L’objet de cette étude est la mise en valeur des données parémiologiques dans une situation didactique spécifique : l’enseignement d’une langue étrangère pour formation Sciences politiques. Dans ce type cours, on néglige parémiologie, même si utilise phraséologie et notamment spécialisée. En revanche, étant convaincue du fait que les proverbes, ainsi d’autres formes proverbiales (maximes, aphor...

L’objectif de cette étude est dégager d’éventuelles différences entre l’acquisition la morphologie verbale à l’écrit en français langue étrangère d’une part et celle l’oral d’autre part. Nous nous sommes plus spécifiquement intéressés aux trajets que parcourent des apprenants néerlandophones dans les deux types production, avec une attention particulière pour leur maîtrise finitude l’accord suj...

Cet article s’inscrit dans la continuité des études sur l’utilisation corpus oraux comme ressource didactique en français langue étrangère. Il présente les défis sous-jacents à construction d’un exercice sous format numérique partir de l’expression polysémique genre l’oral. L’exercice a été développé le cadre du projet recherche appliquée DiCoi (Digitalisation – Corpus Interaction), dont but es...