منظور از پژوهش حاضر مقایسه اثربخشی روش آموزش مبتنی بر هوش های چندگانه با روش متداول آموزش علوم بر انگیزش پیشرفت و عملکرد تحصیلی دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی بوده است. تحقیق حاضر به روش شبه آزمایشی و با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه گواه و گروه آزمایش انجام پذیرفت. جامعه ی مورد مطالعه شامل کلیه دانش آموزان دختر پایه پنجم ابتدایی شهر تهران بود که مشغول به تحصیل در سال تحصیلی 92-1391 بودند. برا...

تعداد نسبتاً زیادی از دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی در ایران، در ارزیابی های ملی و بین المللی ریاضیات ( از قبیل : تیمز ، 1999، 2003، و 2007 ) عملکردی در سطوح قابل قبول ندارند. یک مفهوم که مشکلات عمده ای را برای این دانش آموزان به وجود می آورد، و در صورت عدم درک صحیح آن می تواند اثرات منفی روی پیشرفت کلی ریاضی شان بگذارد، مفهوم " کسر" می باشد. تحقیقات مختلف انجام شده روی کسر، نشان داده اند که بی...

زمینه و اهداف: هدف کلی پژوهش حاضر، بررسی میزان اثربخشی آموزش با تأکید بر راه حل های چندگانه، در بهبود نگرش دانش آموزان متوسطه نسبت به درس ریاضی است. روش بررسی: روش پژوهش، کنش پژوهی است که هرچند با رویکرد کیفی قرابت بیشتری دارد، اما در بطن انجام آن، از روش شبه آزمایشی و به تبع آن آزمون های آماری نیز استفاده شده است. در این مطالعه 47 دانش آموز در گروه مداخله و 54 دانش آموز در گروه کنترل شرکت داشت...

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش محیط زیست بر اساس نظریه هوش های چندگانه گاردنر در ایجاد نگرش و علاقمندی و اصلاح کج فهمی دانش آموزان در مقایسه با الگوی تدریس سنتی انجام گرفت. شیوه ی تحقیق از نوع نیمه آزمایشی به روش طرح چهارگروهی سولومون می باشد. نتایج نهایی پژوهش نشان می دهد که شیوه ی تدریس بر اساس نظریه هوش های چندگانه گاردنر در ایجاد نگرش و علاقمندی دانش آموزان درباره محیط زیست همچنین در ا...

آموزش ترکیبی روشی است بسیار انعطاف پذیر که می تواند روش مناسبی برای پیاده سازی آموزش مبتنی بر نظری? هوش های چندگانه برای فردی سازی آموزش و یادگیری بیشتر باشد. هدف مطالع? حاضر بررسی تاثیر راهبردهای آموزش مبتنی بر هر یک از هوش های چندگان? گاردنر، در آموزش ترکیبی، بر یادگیری بود. دانش آموزان دختر 4 کلاس 15 نفر? پای? سوم رشت? تولیدچندرسانه ای کامپیوتر هنرستانهای کاردانش شهر اصفهان در این پژوهش شرکت...

هدف اصلی این مقاله بررسی رابطه هوش چندگانه با مدیریت و رهبری در آموزش عالی با تأکید بر دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات می باشد. تحقیق حاضر از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ روش اجراء در زمره تحقیقات توصیفی - همبستگی می باشد. در این تحقیق تلاش شده است تا به سؤال های ایجاد شده در راستای مسئله اصلی تحقیق پاسخ داده شود. جامعه مورد پژوهش در این تحقیق شامل 693 نفر از اعضای هیأت دانشگاه واحد علوم ...

امروزه شاهد حرکت سریع جهان به سمت فضای مجازی هستیم. تجارت، درمان، آموزش و بسیاری از فعالیت هایی که روزگاری زمان و هزینه بسیاری را به خود اختصاص می داد، امروزه با قرار گرفتن در فضای مجازی منافع بسیاری را به بشر رسانیده است. آموزش که جزء جدایی ناپذیر از انسان است به صورت الکترونیکی وارد جوامع شده است که افراد و سازمان ها رفته رفته در حال گرایش به این نوع آموزش هستند. در این تحقیق به رابطه هوش هیج...

در طراحی و ساخت مدارس کشور، کم توجهی به تنوع موجود در نیازها و روش های یادگیری دانش آموزان، موجب ناسازگاریِ کالبد معماری با ویژگی های فردیِ طیف متنوع کاربران شده است. این مدارس، به تفاوت های فردی، استعداد و بهره های هوشی مختلف در افراد، توجهی نداشته و فضاهای مناسبی برای پرورش توانایی های خاص در دانش آموزان فراهم نمی آورند. این امر می تواند؛ کاهش یادگیری موثر و لذت بخش و در برخی موارد، تبعات روحی-...