در آزمایش اول، برای تعیین اثر انتخاب واگرا برای افزایش ( hew ) و کاهش وزن تخم ( lew ) در بلدرچین ژاپنی، سه نسل انتخاب واگرا انجام گرفت. این لاین ­ ها حاصل دو نسل انتخاب واگرا برای افزایش و کاهش وزن تخم بودند . همچنین گروهی به عنوان شاهد ( c ) در نظر گرفته شد که حاصل سه نسل انتخاب تصادفی بود. بعد از سه نسل انتخاب واگرا، پ اسخ به انتخاب مستقیم برای وزن تخم در لاین­های hew و lew به ترتیب 39/0 و 48...

این تحقیق با هدف بررسی تأثیر انتخاب واگرای کوتاه مدت برای وزن 4 هفتگی بر روند رشد و اجزای لاشه بلدرچین ژاپنی انجام گردید. لاین های مختلف بلدرچین ژاپنی اعم از لاین سنگین وزن (hw)، لاین سبک وزن (lw) و لاین شاهد در طی 7 نسل انتخاب برای صفت وزن 4 هفتگی ایجاد شدند. نتایج حاصل از تحقیق حاضر نشان داد که وزن بدن بلدرچین های لاین hw از سن 11 روزگی به بعد بیشتر از لاین شاهد و از سن 6 روزگی به بعد بیشتر ا...

در پژوهش حاضر، تأثیر 9 نسل انتخاب واگرا برای وزن بدن در چهارهفتگی، بر میزان تولید تخم و سایر صفات تولیدمثلی بلدرچین ژاپنی بررسی شد. نتایج این تحقیق نشان داد که انتخاب برای وزن بدن در چهار هفتگی، سن بلوغ جنسی را در لاین های انتخاب شده برای افزایش (hw) و کاهش وزن بدن (lw) در مقایسه با لاین کنترل به طور متوسط به ترتیب 7 و 3 روز افزایش داده است (05/0p≥). اگرچه تفاوت بین لاین های انتخاب شده برای سن ...

در این پژوهش رابطة بین سبکهای یادگیری، سبکهای شناختی و انتخاب رشته های تحصیلی دانش آموزان پسر دبیرستانی بررسی شد. 300 پسر سال دوم دبیرستانهای تهران که رشته های ریاضی، علوم تجربی و علوم انسانی را به عنوان رشته تحصیلی انتخاب کرده بودند، نمونه این بررسی را تشکیل دادند. از پرسشنامة سبکهای یادگیری کلب (lsi) و آزمون شکلهای گروهی نهفته ویتکین (geft) استفاده شد تا چهار سبک یادگیری (همگرا، واگرا، جذب کن...

هدف از این پژوهش تعیین نقش سبک های یادگیری در تبیین خودکارآمدی دانش آموزان دوره متوسطه بود. نمونه آماری 300نفر از دانش آموزان با استفاده از روش نمونه گیری چند مرحله ای انتخاب شدند. داده ها ی پژوهش با استفاده از پرسشنامه سبک های یادگیری کُلب (lsi) با چهارسبک(همگرا، واگرا، جذب کننده و انطباق یابنده)و پرسشنامه خودکارآمدی عمومی شرر (sgses) جمع آوری شد. داده ها بااستفاده از آمار توصیفی و استنباطی(آزم...

مسئله استفاده از خاکهای واگرا در ساختمان هسته ناتراوای سدهای خاکی از جمله مسائل فنی بسیار مهمی است که اخیرا بدان توجه شده است. محدودیت تحقیقات در زمینه فیلتراسیون خاکهای واگرا و اختلاف بین معیارهای محدود توصیه شده در مراجع رسمی مطالعه و تحقیقات در این زمینه را ضروری می سازد. بر این اساس جهت طراحی فیلتراسیون اقتصادی و درشت دانه تر که با معیارهای پیشنهادی برای خاکهای غیر واگرا نیز سازگار داشته با...

به‎منظور بررسی رابطة سبک‎های یادگیری با پیشرفت تحصیلی، جنس و رشتة تحصیلی در دانش‎آموزان دبیرستانی شهر اقلید، 500 دانش‎آموز (263 زن، 237 مرد) با روش نمونه‎برداری خوشه‎ای انتخاب شدند. شرکت‎کنندگان به سیاهة سبک‎های یادگیری کلب (کلب، 1971) پاسخ دادند. برای تحلیل داده‎ها از آزمون مجذور کای بهره گرفته شد. یافته‎ها نشان دادند: 1)¬¬ شرکت‎کنندگان واجد سبک یادگیری واگرا و جذب‎کننده، عملکرد تحصیلی بهتری ن...

در این پژوهش رابطة بین سبکهای یادگیری، سبکهای شناختی و انتخاب رشته‌های تحصیلی دانش‌آموزان پسر دبیرستانی بررسی شد. 300 پسر سال دوم دبیرستانهای تهران که رشته‌های ریاضی، علوم تجربی و علوم انسانی را به عنوان رشته تحصیلی انتخاب کرده بودند، نمونه این بررسی را تشکیل ‌دادند. از پرسشنامة سبکهای یادگیری کلب (LSI) و آزمون شکلهای گروهی نهفته ویتکین (GEFT) استفاده شد تا چهار سبک یادگیری (همگرا، واگرا، جذب‌ک...