تعد السلوكيات السلبية والظواهر الاجتماعية التي تؤسس للعنف، ظواهرا في الواقع مفروضة قسرا على المجتمع الشامي، وهي تخالف الاخلاق والاسس النمطية المشَكَلة تاريخيا، إذ تثير هذه الرواية مسألة خطيرة وحساسة من خلال اهتمامها بالجانب الإنساني وإخفاقاته، وحيثُ أكدتْ أنها عمل فني سلط الضوء مشاكل اجتماعية متأصلة قد يكون خلفها الاستعمار والسلطة المستبدة، لا يمكن أن نتصور الاديب يكتبُ منعزلاً عن مجتمعه، فمنذ النشأة...

المضامین المشترکة فی آداب الأمم التی لم تُرتبط ببعضها، تُعتبر حصیلة طبقة من النفس تسمّی «اللاوعی الجماعی». إن الأبعاد الکامنة فی هذا المستوی من الذهن البشری تتجسّد فی إطار رموز مختلفة یطلق علیها یونغ تسمیة «النموذج الأصلی». بما أنّ الشعر الصوفی ینبع من ذات الشاعر وإستلهامه من «اللاوعی الجماعی» فبالتالی یمکننا أن نجد فیه النموذج الأصلی. إحدی هذه النماذج الأصلیة تتجسّد فی نموذج «الإنسان الکامل» والذی ق...

DOI: 10.7176/ADS/105-05 Publication date:June 30th 2023 ملخص: يتناول هذا البحث الخط العربي بأبعاده التاريخية و مراحل تطوره تحوله من أسلوب عادي للكتابة اليومية الى الكتابة الجميلة ، خلال رصد الفترات الزمنية المفصلية في تلك المراحل كما الأبعاد التشكيلية كيف تم الالتفات وتوظيفه الأعمال محيط خليجه. محاولة منهم للجمع بين الأصالة المعاصرة. يتسائل عن مبررات التشكيليين لتضمين توظيف العلامة الخطية أعمال...

هدفت الدراسة الحالية للتعرف على واقع تطبيق الريادة العالمية في الجامعات الأردنية، لتحقيق هدف تم تطوير استبانة مكونة من (31) عبارة، وتم التأكد صدقها وثباتها، ومن ثم توزيعها عينة المكونة (150) قائدا، وأظهرت نتائج أن درجة تقدير الأردنية وجهة نظر أفراد كانت بدرجة مرتفعة، استخدام المنهج المسحي، النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تقديرات الدارسة لواقع تعزى للمسمى الوظيفي وسنوات الخبرة المستوى ال...

هدفت الدراسةُ إلى تقصِّي أثرِ إنشاءِ برمجياتٍ ثلاثيةِ الأبعاد باستخدام منصة كوسبيس (CoSpaces Edu) على تنمية مهارات البرمجة لدى طالبات المرحلة الابتدائية. في هذه الدراسةِ تم استخدام المنهج شبة التجريبي وشملت عينةُ الدراسة (31) طالبة الصف السادس الابتدائي، وقُسِّمَت مجموعتين تجريبيتين وفق نمطِ التعلّم مجموعة ذات نمط تعلُّمٍ فرديٍّ وعددهن (15) طالبة، ومجموعةٍ ذاتِ تعلُّم تعاونيٍّ وعددُهن (16) طالبة. وقامت الباحثات بإعداد أد...