Bibliographie: Bernard, Veronika: Melisa Erkurt (2020): Generation Haram. Warum Schule lernen muss, allen eine Stimme zu geben, Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 1-2021, S. 128-130. https://doi.org/10.3224/diskurs.v16i1.11