امروزه بازیگونگی به محرک قوی برای درگیرکردن و افزایش مشارکت کاربران سامانه‌های آموزشی تبدیل‌شده است. پژوهشهای پیشین، اهمیت و کارایی روشهای بازیگونگی در بهبود فرایندهای آموزشی را به‌صورت کلی نشان داده‌اند؛ در این پژوهش به بررسی ویژگیهای فردی مانند جنسیت و پیشینه آموزشی مخاطبین در میزان تأثیرپذیری آن‌ها از بازیگونگی در دانشگاه شهید بهشتی پرداخته‌ایم. بههمیندلیل سیستمی آموزشی مبتنی بر بازی...
