نتایج جستجو برای: برنامه آموزشی بهداشت

تعداد نتایج: 100760  

Journal: : 2022

هدف: هدف پژوهش حاضر، تبیین الگوی برنامه درسی سواد رسانه‌ای در دوره ابتدایی نظام آموزش و پرورش است.مواد روش‌ها: رویکرد حاکم بر کیفی با استفاده از روش نظریه داده بنیاد انجام شده است. شرکت‌کنندگان این پژوهش، متخصصان صاحب‌نظران حوزه رسانه هستند که نمونه‌گیری هدفمند، 15 نفر آنان مصاحبه شد. ابزار گردآوری داده‌ها، نیمه‌ساختارمند بود تعداد محقق به اشباع نظری رسید.بحث نتیجه‌گیری: برای تجزیه تحلیل داده‌ه...

Journal: : 2022

هدف: پژوهش حاضر با هدف ساخت برنامه داربست‌سازی انگیزشی و تعیین اثربخشی آن بر جهت‌گیری‌های هدفی ارزیابی‌های شناختیوالدین انجام شد. روش: پس از طراحی آموزشی داربست سازی اساس نقشه نگاری مداخله، به منظور بررسی شبه‌آزمایشی طرح پیش‌آزمون ـ پس‌آزمون همراه پیگیری گروه گواه استفاده جامعه آماری شامل تمامی والدین ­دانش‌آموزان پایه هشتم منطقة 4 آموزش پرورش شهر تهران نمونة نیز 30 مادر دارای فرزند کلاس هفتم ب...

Journal: : 2022

هدف: این پژوهش با هدف بررسی اثر آموزش برنامه هوش موفق استرنبرگ بر افزایش خلاقیت و تحمل ابهام دانش‌­آموزان انجام شد. روش: روش ­آزمایشی طرح پیش ­آزمون پس پیگیری گروه کنترل بود. جامعۀ آماری را 15842 نفر ازدانش‌­آموزان پسر کلاس چهارم در سال تحصیلی1399-1400 شهر اصفهان تشکیل دادند که30 نمونه‌­گیری تصادفی چند مرحله­‌ای انتخاب به صورت دو آزمایش (15 نفر) گمارده شدند. ده جلسه برنامه‌­ی دریافت نمود. داده­...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تهران 1349

چکیده ندارد.

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده علوم پزشکی 1392

چکیده زمینه وهدف: تب مالت (برسلوز ) یکی از بیماریهای مشترک بین انسان و دام است که از حیوانات آلوده به انسان منتقل می شود با توجه به اهمیت تب مالت و عوارض مختلف ناشی از بیماری برای انسان و دام ومشاهده متعدد این بیماری ومیزان شیوع بالایی که در شهرستان گیلانغرب نسبت به کل کشور برخوردار است . تحقیقی با هدف بررسی تاثیریک برنامه آموزشی بر آگاهی ،نگرش و رفتارهای پیشگیرانه از ابتلاء به تب مالت دربین ر...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
احمد شیرجنگ ahmad shirjang () ms student of medical education, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iran. e-mail: [email protected]احمد شیر جنگ، دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی، تهران، ایران. [email protected] مهستی علیزاده mahasti alizadeh associate professor, department of community medicine, school of medicine, tabriz university of medical sciences, tabriz, iran. e-mail: [email protected]دکتر مهستی علیزاده (دانشیار)، پزشکی اجتماعی، گروه پزشکی اجتماعی ،دانشکده پزشکی،دانشگاه علوم پزشکی خدمات بهداشتی و درمانی تبریز، تبریز، ایران. ([email protected])؛ فتحیه مرتضوی fathieh mortazavi mentor of medical education group, educational development center, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iran, e-mail: [email protected]فتحیه مرتضوی (مربی)، گروه آموزش پزشکی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی ، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی تهران، ایران. ([email protected])؛ محمد اصغری جعفرآبادی mohammad asghari jafarabadi4 assistant professor, department of biostatistics and epidemiology, health services management research center, school of health and nutrition, tabriz university of medical sciences, tabriz, iran. e-mail: [email protected]دکتر محمد اصغری جعفرآبادی (استادیار)، آمار زیستی، مرکز تحقیقات مدیریت خدمات بهداشتی درمانی تبریز ، گروه آمار و اپیدمیولوژی، دانشکده بهداشت و تغذیه، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، تبریز، ایران. ([email protected] ابوالفضل جدی abolfazl jeddi bs, public health, group of junior, young, and school health, chancellery of health, tabriz university of medical sciences, tabriz, iran. e-mail: [email protected]ابوالفضل جدی ، کارشناس بهداشت عمومی ، گروه سلامت نوجوانان ، جوانان و مدارس معاونت بهداشتی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی و درمانی تبریز، تبریز،ایران. ([email protected])

مقدمه: کارشناسان بهداشت عمومی، سهم عمده ای در اجرای برنامه های بهداشتی مراکز بهداشت کشور ایفا می نمایند. نظرات شاغلین این رشته درخصوص این که برنامه آموزشی این رشته تا چه حد پاسخ گوی نیازهای شغلی دانش آموختگان این رشته است، در شناسایی کمبودها در این زمینه کمک می کند. لذا هدف این مطالعه بررسی میزان انطباق برنامه آموزشی و محتوای دروس کارشناسی رشته بهداشت عمومی با نیازهای شغلی کارشناسان این رشته در...

ژورنال: :اندیشه های نوین تربیتی 1970
حسن محجوب عشرت آبادی محمودرضا اسفندیاری محمدرضا کرامتی

پژوهش حاضر به منظور تأثیر برنامه آموزشی بهداشت بلوغ بر آگاهی، نگرش و سلامت عمومی نوجوانان دختر انجام شد. نوع پژوهش شبه تجربی بود. برنامه آموزشی بهداشت بلوغ متغیر مستقل و میزان آگاهی، نوع نگرش و سلامت عمومی متغیرهای وابسته بودند. جامعه تحقیق را 192 نفر از دانش آموزان دختر 14-12 ساله مدارس راهنمایی ناحیه 4 مشهد تشکیل می دادند، که به روش تصادفی ساده انتخاب شدند. پرسشنامه سنجش میزان آگاهی و نوع نگر...

ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند 0
میترا مودی m. moodi بیرجند، خیابان غفاری، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، آموزشکده بهداشت نصرت زمانی پور n. zamanipour غلام رضا شریف زاده gh. sharifzadeh محمد اکبری m. akbari-bourang سلیمان صالحی s. salehi

زمینه و هدف: دوره بلوغ یکی از حساسترین دوران زندگی یک دختر نوجوان محسوب می شود. در این دوره علاوه بر توجه به مسایل و روابط اجتماعی دختران، به مسایل بهداشتی دوران بلوغ نیز باید توجه ویژه ای شود و لازم است آنها را با بهداشت دوران بلوغ آشنا نمود. این مطالعه مداخله ای با هدف ارزشیابی برنامه آموزش بهداشت بلوغ در ارتقای آگاهی دانش آموزان مقاطع راهنمایی و دبیرستان دخترانه شهر بیرجند انجام شد.روش تحقیق...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید