تحقیق حاضر به تحلیل گفتمان انتقادی کتاب «فایل انگلیسی آمریکایی» می‌پردازد. هدف این تحقیق بررسی عوامل گفتمانی، جهت‌گیری‌های ایدئولوژیکی و فرهنگی و چگونگی ارائه آنها درکتاب مذکور است. به این منظور دو متن و چند تصویر از کتاب نامبرده انتخاب شده است. ساختارهای گفتمان‌مدار این دو متن بر اساس چارچوب ون دایک (1998) بررسی شده است. این چارچوب مؤلفه‌های گفتمانی، اجتماعی و‌ شناختی را بررسی می‌کند. در تحلیل...

تحلیل گفتمان انتقادی، گرایشی از رشتة تحلیل گفتمان در مطالعات زبان‌شناختی است که به رابطة زبان، قدرت و ایدئولوژی در جامعه می‌پردازد. هدف این مقاله بررسی نمونه‌های از متون و تصاویر کتاب امریکن اینگلیش فایل با استفاده از الگوی ون دایک(1998) و الگوی کرس و ون لیوون(1996) است. نتایج نشان می‌دهد کتاب مذکور مملو از عوامل گفتمانی، مؤلفه‌های اجتماعی و شناختی از جمله نظام‌های ارزشی اجتماعی ـ فرهنگی اس...

نشانه شناسی اجتماعی نظریه ای است که به جای تاکید صرف بر زبان به عنوان تنها ابزار ارتباطی می کوشد تا به دیگر عوامل ارتباطی همچون تصویر، فیلم، موسیقی و غیره در انتقال معنی اهمیت یکسان قایل شود. در این تحقیق سعی بر آن شد که با اتخاذ مدل توصیفی کرس و ون لیوون (2006) تعدادی از تصاویر موجود (در مجموع 6 تصویر) در مجموعه کتابهای top notch را تحلیل نمود. چارچوب توصیفی کرس و ون لیوون (2006) مدلی است که ب...

هدف از پژوهش حاضر، بررسی بازنمایی جنسیت در عکسهای مجموعه کتابهای اینترچینج (ویرایش سوم) بوده است. به این منظور چهار عکس از هر جلد این مجموعه (مجموعا ً شانزده عکس) به صورت تصادفی انتخاب شد و از نظر سه معنای بازنمودی، تعاملی و ترکیبی که در نشانه شناسی اجتماعی کرس و ون لیوون (2006) مطرح شده اند مورد بررسی قرار گرفت. برای یافتن اینکه آیا مقوله های تبلیغات جنسیتی گافمن (1979) در این عکسها مشهود می با...

با توجه به‌نقش تعیین‌کنندۀ تصاویر در انتقال مفاهیم درسی، پژوهش حاضر تصاویر کتاب‌های انگلیسی دورۀ اول متوسطه (پایه‌های هفتم، هشتم و نهم) را از دیدگاه رشد‌شناسی مورد ‌بررسی قرار داده است. نوشتار حاضر با استفاده از چارچوب نشانه‌شناسی اجتماعی کرس و ون لیون (2006)، چگونگی تغییر فرایند رشدی در مفهوم بازنمایی تصاویر، این سه کتاب را به‌روش کمی و کیفی مورد تجزیه ‌و ‌تحلیل قرار داده‌ است. نتایج نشان داد ...