نتایج جستجو برای: ارزیابی فعالیتها
تعداد نتایج: 131897 فیلتر نتایج به سال:
این پژوهش به منظور تحلیل محتوای کتاب تفکر و پژوهش ششم ابتدایی از دیدگاه خلاقیت گیلفورد در سال 92 انجام شد و در راستای هدف مزبور این سوال مطرح شد که آیا در کتاب تفکر و پژوهش ششم ابتدایی به کلیه سطو ح عملیات ذهنی گیلفورد پرداخته شده است. این پژوهش از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ نحوه گرد آوری داده ها توصیفی می باشد. جامعه آماری در این مطالعه محتویات کتاب تفکر و پژوهش ششم ابتدایی بود و با توجه به ای...
this study investigated the effects of manipulating the cognitive complexity of tasks along +/- few elements and the time limits on l2 learners writing performance. to conduct the study, 60 iranian efl learners with two levels of proficiency, low and high intermediate, were selected and assigned to three groups based on the time devoted to task completion. the participants performed both a simp...
زمینه و هدف: اسکیزوفرنی یک اختلال ناتوان کننده است که محدودیت در عملکرد مستقل در فعالیتهای کارساز روزمره زندگی را به همراه دارد. باتوجه به اهمیت بالای عملکرد روزمره در توانبخشی، این مطالعه با هدف مقایسه ظرفیت عملکردی فعالیتهای کارساز روزمره و اجرای این فعالیتها در زندگی روزمره، بنابر اظهار بیمار، در اسکیزوفرنی با افراد عادی همسان طراحی شدهاست. ارتباط بین ظرفیت عملکردی و اجرای فعالیتها در زند...
سازمان ، مفهوم دو جنبه « رسمی » و« غیر رسمی » از فعالیتها و روابط را توأمان داراست . تلفیق مذکور ، در عمل بر اثر پذیری بعد رسمی سازمان از نیازها و تمایلات درونی کارکنان و متقابلاً اثر پذیری رفتاری آنان از جنبه رسمی سازمان دلالت دارد. از این رو لازم است اجزای فعل و انفعالات دو جانبه ، با انتظاراتی که سازمان رسمی از سلوک و رفتار منابع انسانی دارد ، مستمراً قیاس گردد و از نتایج تجزیه و تحلیل جامع رف...
سازمان ، مفهوم دو جنبه « رسمی » و« غیر رسمی » از فعالیتها و روابط را توأمان داراست . تلفیق مذکور ، در عمل بر اثر پذیری بعد رسمی سازمان از نیازها و تمایلات درونی کارکنان و متقابلاً اثر پذیری رفتاری آنان از جنبه رسمی سازمان دلالت دارد. از این رو لازم است اجزای فعل و انفعالات دو جانبه ، با انتظاراتی که سازمان رسمی از سلوک و رفتار منابع انسانی دارد ، مستمراً قیاس گردد و از نتایج تجزیه و تحلیل جامع رف...
تدوین ابزار علمی- فنی مناسب برای تحلیل، تبیین و ارزیابی تصمیمگیریها، فعالیتها و عملکرد واحدهای آموزشعالی در سطوح مختلف همواره بهعنوان مسئلهای اساسی مطرح بوده است؛ هدف این پژوهش واکاوی و بازنمایی انواع کاربردهای اساسی تابع تولید در تحلیل فعالیتها و ستاندههای آموزشعالی همراه با شناسایی مسائل و چالشهای پیشرو بود. با استفاده از روش استنادی- تحلیلی در چارچوب رویکردی جامعنگر، ابتدا مأموریت و ...
چکیده «بررسی موانع بکارگیری مدیریت استراتژیک در شهرداری تهران» سازمانها و ادارات غالباً با مشکلات و موانع عدیدهای در هر یک از مراحل فرایند مدیریت استراتژیک مواجه میباشند و لذا به منظور تضمین موفقیت این فرایند و بالطبع موفقیت و بقاء سازمانها، بایستی در هر سازمان به شناسایی این مشکلات و موانع پرداخت. با عنایت به مطالب فوق الذکر و با توجه به وضعیت شهرداری تهران و تأثیر بسزای عملکرد آن بر بسیاری ا...
زمانبندی پروژه هم از بعد عملی و هم از بعد نظری بسیار حائز اهمیت است و در سال های اخیر بسیار مورد توجه پژوهشگران، صاحبان شرکت و کارفرمایان پروژه قرار گرفته است. از بعد عملی با بهبود زمانبندی که جزئی از مدیریت پروژه است، سود شرکت ها به ویژه شرکت هایی که کار تولید و فروش را بطور همزمان انجام می دهند (تولید به مصرف) به میزان چشمگیری افزایش می یابد. از بعد نظری نیز زمانبندی پروژه یک زمینه پژوهشی بسی...
هدف تحقیق حاضر بررسی رابطه فعالیتها و ویژگیهای معمول معلم با میزان خلاقیت دانشآموزان سال اول ابتدایی است. روش تحقیق از نوع همبستگی بوده و گروه نمونه شامل59 معلم و 590 دانشآموز بود که معلمان به روش تصادفی و دانشآموزان در گروههای 10 نفره از میان دانشآموزان کلاس به شیوه تصادفی خوشهای انتخاب شدند. ابزار پژوهش، شامل 6 پرسشنامه در زمینههای سنجش خلاقیت دانشآموزان، روشهای تدریس و سوابق معلم است...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید