پژوهش حاضر به بررسی تأثیر عوامل روانی و فردی آموزگاران بر اثربخشی ارتباطات آنان در مدارس ابتدائی دخترانه ناحیه یک شهر کرمان پرداخته است. جامعه آماری این پژوهش 1328 نفر از معلمین زن می باشد که با توجه به روش نمونه گیری از جدول مورگان 300 نفر مورد سنجش قرار گرفته اند ، به منظور جمع آوری اطلاعات ، سه پرسشنامه استاندارد ، اثربخشی ارتباطات ، افسردگی و عزت نفس مورد استفاده قرار گرفت . داده های به دست...

هدف از این بررسی تعیین میزان اثر بخشی ارتباطات، میزان منطقی بودن رفتار و شناسایی همبستگی بین دو متغیر مذکور می باشد. همچنین از جمله اهداف دیگر این تحقیق ، بررسی میزان همبستگی ارتباطات و رفتارهای منطقی با سن، جنس و میزان تحصیلات می باشد. روش تحقیق توصیفی بوده و جامعه آماری (آزمودنیها) تمامی اعضای هیئت علمی دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه باهنر کرمان در سال 1383 هستند. تعداد اعضای مذکور40 نف...

هدف از این تحقیق تعیین ارتباط کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات(itc) و اثربخشی سازمانی در ادارات تربیت بدنی دانشگاه های منتخب تهران بود که با روش تحقیق همبستگی و به صورت میدانی اجرا شد. جامعه آماری را کلیه کارکنان ادارات تربیت بدنی دانشگاه های منتخب تهران تشکیل می دادند. 114 نفر به صورت تصادفی ساده به عنوان نمونه تحقیق در نظر گرفته شد. به منظور جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه مشخصات فردی، پرسشنامه ...

در مقاله حاضر، ضمن اشاره به اصول و شرایط ارتباط اثربخش از نگاه اندیشمندان حوزه ارتباطات، کوشش ­شده، سیره ارتباطات میان فردی پیامبر(ص)، به عنوان یک شخصیت فوق­العاده و ارتباط­­گر قوی، بررسی و تحلیل شود. پیامبر با داشتن ویژگی­هایی همانند گشودگی، همدلی، حمایتگری، مثبت­گرایی و مساوات طلبی، شیوه­ای ستودنی از ارتباطات را به منصه ظهور رساند که آرمان «ارتباطات­رهایی­بخش» مورد نظر هابرماس در آن کاملاً متح...

هدف این تحقیق بررسی رابطه بین سلامت سازمانی و اثربخشی مدارس راهنمایی دخترانه شهر تهران می باشد . برای بررسی ابعاد سلامت سازمانی ، از الگویی که سلامت سازمانی را به شش بعد ( یگانگی نهادی ، ملاحظه گری ، ساختدهی ، پشتیبانی منابع ، روحیه و تاکید علمی ) تقسیم کرده ، استفاده شده است و جهت بررسی اثربخشی از الگویی که اثربخشی را در شش بعد رهبری ، یاری رساندن به دانش آموزان ، روابط سازنده با اولیا برخورد ...

مدیریت دانش از جمله موضوعات پر محتوایی است که طی دهه های طولانی تکامل یافته و در طی چند سال اخیر در جوامع علمی، تجاری و ... به شکل گسترده ای ظهور یافته است. در دنیای متحول و متغیر امروز، شرایط به گونه ای رقم خورده که جوامع و سازمان های مختلف برای حیات و بقاء و البته رشد و توسعه خود، عمیقاً نیازمند منابع ارزشمندی همچون علم و دانش اند. چرا که دانش به عنوان یک سرمایه گرانقدر می تواند به سازمان، جهت...