نتایج جستجو برای: ارتقای اعضای هیأت علمی

تعداد نتایج: 57369  

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
محمد دانشمندی mohammsd daneshmandi msc, nursing school, baghiatalleh university of medical sciences, tehran, iran. email: [email protected]محمد دانشمندی کارشناس ارشد، دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله(عج)، تهران، ایران ([email protected])؛ هنگامه حبیبی hengameh habibi (*)msc, nursing school, baghiatalleh university,tehran, iran. email: [email protected]هنگامه حبیبی، کارشناسی ارشد، پرستاری دانشکده پرستاری دانشگاه علوم پزشکی ارتش، تهران، ایران. ([email protected]) مسعود سیرتی نیر masoud sirati instructor, nursing school, baghiatalleh university, tehran, iran. email: [email protected]مسعود سیرتی نیر (مربی)، دانشکده پرستاری دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله(عج)، تهران، ایران. ([email protected])؛ آرمین زارعیان armin zareian assistant professor, nursing school, army university of medical sciences, tehran, iran. email: [email protected]دکتر آرمین زارعیان (استادیار)، دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی ارتش، تهران، ایران. ([email protected]) امیرحسین پیشگویی amir hosen pishgoei instructor, nursing school, army university of medical sciences, tehran, iran. email: [email protected]امیر حسین پیشگویی (مربی)، دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی ارتش، تهران، ایران. ([email protected])

مقدمه: انگیزش و رضایت شغلی اساتید می تواند نقش بسیار اساسی در عملکرد آنها داشته باشد. عدم توجه به رضایت کارکنان یک سازمان، موجب توقف و رکود نسبی و تحلیل و زوال تدریجی آنان خواهد شد. لذا مطالعه حاضر با هدف بررسی رضایت شغلی اعضای هیأت علمی دو دانشگاه منتخب نظامی شهر تهران در سال 1389 انجام شد. روش ها: در یک مطالعه توصیفی مقطعی تعداد 150 پرسشنامه توزیع شد. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه ای شامل 45...

متن کامل
ژورنال: :اخلاق و تاریخ پزشکی 0
سید محمد جواد مرتضوی seyyed mohammad javad mortazavi شیراز، خیابان هتل هما، دانشکده ی پیراپزشکی گروه رادیولوژی نسرین شکرپور nasrin shekarpoor دانشکده ی پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز

امروزه حتی در کشورهای صنعتی و پیشرفته ارتقای علمی اساتید زن با چالش های بسیاری مواجه است. در این ارتباط با وجود این که تعداد دانشجویان دختر در این کشورها هر ساله در حال پیشرفت بوده است، در طی دو دهه ی گذشته تنها تغییر بسیار اندکی در رتبه های علمی اساتید پزشکی زن آن ها صورت گرفته است. هم چنین موارد متعددی از تبعیض جنسیتی (sexual discrimination) و حتی آزارهای جنسی (sexual harassment) در استادان ز...

متن کامل
Journal: : 2022

هدف: هدف اصلی این نوشتار، تأملی بر دستاوردهای علمی استادان مدیریت آموزشی در دانشگاه‌های دولتی ایران با تأکید شناخت جهت‌گیری‌های پژوهشی آنان می‌باشد.مواد و روش‌ها: برای دستیابی به از روش پژوهش اسنادی نوع مرور نظام‌مند به‌منظور بازخوانی پژوهش‌های انجام شده توسط بهره گرفته شد. پس مراجعه صفحه شخصی حدود 170 عضو هیئت وابسته گروه‌های دارای رشته جمله گروه علوم تربیتی، پایش نمونه براساس نمونه‌گیری هدفمن...

متن کامل
ژورنال: :پژوهش مدیریت آموزش کشاورزی 2014
فاطمه اسکوهی سید حمید موحدمحمدی احمد رضوانفر

نظام آموزش عالی کشاورزی برای بقای خود، به ارتباطات نیاز دارد و درک و شناخت بهتر از مهارت­های ارتباطات انسانی، موجب ارتقای سازمانی می­شود. این تحقیق از نوع علی- معلولی است و با هدف تعیین رابطه­ی مهارت های ارتباطی با عملکرد آموزشی- پژوهشی اعضای هیأت علمی انجام شده است. برای گردآوری داده­ها از پرسشنامه استفاده شده است. جامعه آماری این تحقیق، 120تن اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم کشاورزی و منابع­طبیعی...

متن کامل
ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
مریم آویژگان maryam avizhgan educational development office expert, edo, school of medicine, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranکارشناس ارشد برنامه ریزی درسی، کارشناس edo، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران حسن کرم علیان hasan karam alian assistant professor, department of education, isfahan pyamnoor university, isfahan, iranدکتر حسن کرمعلیان (استادیار)، هیأت علمی گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور مرکز اصفهان، ایران بهمن زندی bahman zandi associate professor, department of education, tehran pyamnoor university, tehran, iranدکتر بهمن زندی (دانشیار)، هیأت علمی گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور مرکز تهران، تهران، ایران وحید عشوریون vahid ashourioun instructor, medical education research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranدکتر وحید عشوریون (مربی)، گروه آموزش پزشکی مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران طاهره چنگیز tahereh changiz associate professor, medical education research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran..دکتر طاهره چنگیز (دانشیار)، گروه آموزش پزشکی مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی اصفهان، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران

مقدمه: شناسایی نیازهای آموزشی، گامی مهم در برنامه ریزی جهت برنامه های رشد اعضای هیأت علمی بوده و نقش مهمی در ارتقای کیفیت آموزش دارد. هدف این مطالعه تعیین نیازهای آموزشی و اولویت بندی این نیازها در اعضای هیأت علمی پایه دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان بود. روش ها: در مطالعه توصیفی، ابتدا با استفاده از شاخص های به دست آمده از نظرسنجی، مرور متون و مطالعات داخلی و خارجی مشابه و دستورالعمل ش...

متن کامل
ژورنال: دانش شناسی 2013
زهرا فرجی, سلیمه گوهی نژاد سید بهنام الدین جامعی

هدف: هدف از مطالعه­ی حاضر تعیین میزان دانش، نگرش و عملکرد اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی ایران در خصوص به‌کارگیری منابع و پایگاه­های اطلاعاتی کتابخانه ملی دیجیتال پزشکی ایران می­باشد. روش پژوهش: مطالعه حاضر توصیفی و از نوع مقطعی است که در سال 1389 انجام شده است. جامعه­ی پژوهش شامل کلیه­ی اعضای هیأت علمی دانشکده­های دانشگاه علوم پزشکی ایران (700 نفر) بوده، و حجم نمونه به روش تصادفی ساده، با...

متن کامل
پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه الزهراء - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1391
نسرین بنکداری, طیبه ماهروزاده, گلنار مهران,

چکیده هدف کلی این پژوهش کمک به ارتقای کیفیت آموزش عالی از طریق معرفی الگویی از استاد شایسته در آموزش عالی ایران بود. به این منظور یک مطالعه کیفی با رویکرد تحلیل محتوا انجام شد. 14 نفر از اعضای هیأت علمی دانشگاه های دولتی سراسر کشور که از دیدگاه دانشجویان، فارغ التحصیلان، مدیران گروه ها و استادان همکار شایسته ترین افراد گروه آموزشی خود بودند، با نمونه گیری هدفمند و از نوع گلوله برفی در نمونه پژ...

15 صفحه اول
ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
میترا دادمان mtra dadman instructor, medical education research center, school of nursing and midwifery, isfahan university of medical sciences, esfahan, iran. email: [email protected]میترا دادمان (مربی)، مرکز تحقیقات آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. ([email protected])؛ نیکو یمانی nikoo yamani () assistant professor, department of medical education, medical education research center, isfahan university of medical sciences, esfahan, iran. email: [email protected]دکتر نیکو یمانی (استادیار)، گروه آموزش پزشکی، مرکز تحقیقات آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان.، ایران. [email protected] طاهره چنگیز tahereh changiz associate professor, department of medical education, medical education research center, isfahan university of medical sciences, esfahan, iran. email: [email protected]دکتر طاهره چنگیز (دانشیار)، گروه آموزش پزشکی، مرکز تحقیقات آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. ([email protected])؛ عارفه موسوی arefeh mosavi phd student in disaster public health, department of disaster public health, school of public health, tehran university of medical sciences, tehran, iran. email: [email protected]عارفه موسوی، دانشجوی دکترای سلامت در بلایا و فوریت ها، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران. ([email protected])

مقدمه: با توجه به نقش و اهمیت دانش پژوهی در فرآیند انتخاب، استخدام و ارتقای اعضای هیأت علمی دانشگاه ها، وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی با هدف ارتقای کیفیت آموزشی اساتید اقدام به افزودن بند دانش پژوهی آموزشی به آیین نامه ارتقای هیأت علمی کشور به منظور افزایش نوآوری و خلاقیت در عملکرد آموزشی اعضای هیأت علمی نموده است. این مطالعه با هدف ارزیابی عملکرد دانش پژوهی آموزشی اعضای هیأت علمی دانشگاه ع...

متن کامل
ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
محمودرضا دهقانی mahmood-reza dehghani general practitioner ,m.sc. in medical education, school of medical education, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iranپزشک عمومی و کارشناس ارشد آموزش پزشکی، دانشکده آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران فریدون عزیزی fereidoon azizi endocrinologist, professor, institute of endocrinology and metabolism, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iranفوق تخصص بیماریهای غدد درون ریز، استاد، پژوهشکده غدد درون ریز و متابولیسم، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران علی اکبر حقدوست aliakbar haghdoost ph.d. in epidemiology, professor, research center for modeling in health, institute for futures studies in health, kerman university of medical sciences, kerman, iranدکترای تخصصی اپیدمیولوژی، استاد، مرکز تحقیقات مدل سازی در سلامت، پژوهشکده آینده پژوهی در سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران نوذر نخعی nouzar nakhaee social medicine specialist ,professor, neuroscience research center, kerman university of medical sciences, kerman, iranدکترای تخصصی پزشکی اجتماعی، استاد، مرکز تحقیقات علوم اعصاب، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران پیام خزائلی payam khazaeli ph.d. in pharmaceutics, professor, pharmacy school, pharmaceutics research center, kerman university of medical sciences, kerman, iranدکترای تخصصی فارماسیوتیکس، استاد، دانشکده داروسازی، مرکز تحقیقات فارماسیوتیکس، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران زینت روانگرد zinat ravangard msc in educational management,, kerman university of medical sciences, kerman, iranکارشناس ارشد مدیریت آموزشی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران

زمینه و هدف: آموزش پزشکی پاسخگو در تمام حیطه های عملیاتی خود اولویت مشکلات بهداشتی کشور را در نظر می گیرد. نظام ارایه خدمات (آموزش پاسخگو) به دلایل مختلفی هنوز با چالش های بسیار زیادی در جهت پیاده سازی آن روبه رو می باشد و فعالیت های توآورانه اعضای هیأت علمی در ارتقای کیفیت آموزش پاسخگو ضروری به نظر می رسد. این مطالعه با هدف، بررسی وضعیت آموزش پزشکی پاسخگو و فعالیت های نوآورانه اعضای هیأت علمی ...

متن کامل
Journal: : 2022

هدف: رشته مهندسی عمران از رشته‌های پرطرفدار می‌باشد که دانش‌آموختگان آن مسئولیت‌های زیادی در سازندگی و آبادانی کشور دارند بر همین اساس ضرورت دارد برنامه‌ درسی منجر به نتایج مطلوب گردد. راستا، هدف پژوهش حاضر، شناسایی برنامه کارشناسی ارزیابی وضعیت موجود ‌درسی این بعد بوده است.مواد روش‌ها: رویکرد تحقیق، ترکیبی اکتشافی متوالی نوع ابزارسازی است. روش تحقیق کیفی مطالعه، پدیدارشناسی بخش کمی پیمایشی حاض...

متن کامل

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید