نتایج جستجو برای: آموزشی پزشکی

تعداد نتایج: 62798  

Journal: : 2022

هدف: این پژوهش با هدف آزمون مدل روابط بین سبک‌های مقابله و خودکارآمدی حرفه‌ای استرس ادراک شده ناشی از حرفه‌های سلامت در گروهی پرستاران انجام شد. روش: همبستگی، 151 نفر شاغل بخش‌های اونکولوژی دانشگاه علوم پزشکی تهران به پرسشنامه باورهای شغلی برای (پیسانتی، لامباردو، لوسیدی، لازاری برتینی، 2008)، نسخة کوتاه سیاهه موقعیت‌های استرس‌زا (کوهن، جانگ استین، 2006) (ولفگانگ، 1988) پاسخ دادند. مفروض روش آم...

متن کامل
Journal: :Occupational Hygiene and Health Promotion 2019

متن کامل
ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
سیدعلی اکبر مرتضوی sayed ali akbar mortazavi گروه چشم پزشکی دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی استان اصفهان، اصفهان اصغر رزم آرا asghar razmara

مقدمه

متن کامل
ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
محمود نجابت mahmood nejabat subspecialist in eye anterior segment, associate professor of ophthalmology dept., poostchi ophthalmology research center, khalili hospital, shiraz university of medical sciences, shiraz, iranفوق تخصص سگمان قدامی چشم، دانشیار، گروه چشم، مرکز تحقیقات چشم پزشکی پوستچی، بیمارستان خلیلی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران. محمدهاشم هاشم پور mohammad hashem hashempur ph.d. student in iranian traditional medicine, research center for traditional medicine and history of medicine, shiraz university of medical sciences, shiraz, iranپزشک عمومی، دانشجوی دکترای تخصصی طب سنتی ایران، مرکز تحقیقات طب سنتی و تاریخ طب، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران. مجتبی حیدری mojtaba heydari ph.d. student in iranian traditional medicine, research center for traditional medicine and history of medicine, shiraz university of medical sciences, shiraz, iranپزشک عمومی، دانشجوی دکترای تخصصی طب سنتی ایران، مرکز تحقیقات طب سنتی و تاریخ طب، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران. میترا امینی mitra amini specialist in community medicine, associate professor, department of medical education, medical education development center, shiraz university of medical sciences, shraz, iranمتخصص پزشکی اجتماعی، دانشیار، گروه آموزش پزشکی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران.

زمینه و هدف : گسترش روزافزون حجم و عمق دانش پزشکی، تعریف نقش و رسالت های جدید برای پزشکان عمومی و محدودبت منابع و زمان در آموزش پزشکی، اهمیت رعایت اولویت های آموزشی را به ویژه در آموزش پزشک عمومی روشن می سازد. هدف از مطالعه ، بررسی میزان تطابق برنامه آموزشی بخش چشم دانشکده پزشکی شیراز با اولویت های آموزشی مورد نیاز پزشک عمومی بود. روش کار: این پایان نامه به بررسی دو بعد آموزش نظری چشم پزشکی یعن...

متن کامل
ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
مریم آویژگان maryam avizhgan ph.d student in curriculum development, edo expert, edo office, school of medicine, isfahan university of med. sciences, isfahan, iranمریم آویژگان، دانشجوی دکترای برنامه ریزی درسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه اصفهان؛کارشناس دفتر توسعه آموزش دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران الهه فرزان فر elaheh farzanfar general practicioner, school of medicine, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranدکتر الهه فرزان فر، پزشک عمومی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران محمد رضا نجفی mohammad-reza najafi associate professor, department of neurology, school of medicine, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranدکتر محمد رضا نجفی (دانشیار)،گروه اعصاب،دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران بهزاد شمس behzad shams associate professor, department of pediatrics, school of medicine, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran؛ دکتر بهزاد شمس (دانشیار)، گروه اطفال دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. وحید عشوریون vahid ashoorion () instructor, medical education research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranدکتر وحید عشوریون)مربی)، مرکز تحقیقات آموزش پزشکی، مدیریت مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران.

مقدمه: آموزش سرپایی نقش بسزایی در ایجاد توانمندی دانشجویان جهت مواجهه با موردهای شایع مراجعه کننده به درمانگاه ها دارد و طبق مصوبات وزارت خانه بیش از 50 درصد آموزش دانشجویان باید در درمانگاه ها صورت پذیرد. این مطالعه قصد دارد با بررسی و شناسایی وضعیت موجود از میزان آموزش دهی و آموزش گیری کارورزان و کارآموزان در درمانگاه های الزهرا (س) اطلاع یافته و نقایص موجود را برای رفع آن و ارتقاء کیفیت آموز...

متن کامل
ژورنال: :مجله دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد 0
غلامحسین غلامحسین کاظم زاده gholamhossein kazemzadeh associate professor of vascular surgery, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranدانشیار جراحی عروق، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران عبدالکریم عبدالکریم حامدی abdolkarim hamedi professor of pediatric infectious disease, infection control & hand hygine research center, mashhad university of medical sciences, mashhad, iran-استاد بیماری های عفونی کودکان، مرکز تحقیقات کنترل عفونت و بهداشت دست، فرناز فرناز بانژاد جنتی farnaz banejad janatti general physician, vascular & endovascular surgery research center, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranپزشک عمومی، مشهد، ایران

مقدمه خطاهای دارویی یکی از بیشترین موارد معمول خطاهای پزشکی به شمار می  روند که  بعضی از این خطاها به اشتباهاتی در مورد تجویز دوز، تعداد دفعات و مدت زمان مصرف دارو مربوط می شود. هدف از  انجام این مطالعه بررسی مداخله ای تاثیر استفاده از پمفلتهای آموزشی داروهای رایج مصرفی در میزان صحت نسخه نویسی کارورزان است. روش کار این مطالعه مورد شاهدی در بخش های جراحی عروق، اطفال، داخلی و زنان بیمارستان امام ...

متن کامل
پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور مرکز - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1391
صغرا عمرانی ساروی, هاشم فردانش,

چکیده از آنجایی که تاکنون مطالعات معدودی به مقایسه یادگیری الکترونیکی با استفاده از روش های علمی طراحی آموزشی و طراحی انگیزشی و با روش آموزش مداوم متداول پرداخته اند، مطالعه حاضر با هدف مقایسه میزان یادگیری و انگیزش پزشکان آموزش مداوم جامعه پزشکی با استفاده از سه روش آموزش مداوم متداول، طراحی شده با الگوی مریل و رایگلوث؛ و طراحی شده با الگوی مریل، رایگلوث و کلر با روش آموزش الکترونیک انجام شد....

15 صفحه اول
ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
سیف اله برجیان بروجنی seifollah borjianborujeni m.sc. in microbiology, instructor of microbiology, virology and immunology dept., school of medicine, shahrekord university of medical sciences, shahrekord, iranکارشناسی ارشد میکروبیولوژی، مربی گروه میکروب، ویروس و ایمنی شناسی دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد، ایران هدایت اله شیرزاد hedayatollah shirzad ph.d. in immunology, associate professor of microbiology, virology and immunology dept., school of medicine, shahrekord university of medical science, shahrekord, iranدکترای تخصصی ایمنی شناسی، دانشیار گروه میکروب، ویروس و ایمنی شناسی دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد، ایران سلیمان خیری soleiman kheiri ph.d. in biostatistics, associate professor of epidemiology and biostatistics dept., school of health, shahrekord university of medical sciences, shahrekord, iranدکتری آمار زیستی، استادیار گروه آمار زیستی و اپیدمیولوژی دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد، ایران زهرا حق شناس zahra haghshenas expert in educational affairs, central admission office, shahrekord university of medical sciences, shahrekord, iranکارشناس امور آموزشی اداره کل آموزش دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد، ایران حسین میرزاوند hossein mirzavand expert in educational affairs, central admission office, shahrekord university of medical sciences, shahrekord, iranکارشناس امور آموزشی اداره کل آموزش دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد، ایران احمد بیگی ahmad beigi expert in educational affairs, central admission office, shahrekord university of medical sciences, shahrekord, iranکارشناس امور آموزشی اداره کل آموزش دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد، ایران بیژن نکوئی

زمینه و هدف: شورای آموزشی به­عنوان یکی از مهمترین ارکان دانشگاه، نقش اصلی را در حل مشکلات آموزشی دانشجویان ایفا می­نماید. این پژوهش با هدف تجزیه و تحلیل مشکلات آموزشی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد بر اساس صورت­جلسات شورای آموزشی از ابتدای سال 1381 تا پایان سال 1384، صورت گرفت.   روش­کار: در این تحقیق توصیفی تحلیلی 333 مورد مسائل و مشکلات آموزشی دانشجویان از 66 نسخه صورت­جلسه شورای آموزشی ...

متن کامل
ژورنال: :hormozgan medical journal 0
حمید مقدسی h moghaddasi اعظم السادات حسینی a hosseini فاطمه روزبهانی f rouzbahani department of medical record, kashan university of medical sciences. kashan, iranمربی گروه مدارک پزشکی دانشگاه عاوم پزشکی کاشان کاشان – ایران

مقدمه: با توجه به نقش کمیته مدیکال رکورد در نظارت و ارزیابی کیفیت پرونده های پزشکی و حمایت از استانداردهای لازم در ارتباط با آن، مطالعه ای در مورد وضعیت موجود کمیته مدیکال رکورد در ایران و ارایه الگو انجام گرفت. روش کار: پژوهش حاضر از نوع کاربردی است. الگوی پیشنهادی بر اساس وجوه تشابه و اختلافات مولفه های ساختار و فعالیتهای کمیته مدیکال رکورد در کشورهای منتخب طراحی شد، سپس در اختیار صاحبنظران ق...

متن کامل
ژورنال: :راهبردهای آموزش در علوم پزشکی 0
فاطمه سجادی sajjadi f. community medicine department, medicine faculty, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iranگروه پزشکی اجتماعی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...(عج)، تهران، ایران عصمت داودی منفرد davoudi monfared e. medicine faculty, baqiyatallah university of medical sciences, sheikh bahaei street, molla sadra street, tehran, iranتهران، خیابان شیخ بهایی، خیابان ملاصدرا، دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...(عج)، دانشکده پزشکی محسن صابری اسفیدواجانی saberi isfeedvajani m. “medicine, quran and hadith research center” and “community medicine department, medicine faculty”, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iran هرمز سنایی نسب sanaeinasab h. community medicine department, medicine faculty, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iranگروه پزشکی اجتماعی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...(عج)، تهران، ایران علی مهرابی توانا mehrabi tavana a. health management research center, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iranمرکز تحقیقات مدیریت سلامت، دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...(عج)، تهران، ایران

اهداف: امروزه الگوی آموزش پزشکی جامعه نگر توجه زیادی را به خود معطوف داشته است. هدف این مطالعه، نظرسنجی از کارورزان در مورد میزان دست یابی به اهداف آموزشی مصوبه وزارت بهداشت در دوره های آموزشی کارورزی بهداشت و پزشکی اجتماعی بود. ابزار و روش ها: در این مطالعه توصیفی- مقطعی در سال 1393 و 1394، تعداد 56 نفر از دانشجویان پزشکی مقطع کارورزی بهداشت و پزشکی اجتماعی در یکی از دانشگاه های علوم پزشکی نظا...

متن کامل

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید