O objetivo deste trabalho é identificar as bases epistemológicas e os marcos legais que sustentam a concepção de habilidades socioemocionais na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) destinada ao Ensino Médio. A pesquisa teve caráter documental, durante sua realização também foram analisados 3 (três) materiais educação socioemocional editoras brasileiras fim melhor compreender como o conceito tr...