يتركز هذا البحث في تطبيق أحد طريقة تعليم اللغة العربية، وهي تحليل الأخطاء. هذه الطريقة فرع من فروع علم التطبيقي الدراسات اللغوية العربية. وكانت مستخدمة لمعرفة المشكلات الموجهة للداسين أثناء تعلم الإملاء المواد للطالبات برنامج الإعداد اللغوي بجامعة دار السلام كونتور التي واجب تعلمها خاصة لتنمية مهارة الكتابة. لذلك يهدف إلى تعريف الأخطاء، أهمية مادة الإملاء، ثم الأخطاء الإملاء. المنهج المستخدم من...

تعتبر مهارة الكتابة من أهم المهارات اللغوية، لأن إتقان هذه المهارة تنمي مستوى اللغوية الأخرى. ومن ضمن إستراتيجيات تعليم هي تحليل الأخطاء الكتابية التي وقع فيها الطلاب كثيراً. يهدف هذا البحث إلى في نصوص إلقاء الكلمات لدى طلاب الإعداد اللغوي بجامعة الراية سوكابومي، وتصنيف أنواعها، ووصف نسبة فيها، وذكر أسباب وقوعها. يستخدم المنهج الوصفي التحليلي. وتوصل نتائج تالية: (1) 73 خطأ: 40 خطأ الإملاء، و22 ا...

مستخلص البحث: إن الإملاء فن تواصلى، وضرورة اجتماعية، ووسيلة لصحة الکتابة، وعلى الرغم من أهمية الاهتمام بتعليمه للتلميذ، فإن ظاهرة الضعف الإملائي کثرت، وهذا ما يلمس جليا في الميدان؛ حيث يوجد ضعف فى مهارات عند التلاميذ جميع المراحل الدراسية بعامة، وتلاميذ الصف الأول الإعدادى بخاصة، وتمثلت تلک المهارات فى: التمييز بين همزة القطع وألف الوصل، والتمييز الحروف التى تکتب ولا تنطق والحروف تکتب، ورسم ال...

None