پژوهش حاضر با تمرکز بر بخش خبر تلویزیونی ساعت 20:45 سیمای استان گلستان به عنوان بخش پر اهمیت و پر مخاطب این شبکه، به مطالعه محتوای برنامه های خبری این شبکه محلی با تاکید بر میزان انطباق آن با برنامه توسعه استان پرداخته است. روش مورد استفاده محقق، روش تحلیل محتوا بوده که با روش نمونه گیری تصادفی ساده، از بین تمام شنبه ها تا پنج شنبه های تمام ماه های دوازده گانه سال، 48 بخش خبری برای بررسی انتخاب...

در این مقاله، نحوه انتشار اخبار افغانستان در مطبوعات ایران در چارچوب نظریه برجسته‌سازی رسانه‌ها و با استفاده از تحلیل محتوای کمّی مورد بررسی قرار گرفته است. نتایج پژوهش، بیانگر آن است که بین روزنامه‌های اطّلاعات، کیهان و جمهوری اسلامی از نظر «محتوای اخبار» افغانستان تفاوت معنا‌داری وجود ندارد. در واقع هر سه روزنامه از معیارهای یکسانی برای انتخاب اخبار افغانستان پیروی کرده‌اند، به طوری که حدود 70...

در این مقاله، نحوه انتشار اخبار افغانستان در مطبوعات ایران در چارچوب نظریه برجسته سازی رسانه ها و با استفاده از تحلیل محتوای کمّی مورد بررسی قرار گرفته است. نتایج پژوهش، بیانگر آن است که بین روزنامه های اطّلاعات، کیهان و جمهوری اسلامی از نظر «محتوای اخبار» افغانستان تفاوت معنا داری وجود ندارد. در واقع هر سه روزنامه از معیارهای یکسانی برای انتخاب اخبار افغانستان پیروی کرده اند، به طوری که حدود 70 ...

این پژوهش با هدف شناخت موضوعات مهم شرکت آبفای ایران، اولویت‌هاو چگونگی پوشش اخبار آن از دید مدیران و کارشناسان این شرکت و همچنین آگاهی از میزان و چگونگی پوشش اخبار آب در شبکه‌های 1 و 5 سیما انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش در روش تحلیل محتوا، تمامی اخبار شبکه‌های 1 و 5 سیما در بهار، تابستان و پاییز سال 93 و در روش پیمایش،کارشناسان و مسئولان آبفا بودند که با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی ...

چکیده تمام نما: بررسی نحوه «بازتاب اخبار افغانستان در مطبوعات ایران» در چارچوب «نظریه برجسته سازی رسانه ها» و با تاکید بر برجسته سازی اخبار در مطبوعات انجام شده است. برخی از نتایج پژوهش به اختصار چنین است: یافته های پژوهش نشان می دهد که بین روزنامه ها از نظر «میزان مطالب» تفاوت معنی داری وجود ندارد. خبر، اصلی ترین ژانر است و انواع آن به ترتیب شامل خبرتکمیلی، خبرکوتاه، خبر تلفیقی و خلاصه خبر ا...

آموزش اساس و محور همه تحولات از جمله مهمترین رکن توسعه در ابعاد فردی و اجتماعی است و بی تردید              رسانه ها بویژه تلویزیون و خبر نقش موثری در این زمینه دارد.اهمیت رسانه در آموزش به حدی است که در کنار مراکز رسمی آموزشی(دانشگاه ها و مدارس) «نقش آموزش موازی »  برای آن درنظرگرفته شد.با توجه به  اهمیت و همچنین تاکید برمقوله آموزش درگفتمان مقام معظم رهبری و اسناد بالادستی از جمله سند چشم اندا...

پژوهش حاضر به روش تحلیل محتوا میزان و چگونگی پوشش اخبار آموزشی در بخش های خبری (13:00 شبکه خبر، 21:00 شبکه اول و 22:30 شبکه دوم سیما) را مورد مطالعه قرار داد. حجم نمونه این تحقیق تمام خبرهای شش ماه نخست سال 1393 را در بر می گرفت. اخبار بخش های خبری کد گذاری شده وبوسیله نرم افزارspss مورد تحلیل قرار گرفت. یافته های تحقیق نشان داد بخش های خبری به موضوعات علمی و آموزشی در اخبار کم توجه بوده اند و ...

رسانه­های کنونی قادرند با اطلاعات خود افکار و رفتار بسیاری از مردم جهان را تحت تاثیر خود قرار دهند. به همین جهت رسانه­ها در تهیه و انتشار اخبار همواره به دنبال اشاعه و ترویج ایده­ها و افکار خود و انتقال آن به دیگران هستند. تحقیقات مربوط به برجسته­سازیتاکید بر این دارند که بین اولویت رسانه­ای و اولویت همگانی رابطه وجود دارد. به عبارت دیگر، رویداد و موضوعی که مورد توجه رسانه قرار گیرد در نزد افکا...

رسانه های کنونی قادرند با اطلاعات خود افکار و رفتار بسیاری از مردم جهان را تحت تاثیر خود قرار دهند. به همین جهت رسانه ها در تهیه و انتشار اخبار همواره به دنبال اشاعه و ترویج ایده ها و افکار خود و انتقال آن به دیگران هستند. تحقیقات مربوط به برجسته سازی تاکید بر این دارند که بین اولویت رسانه ای و اولویت همگانی رابطه وجود دارد. به عبارت دیگر، رویداد و موضوعی که مورد توجه رسانه قرار گیرد در نزد افک...

هدف از انجام این تحقیق پاسخ گویی به پرسش های پژوهش و  نحوه انعکاس مولفه های آن در مطلب های منتشر شده در رسانه های مورد تحقیق، سه خبرگزاری خبری فارسی زبان «ایسنا»، «ایلنا» و «ایلنا» درمورد خبرهای سه کشور چین، کره شمالی و کره جنوبی به صورت کمی - تحلیل محتوا و درواقع بررسی و ارزیابی این نکته است که در انعکاس اخبار مربوط به کشورهای شرق آسیا در خبرگزاری های کشور، جهت گیری های دستگاه دیپلماسی کشور چق...