زمینه و هدف: پرستاری ترکیبی از علم و هنر است و بایستی تمامی آموزش­های نظری و بالینی آن بر ترکیب این دو جنبه تأکید داشته باشند ولی در عمل فاصله بین آنچه درکلاس درس آموخته می­شود و آن چیزی که در بالین به­کار گرفته می­شود بسیار زیاد است، لذا در این پژوهش کاربرد برخی دروس دانشگاهی رشته پرستاری در کار بالین از دیدگاه پرستاران طرحی مورد بررسی قرار گرفت.   روش­کار: در این پژوهش توصیفی تحلیلی از بین بی...

سابقه و هدف: پویایی علم پزشکی که از زمره مهم‌ترین بخش‌های علم در دنیای امروز محسوب می‌شود اهمیت کار یک پزشک و بالطبع شیوه آموزش پزشکی را حائز اهمیت می‌سازد. این مطالعه به منظور ارزیابی میزان رضایت‌مندی و عوامل موثر بر ارتقاء سطح رضایت‌مندی کارآموزان و کارورزان بالینی رشته پزشکی از آموزش ارائه شده در بخش‌های بالینی دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد انجام پذیرفت. مواد و روش‌ها: در این مطالعه توصیفی- ...

مقدمه: هدف اصلی پرستاران مراقبت از بیماران و بهبود سلامت انسان است؛ با این حال، خطاهای بالینی پرستاران، عملکرد آن ها و نتایج مراقبت از بیمار را تحت تأثیر قرار می دهد. بروز خطاهای پزشکی هنگام ارائه ی خدمات درمانی می تواند عواقب وخیمی برای بیماران داشته باشد. از جمله راه های شناسایی و مدیریت خطاهای بالینی، گزارش دهی و ثبت آن ها از طرف پرستاران است. این پژوهش با هدف شناسایی موانع خود اظهاری خطا تو...

این پایان نامه به بررسی یافته های رادیولوژیک و علائم بالینی بیمارانی که با شکایت سردرد به درمانگاه گوش و حلق و بینی مراجعه نموده اند و تشخیص اولیه بیماری آنان براساس کرایتریاهای بالینی سینوزیت بوده، پرداخته شده است . روش مطالعه به صورت آینده نگر بوده و در این مطالعه برای تشخیص بالینی سینوزیت چهار کرایتریا در نظر گرفته شده است : 1 - سردرد. 2 - ترشحات بینی. 3 - ترشحات پشت حلق. 4 - درد موضعی سینوس...

زمینه و هدف: با توجه به اهمیت آموزش بالینی در حرفه پرستاری، توجه به رویکردهای مؤثر در ارتقای کیفیت آن اهمیت دارد. مطالعه حاضر با هدف تعیین تأثیر اجرای برنامه رایزنی بالینی همراه با دانشجویان سال بالاتر و پرستاران بخش، بر آگاهی و خودکارامدی بالینی انجام شد. روش کار: این پژوهش کارآزمایی بالینی آموزشی، بر روی 72 دانشجوی دانشکده پرستاری انجام شد که دارای یک گروه شاهد و دو گروه مداخله بود. روش نمونه...

سابقه و هدف: یادگیری از طریق همتایان, روشی معتبر برای بهبود مهارت­های روان حرکتی وکاهش استرس است که درآن دانشجویان علاوه بر نظارت اجرای مهارت بالینی، خود نیز به تمرین می­پردازند، حس مسئولیت پذیری و مشارکت فعال دانشجویان تقویت شده و افراد مسئولیت یادگیری خود را به عهده می­گیرند، همچنین برای وظایف آیندۀ خود آماده می­شوند و در مقایسه با سایر روش­ها کم هزینه­تر است. هدف از این مطالعه، تعیین تاثیر ب...

  سابقه و هدف: دیس پپسی و بیماری ریفلاکس معده به مری از جمله شایعترین شکایات بیماران در طبابت روزمره به شمار می روند. بیماری ریفلاکس معده به مری از لحاظ رابطه قوی آن با آدنوکارسینوم مری از اهمیت قابل توجهی برخوردار است، با این حال بخش عمده ای از بیماران علامتدار دچار بیماری ریفلاکس غیر اروزیو هستند. هدف این مطالعه بررسی ارتباط علایم بالینی با یافته های آندوسکوپیک و پاتولوژیک ریفلاکس بود.   مواد...

خلاصههدف. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر روش آموزشی بیان داستانگونه تجربیات بالینی بر افزایش شایستگی بالینی پرستاران در زمینه مهارت های ارتباط موثر حرفه ای در پرستاران شاغل در بخش های ویژه مرکز قلب و عروق شهید رجایی انجام شد. زمینه. ارتباط با بیمار از مهمترین جنبه های حرفه پرستاری است و به اشتراک گذاری دانش ضمنی در این زمینه می تواند موجب بهبود سایر توانایی های پرستار و تیم درمانی گردد. یکی از به...

  تعیین میزان اثر عوامل فردی اثر گذار بر تصمیم‌گیری‌های بالینی پرستاران     لیلی رستم‌نیا [1] ، عزت پاریاد [2] ، [3] ، حمید آسایش [4] ، وحید قنبری [5] *     تاریخ دریافت 15/07/1392 تاریخ پذیرش 11/10/1392     چکیده :   پیش زمینه و هدف: تصمیم‌گیری بالینی یک فرآیند تفکری انتقادی است که به عنوان بخشی اساسی از اعمال پرستاری پذیرفته شده است. تصمیم‌گیری مؤثر نیاز به مهارت‌های فنی و دانش حرفه‌ای و قضاو...