نتایج جستجو برای: یادگیری اجتنابی مهاری

تعداد نتایج: 22744  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم پایه 1392

مطالعات متعددی در اختیار هستند که نشان می دهند فعالیت آنتی اکسیدانی سیزیجات و میوه ها قادرند ازاثر مخرب رادیکالهای آزاد بر مغز بکاهند. هدف از این مطالعه بررسی اثر عصاره آبی nepeta menthoides بر ضبط وفراخوانی حافظه درموش سوری نر در دستگاه آزمون اجتنابی غیرفعال می باشد. برای این منظور، موشها کدگذاری و وزن شدند و در گروههای هشت تایی به شرح ذیل گروه بندی گردیدند: گروه کنترل (فقط دریافت الکتروشوک)،...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید چمران اهواز - دانشکده علوم 1389

در این مطالعه دخالت گیرنده های موسکارینی کولینرژیک بخش قاعده ای-جانبی آمیگدال (bla) بر اثرات تزریق پیش از آزمون دگزامتازون"آگونیست گیرنده های گلوکوکورتیکوئیدی"بر به یادآوری حافظه مورد بررسی قرار گرفت. موشهای بزرگ آزمایشگاهی نر از نژاد ویستار بصورت دو طرفه در بخش قاعده ای-جانبی آمیگدال کانوله شده، بعد از یک هفته استراحت با استفاده از دستگاه استپ ثرو برای بررسی یادگیری اجتنابی غیر فعال آموزش داده...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تبریز - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1391

زمینه و هدف: مت آمفتامین و الکل از شایع ترین داروهای مورد سوء مصرف هستند که معمولا با هم استفاده می شوند. مصرف جداگانه هریک از این دو ماده غالبا منجر به تغییرات ساختاری و عملکردی مغز می شود که با طیف گسترده ای از نقایص شناختی خصوصا اختلال در یادگیری و حافظه همراه است. استفاده توام این دو دارو ممکن است صدمات جبران ناپذیری به مغز وارد نماید.با توجه به تاثیرات مثبت ورزش بر عملکرد سیستم عصبی و همین...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی کردستان 0
مهرداد روغنی mehrdad roghani physiology- dept. physiology and medicinal plant research center, school of medicine, shahed university, tehran, iranگروه فیزیولوژی، دانشگاه شاهد، دانشکده پزشکی، گروه فیزیولوژی و مرکز تحقیقات گیاهان داروئی، تهران، ایران تور اندخت بلوچ نژاد مجرد toor andokht baluchnejadmojarad physiology- dept. physiology, school of medicine, iran university of medical sciences, tehran, iranگروه فیزیولوژی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، دانشکده پزشکی، تهران، ایران فرشاد روغنی دهکردی farshad roghani dehkordi cardiology dept. shahrkord university of medical sciences, shahrkord, iranگروه قلب و عروق، دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد، دانشکده پزشکی، شهرکرد، ایران

چکیده زمینه و هدف: دیابت قندی بویژه نوع 1 موجب بروز اختلال در روندهای مرتبط با یادگیری، حافظه و شناخت در جامعه انسانی و حیوانات آزمایشگاهی می گردد. با توجه به وجود شواهد متعدد مبنی بر اثر تقویت کننده علف چای بر حافظه و یادگیری، لذا اثر تجویز خوراکی و درازمدت بخش هوایی علف چای (hypericum perforatum) بر یادگیری و حافظه در موشهای صحرایی دیابتی با استفاده از آزمون اجتنابی غیرفعال مورد بررسی قرار گر...

ژورنال: :physiology and pharmacology 0
سیدعلی مرد دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور، گروه فیزیولوژی یعقوب فربود سعید خامنه

حافظه و یادگیری از جمله پیچیده ترین و مهمترین فرآیندهای رفتاری بوده و با توجه به اینکه طیف مصرف داروهای بیهوشی در سطح دنیا در حال گسترش روزافزون است. آگاهی از اثرات این داروها بر فرآیند حافظه و همچنین فراخوانی حافظه از اهمیت خاصی برخوردار است. هدف مطالعه حاضر بررسی اثرات پیش گرا (anterograde) و پس گرای (retrograde) بیهوشی ایزوفلوران بر فرآیند حافظه می باشد. در این مطالعه موش های بزرگ آزمایشگاهی...

زمینه و هدف : تاموکسیفن یکی از تعدیل‌کنندگان انتخابی گیرنده استروژن است که اثر استروژنی / آنتی‌استروژنی در بافت‌های مختلف بدن دارد. این مطالعه به منظور تعیین اثر مصرف طولانی مدت تاموکسیفن بر حافظه موش‌های صحرایی نر انجام شد. روش بررسی : در این مطالعه تجربی 48سر موش صحرایی نر بالغ نژاد ویستار به سه گروه کنترل، شم و تجربی تقسیم شدند. گروه شم حلال تاموکسیفن دریافت نمود و گروه تجربی تاموکسیفن (400 ...

مقدمه: یادگیری خود راهبر مهارتی ضروری برای آموزش نوین بوده و میتواند به وسیله شیوه های گوناگون تصمیم گیری افراد تحت تأثیر قرار گیرد. این مطالعه ارتباط سبک های مختلف تصمیم گیری و یادگیری خودراهبر را در دانشجویان هوشبری مورد بررسی قرار داده است. مواد و روش ها: این مطالعه توصیفی همبستگی، بر روی 147 نفر از دانشجویان هوشبری دانشکده پرستاری و مامایی مشهد که به روش سرشماری انتخاب شده بودند در تابستان ...

پایان نامه :دانشگاه تربیت معلم - تهران - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1390

مقدمه : هدف از این تحقیق، بررسی مدل روابط خودکارآمدی زبان خارجی و اهداف پیشرفت، افسردگی و استرس است. روش : تعداد 250 نفر از دانشجویان دانشگاه های تهران به روش نمونه گیری خوشه ای یک مرحله ای انتخاب شدند و به پرسش نامه های راهبردهای انگیزشی یادگیری (پینتریچ و دیگروت، 1990) جهت گیری هدف تحصیلی (وندی وال و همکاران 1996) اهاف پیشرفت (الیوت و مک گریگور 2001) و افسردگی اضطراب و استرس (لاویبوند و لاو...

پایان نامه :0 1391

هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه ابعاد هدف مندی با پیشرفت تحصیلی در بین دانش آموزان دبیرستان های استان آذربایجان غربی بود. بدین منظور، 300 نفر از دانش آموزان استان آذربایجان غربی (150 دختر، 150 پسر) به طور تصادفی خوشه ای انتخاب و به پرسش نامه هدف مندی در دو بازه زمانی 5 ماهه پاسخ دادند. نتیجه این پژوهش نشان داد که بین دو بعد بلاتکلیفی و اجتنابی با پیشرفت تحصیلی رابطه منفی معنی دار و بین دو بعد عم...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی - دانشکده علوم انسانی 1392

پژوهش حاضر با هدف، بررسی رابطه راهبردهای یادگیری خود تنظیمی و خود پنداره ریاضی دانش آموزان با انگیزه پیشرفت ریاضی دانش آموزان انجام شد. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانشآموزان دختر سوم دبیرستانهای تهران در سال 1392-1391 میباشد. طرح پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی است . نمونه مورد بررسی شامل 410 دانشآموز دختر میباشد که با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. در این مطالعه از پرس...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید