نتایج جستجو برای: آموزش سلامت دهان

تعداد نتایج: 82345  

پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی مشهد - دانشکده دندانپزشکی 1393
علی عرب پور, ترانه موحد, فاطمه خوراکیان,

مقدمه: آموزش سلامت دهان و دندان به عنوان یک بخش مهم و ضروری از خدمات سلامت دهان محسوب می شود. که به عنوان یک ابزار قدرتمند در ارتقا سلامت نوجوانان در نظر گرفته می شود. با توجه به آن که برنامه های مرتبط با سلامت دهان بر پایه مدرسه، فرصت مناسبی برای شکل گیری نگرش های مثبت و رفتار های صحیح مرتبط با سلامت دهان و دندان می باشد لذا این مطالعه مداخله ای با هدف مقایسه تاثیر دو روش آموزش بهداشت دهان در ...

پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی مشهد - دانشکده دندانپزشکی 1394
الهه شجاعی, زهرا محمدزاده, ترانه موحد, محمدتقی شاکری,

چکیده : مقدمه: هدف این مطالعه، بررسی سیاست های مرتبط با ارتقای سلامت دهان در مهدکودک های شهر مشهد در سال 1393بود. روش: 143مهدکودک تحت پوشش بهزیستی شهر مشهد از مناطق مختلف شهری با وضعیت توسعه یافتگی متفاوت، انتخاب شدند. مدیران مهدکودک با کمک کاربرگ مطالعه مورد مصاحبه قرار گرفتند. چک لیست مطالعه، وضعیت پنج حیطه آموزش ارائه خدمات بالینی رعایت بهداشت، تغذیه و سلامت محیط مرتبط با سلامت دهان و دند...

ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی قزوین 0
ندا پیشوا n pishva corresponding address: faculty of dentistry, qazvin university of medical sciences, shahid bahonar blvd., qazvin, iranآدرس مکاتبه: قزوین ،بلوار شهید باهنر، دانشگاه علوم پزشکی قزوین دانشکده دندان پزشکی، تلفن 77506993-021 سعید آصف زاده s asefzadeh

زمینه: نتایج یک مطالعه کیفی در مورد باورها، سنت ها و رفتارهای مادران و معلمان در رابطه با سلامت دهان کودکان در مناطق روستایی قزوین در سال1384 نشان داد که پای بندی به آداب و سنن غلط به بروز مشکلات متعدد در رعایت نکات بهداشتی در میان روستاییان منجر می شود. هدف: مطالعه به منظور ارزیابی اثر برنامه های آموزش سلامت دهان بر نگرش و عملکرد مردم روستای یحیی آباد قزوین انجام شد. مواد و روش ها: دراین پژوهش...

متن کامل
ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد 0
مطهره امیری m amiri department of operative dentistry, school of dentistry, shahid sadoughi university of medical sciences, yazd, iranدانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید صدوقی یزد احمد حائریان a haerian department of periodontology, school of dentistry, shahid sadoughi university of medical sciences, yazd, iranدانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید صدوقی یزد طیبه ملک محمدی t malek mohamadi department of community dentistry, school of dentistry, kerman university of medical sciences, kerman, iranدانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان فرناز فراهت f farahat department of operative dentistry, school of dentistry, university of sabzevar, sabzevar, iranدانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهیدصدوقی یزد حسین عصارزاده h asarzade department of prosthodontics, school of dentistry, sabzevar university of medical sciences, sabzevar, iranگروه پروتزهای دندانی، دانشکده دندانپزشکی،دانشگاه علوم پزشکی سبزوار زهرا زارع زاده z zare zade department of operative dentistry, school of dentistry, sabzevar university of medical sciences, sabzevar, iranدانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید صدوقی یزد

مقدمه: آگاهی از بوی بد دهان به صورت یک ابزار انگیزش موجب بهبود رفتارهای مربوط به سلامت دهان شود. هدف اصلی از این مطالعه، مقایسه آموزش بهداشت با موضوعات مختلف آموزشی پیرامون سلامت دهان و دندان و بررسی پایداری اثر این روش ها در ارتقاء سلامت دهان بوده است. روش بررسی: 161 نفر(76 دختر، 85 پسر) دانش آموز اول دبیرستان از مدارس دولتی یزد به صورت تصادفی به سه گروه تقسیم شدند: گروه 1- آموزش بهداشت دهان و...

متن کامل
ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
منصور شیری mansoor shiri md.mph, director of health education unit , health department, isfahan university of medical sciences, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranدکتر منصور شیری، پزشک عمومی دوره mph. دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران هدایت اله عسگری hedayatallah asgari ()master of health services management, health management and economics research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranهدایت الله عسگری، کارشناس ارشد، مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی، مرکز تحقیقات مدیریت و اقتصاد سلامت، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران مریم طالبی maryam talebi master of educational planning, health network mobarakeh isfahan, iranمریم طالبی، کارشناس ارشد برنامه ریزی اموزشی،شبکه بهداشت و درمان شهرستان مبارکه حسن کرمعلیان hasanalli karamalian assistant professor of human sciences faculty of educational sciences, isfahan payam noor, iranدکتر حسن کرمعلیان، استادیارگروه علوم تربیتی دانشکده علوم انسانی پیام نور اصفهان، ایران محسن روحانی mohsen rohani master of medical parasitology, director of network group expansion, health department, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranمحسن روحانی، کارشناس ارشد انگل شناسی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران؛ سیمین نریمانی symin narimani public health expert , isfahan, iranسیمین نریمانی، کارشناس بهداشت عمومی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران

مقدمه: وظایف پزشکان در دنیای امروز این است که سلامت را ارتقا دهند. از بیماری ها پیشگیری کنند و مراقبت های اولیه را عرضه نمایند. لذا نیاز به پزشکانی که متناسب با نیازهای جامعه، توانایی ها و مهارت های لازم را کسب نموده باشند به شدت احساس می شود. هدف این مطالعه تعیین نیازهای آموزشی پزشکان عمومی مراکز بهداشتی درمانی روستایی استان اصفهان در پنح حیطه سلامت می باشد. روش ها: در این مطالعه توصیفی -پیمای...

متن کامل
ژورنال: مجله علوم پزشکی پارس 2010
بهادری, بردیا, طالبی, مریم, عجمی, بهجت الملوک,

مقدمه: آموزش در زمینه پیشگیری از بیماری های دهان و دندان یکی از گام های موثر و اساسی در بهبود وضعیت سلامت دهان و دندان است. در این راستا افزایش میزان دانش و آگاهی دانش آموزان به اهداف سلامت دهان و دندان که در نهایت منجر به ارتقاء سلامت جامعه خواهد شد، مفید می باشد. هدف از مطالعه حاضر بررسی میزان آگاهی و دانش دندانی دانش آموزان پسر مقطع متوسطه شهر مشهد بوده است. روش کار: این مطالعه توصیفی- تحلیل...

متن کامل
پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی مشهد - دانشکده دندانپزشکی 1391
سارا خاکی, ترانه موحد, صدیقه کرباسی,

چکیده مقدمه: یکی از اجزاء ارتقا سلامت دهان آموزش سلامت دهان و دندان به افرادی است که با جامعه مورد نظر تعامل دارند و ارزیابی دوره ای آگاهی، نگرش و عملکرد آنان در زمینه سلامت دهان و دندان لازم است. هدف از تحقیق حاضر بررسی میزان آگاهی، نگرش و عملکرد کارکنان مراکز بهداشتی درمانی شهرستان نیشابور درباره سلامت دهان ودندان در سال 91-1390 بود. مواد و روش کار: این مطالعه بصورت توصیفی- مقطعی با ح...

ژورنال: :مجله دانشکده دندانپزشکی اصفهان 0
فیروزه نیلچیان معصومه اسکینی سید ابراهیم جباری فر شیما سهیلی پور firozeh nilchian masoumeh skini

مقدمه: پژوهشهای کیفی در سلامت دهان و دندان به ویژه در زمینه تعیین مشکلات، ایجاد فرضیات علمی و ارزشیابی و کشف ابعاد فردی که هنوز بطور کامل شناخته نشده اند اهمیت ویژه ای دارند. در این مطالعه که بررسی از طریق مصاحبه با افراد مراجعه کننده به درمانگاه دندانپزشکی صورت  گرفت هدف اصلی شناسایی نیازهای آموزشی مراجعه کنندگان در زمینه های پیشگیری از بیماری ها و ارتقاء سلامت دهان و دندان افراد بود. موادو رو...

متن کامل
ژورنال: :طلوع بهداشت یزد 0
احمد حائریان اردکانی a haerian ardakani shahid sadoughi university of medical sciences, yazd, iranدانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید صدوقی یزد محمدعلی مروّتی شریف آباد ma morowatisharifabad shahid sadoughi university of medical sciences, yazd, iranدانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید صدوقی یزد یاسر رضاپور y rezapour ardakan university, ardakan, iranدانشگاه اردکان آزاده پورقیومی اردکانی a pourghayumi ardakani shahid sadoughi university of medical sciences, yazd, iranدانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید صدوقی یزد

چکیده مقدمه: سلامت دهان و دندان جزئی از سلامت عمومی بوده و یک عامل تعیین کننده برای بهبود کیفیت زندگی محسوب می شود. هدف از پژوهش حاضر تعیین رابطه سواد سلامت دهان و خودکارآمدی بهداشت دهان با سلامت دهان و دندان خودگزارش شده در دانشجویان بود. روش بررسی: پژوهش حاضر یک مطالعه مقطعی از نوع همبستگی بود. 281 نفر از دانشجویان کارشناسی دانشگاه اردکان، براساس فرمول محاسبه حجم نمونه کوکران، به صورت نمونه گ...

متن کامل
پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان مرکزی - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1394
مریم سلیمی, محمدهاشم رضایی, مهران فرج اللهی,

هدف اصلی این پژوهش تحلیل محتوای کتاب های درسی دوره ابتدایی بر اساس مولفه های سلامت جسم از قبیل بهداشت پوست و مو، بهداشت دهان و دندان، ورزش و تحرک بدنی، تغذیه، بهداشت محیط و بیماری هاست که در فرآیند پژوهش مولفه های آموزش روان از قبیل سلامت روان به عنوان کارکرد، سلامت روان به عنوان امری تفسیرکننده و ارتباطی، سلامت روان به عنوان توانایی و قابلیت وسلامت روان به عنوان امری اجتماعی وردبررسی قرارگرفته...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید