سابقه و هدف: دانش آموزان یکی از گروه های آسیب پذیر در مقابل حوادث می باشند. دانش آموزان ناشنوا و نیمه شنوا به علت معلولیتشان ممکن است نسبت به دانش آموزان عادی آسیب پذیرتر باشند. لذا هدف این مطالعه ارزشیابی برنامه آموزش پیشگیری از آسیب های ناشی از حوادث مدرسه ای در دانش آموزان ناشنوا و نیمه شنوای مقطع دبیرستان بر اساس مدل اعتقاد بهداشتی بود.  مواد و روش ها: مطالعه نیمه تجربی حاضر در بین کلیه دان...

مقدمه: پژوهش حاضر، مداخلات انجام شده مبتنی بر الگوها و تئوری های آموزش و ارتقاء سلامت را در زمینۀ فعالیت جسمانی زنان به شیوۀ نظام مند مورد بررسی و تحلیل قرار داده است. مواد و روش ها: 3 پایگاه اطلاعاتی الکترونیک شامل springer، biomed central و science direct به شیوۀ نظام مند مورد بررسی قرار گرفت. از بین پژوهش ها، مطالعاتی انتخاب شدند که کمی، مداخله ای و به زبان انگلیسی بوده و حداقل یکی از الگوها...

مقدمه: زنان به عنوان نیمی از جمعیت، تاثیر مستقیمی در پیشرفت و توسعه همه جانبه جامعه دارند و رفع موانع مشارکت فعال زنان در امور اقتصادی، سیاسی و اجتماعی می تواند راهگشای مسیر توسعه باشد.  مواد و روش ها: تحقیق از نظر هدف، بنیادی و از نظر روش توصیفی، پیمایشی است. برای گردآوری داده ها از روش دلفی و پرسش نامه و برای تحلیل داده ها از آزمون تی استفاده شده است. وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی دومین وز...

زمینه و هدف: نخستین گام جهت برنامه ریزی در زمینه بهداشت دهان و دندان تعیین عوامل موثر بر آن می باشد. دراین مطالعه عوامل موثر بر بهداشت دهان ودندان در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد سبزوار براساس مدل ارتقاءی سلامت(health promotion model=hpm)  مورد بررسی قرار می گیرد.

سابقه و هدف: آسیب های ناشی از حوادث، یکی از مشکلات مهم بهداشتی در سراسر جهان را تشکیل می دهد. حوادث مدرسه ای یکی از انواع مهم حوادث در بین کودکان و نوجوانان می باشد. این مطالعه باهدف تعیین تأثیر مداخله آموزشی بر اساس مدل اعتقاد بهداشتی بر عملکرد دانش آموزان در خصوص پیشگیری از آسیب های ناشی از حوادث مدرسه ای انجام شده است. مواد و روش ها: این مطالعه مداخله‎ای از نوع تجربی بود که در بین دانش آموزا...