The purpose of this study was to determine the methods of experiential assessment in use at a Canadian university and the extent to which they are used. Exploring experiential assessment will allow identification of commonly used methods and facilitate the development of best practices of assessment in the context of experiential learning (EL) at an institutional level. The origins of EL are fo...

Cet article revient sur un enseignement central du département de physique l’Université Paris. Initié par Yves Couder et ses collègues au milieu des années 1970, cet a pour but mettre l’observation, le questionnement la mesure expérimentale centre l’apprentissage sciences fondamentales, tranchant radicalement avec les méthodes conventionnelles. De nos jours, module « Physique Expérimentale » fa...

Durant la décennie 1900, une expérience d’enseignement populaire du droit est tentée à Lyon. Au sein de l’Université populaire, des professeurs Faculté et avocats ambitionnent mettre l’enseignement juridique disposition l’ensemble Lyonnais. En réaction au contexte l’affaire Dreyfus, crée un lieu dialogue entre élite prof...