Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran tingkat pengetahuan dan opini mahasiswa terhadap IFRS baik adopsi maupun dampaknya, juga sebagai bahan evaluasi pertimbangan bagi akademisi institusi pendidikan yang berkaitan dengan pengintegrasian pada kurikulum penawaran kelas tentang IFRS. Sampel penelitian diambil metode disproportionate random sampling. Pengujian menggunakan independent s...