد یکدست گورنشتاین،برابر سوپریمم m متعلق به اعداد صحیح است که به ازای آنtor(e,n)=0 نباشد.e پوشش انژکتیو میدان باقی مانده ی حلق...
هدفت الدراسة إلى التعرف على التحديات في تعليم الرياضيات عن بعد للمرحلة الابتدائية والمقترحات للتطوير من وجهة نظر المعلمين والمعلمات، واستخدمت المنهج الوصفي، وقد تكونت عينة (97) معلماً ومعلمة معلمي المرحلة مكتب التعليم بالعليا إدارة الرياض، الاستبانة كأداة للدراسة، أظهرت النتائج وجود تحديات كبيرة الابتدائية، وأن أهم هي "اعتماد بعض الطلبة غيرهم عمليات الدخول وإنجاز المهام بعد" و" كثرة الغياب وتأخر...
يعد التعليم عن بعد من المجالات المهمة في سلطنة عمان ظهور جائحة كورونا، حيث وجدت وزارة التربية والتعليم بسلطنة نفسها ملزمة الانصراف إلى بعد، بأنواعه المختلفة، كاستخدام المنصات الرقمية: مثل تجربة منصة المنظرة للصف (1- 4) ومنصة كلاس روم (5- 12)، بالإضافة الى القائم على بث الدروس عبر قنوات التلفزيون العماني، أمل يكون بديلا قابلا للتطبيق لتوسيع توفير الرسمي لأعداد كبيرة المتعلمين نطاق واسع وسريع. وع...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید