نتایج جستجو برای: گرامر کارکردی هالیدی

تعداد نتایج: 3226  

ژورنال: :زبانشناسی کاربردی 0
nasim shangarffam azam parhizkari

هدف این پایان نامه بررسی مقا یسه ای تاثیر تدریس گرامر از طریق تمرینهای  تفسیری و نشانه های تصویری  بر درستی نوشتار زبان آموزان بوده است.زبان آموزان این تحقیق شامل 60 خانم با رنج سنی 21-35 بوده است که در موسسه علوم و فنون کیش در حال تحصیل زبان انگلیسی بودند. این زبان آموزان بعداز گذراندن امتحان آزمایش شده pet در دو گروه آزمایشی سی نفره قرار گرفتند.   pre-test شامل یک امتحان نوشتاری طراحی شده توس...

ژورنال: :جستارهای زبانی 2013
رضا امینی

در دستور نقش گرای نظام­مند هالیدی از سه فرانقش سخن به میان می­آید که سه لایة معنایی را برای هر بند زبان تبیین می­کنند و توجه به آن ها در فرایند ترجمه می­تواند در انتقال دقیق معنای زبان مبدا به مقصد راهگشا باشد. با توجه به اهمیت بنیادین انتقال معنی در فرایند ترجمه، به ویژه آن معانی که فراتر از معنای گزاره­ای پاره­گفتارهای زبانی هستند، در این مقاله تحولات معنایی و ساخت اطلاع ساخت­های موسوم به آغا...

ژورنال: :زبانشناسی کاربردی 0
biook behnam laleh moghtadi

مطالعه حاضرسعی دارد چگونگی کاربرد زبان توسط نخبگان سیاسی در تکوین قدرت را بررسی کند. مقاله با مرور اجمالی بر تحلیل نقادانه گفتمان آغاز می شود و سپس با معرفی مجموعه ای شامل هشت نخبه سیاسی بنام های: مالکوم ایکس - جوزف استالین - نوام چامسکی - ولادیمر لنین - مارتین لوتر کینگ - وینستون چرچیل - ج. اف. کندی و آدولف هیتلرادامه یافته و سپس سخنرانیها ی نخبگان سیاسی یاد شده با در نظر گرفتن صنایع بدیعی به ...

In this paper, we show that the problem of grammar induction could be modeled as a combination of several model selection problems. We use the infinite generalization of a Bayesian model of cognition to solve each model selection problem in our grammar induction model. This Bayesian model is capable of solving model selection problems, consistent with human cognition. We also show that using th...

ژورنال: :نشریه شهرسازی و معماری 0
استیون تیزدل تنر اک تیم هیث حمید خادمی (مترجم)

0

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه دریانوردی و علوم دریایی چابهار - دانشکده علوم انسانی و مدیریت 1392

علیرغم اینکه تدریس گرامر مسئله ای بحث برانگیز در شیوهای جدید آ موزشی است، اهمیت و عملکرد آن در همهمهارتهای زبانی غیر قابل انکار است. نتایج تحقیقات انجام شدهنشان داده است که آموزش رسمی تاثیر بسزایی در تحریک توجه دانش آموزان نسبت به نکات دستوری دارد. این تحقیق شبه تجربی سعی داردکه تاثیر تدریس گرامر از طریق فعالعت تحریک توجه را با تدریس گرامر بوسیله شیوه های سنتی ازقبیل الگوی تمرین وتکرار و توضیح ...

هنجار در نظم‌های تنسیقی (نظم‌های اخلاقی، اجتماعی، حقوقی و سیاسی) معنای خاصی دارد که در فراگرد عینی، ضمن تکثر مفهومی و مصداقی، هر کدام تعریف ماهوی و شکلی و ضمانت اجرای خاصی دارند. جامعه‌شناسی و حقوق به‌عنوان دو دانش از علوم دستوری، نظم مخصوص به خود را دارند که در فرایند آنها «هنجار» معیار عمل و مبنای شکل‌گیری نظم اجتماعی و نظم حقوقی است. از آنجا ‌که گاهی نظم حقوقی به‌مثابۀ جامه‌ای دیده می‌شود که...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه دریانوردی و علوم دریایی چابهار - دانشکده علوم انسانی و مدیریت 1393

آموزش گرامر همواره بخشی سخت و طاقت فرسا از آموزش زبان به شمار می رفته است، که معلمان برای آموختن آن به دانش آموزان متحمل صرف وقت و انرژی فراوانی می شده اند. از جانب دیگر دانش آموزان نیز علاقه ای به یادگیری آن ندارند چون موجب خستگی آن ها می شود. تحقیق حاضر دو نوع فعالیت کلاس برای آموزش گرامر را مورد بررسی قرار می دهد. این تحقیق می کوشد تا به مقایسه بازی های آموزشی زبان و فعالیت های سنتی و متداول...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم اقتصادی 1387

چکیده فعالیت شرکتها و شرکتها، امروزه در محیطی به مراتب پیچیده تر از گذشته انجام می شود و شرکتهایی که نتوانند زودتر و سریع تر از رقبا از خود عکس العمل نشان دهند و در مقابل تغییرات متعدد و تأثیر گذار محیطی از جمله قوانین و مقررات، تجارت خارجی و غیره از خود واکنش درست و به موقع نشان دهند ، امیدی به بقا نخواهند داشت. علاوه بر عوامل مهم و تأثیرگذار محیط خارجی شرکتها، مجموعه مزیتها و نقاط ضعف آنها ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده ادبیات و علوم انسانی دکتر علی شریعتی 1392

این مطالعه به بررسی رابطه بین هوش سیال و سبک شناختی کل نگری و جزء نگری و آزمون تافل می پردازد.سیصد و پنجاه و پنج دانش آموز از دانشگاه فردوسی در این مطالعه شرکت کردند. شرکت کنندگان به سه تست ماتریس های پیشرونده استاندارد ریون تست آزمون, مهارت زبان انگلیسی تافل و تست تشخیص سبک های شناختی در سه جلسه پاسخ دادند. بر طبق نتایج این مطالعه تعداد دانشجویان با سبک شناختی کل بین به صورت قابل ملاحظه ای از ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید