نتایج جستجو برای: کیفیت برنامههای آموزشی

تعداد نتایج: 92740  

ژورنال: :فصلنامه علمی-پژوهشی بررسیهای حسابداری وحسابرسی 2007
علی ابراهیمی کردلر بیتا مشایخی فرزاد زیویار

افشای اطلاعات مربوط به ارزش افزوده واجزای آن ، همچنین محتوای اطلاعاتی آن در سالیان اخیر بارها مورد آزمون قرار گرفته است..در تحقیق حاضر، هدف اصلی بررسی محتوای نسبی و افزاینده اطلاعاتی داده های ارزش افزوده (شامل ارزش افزوده و ارزش افزوده نقدی) در مقابل داده های سنتی ( شامل سود حسابداری و وجوه نقد حاصل از عملیات) می باشد. بدین منظور ارتباط بازده سهام و تغییرات داده های مربوط به ارزش افزوده، ارزش ا...

ژورنال: :مجله دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه 0
محبوبه نصیری m nasiri member of faculty of nursing and midwifery ramsarمربی و عضو هیأت علمی دانشکده پرستاری و مامایی فاطمه زهرا (س) رامسر بهناز رحیمیان b rahimian member of faculty of nursing and midwifery ramsarمربی واحد ccu دانشکده پرستاری و مامایی فاطمه زهرا (س) رامسر مژگان لاریجانی m larihani member of faculty of nursing and midwifery ramsarکارشناس پرستاری بیمارستان امام سجاد (ع) رامسر شهلا نوروزی sh norozi member of faculty of nursing and midwifery ramsarسوپروایزر بیمارستان امام سجاد (ع) رامسر

مقدمه : امروزه یکی از اهداف برنامه های مراقبتی و درمانی ارتقاء کیفیت زندگی می باشد . تحقیقات نشان می دهد که ارتباط تنگاتنگی بین آموزش و کیفیت زندگی وجود دارد و برای دستیابی به امر آموزش اولین گام تعیین نیازهای آموزشی است . آموزش به بیمار یکی از مراقبت های پرستاری به شمار می رود ، بیماران برای پذیرش رژیم غذایی ، دارویی ، میزان فعالیت ، ماهیت بیماری ، نیاز به دانش کافی دارند تا در امر مراقبت از خ...

ژورنال: :مجله علوم پزشکی رازی 0
لیدا شمس lida shams tehran university of medical sciencesدانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تهران سعید محمودی saeid mahmoudi tehran university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی ایران محمدرضا ملکی mohammad reza maleki iran university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی ایران الهام عاملی elham ameli neyshabur university of medical sciencesدانشکده علوم پزشکی نیشابور سیدمیثم موسوی seyyed meysam mousavi tehran university of medical sciencesگروه علوم مدیریت و اقتصاد بهداشت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تهران

زمینه و هدف: گسترش کمی نظام آموزش عالی بدون توجه به کیفیت، پیامدهای نامطلوبی به همراه خواهد داشت. دانشجویان مشتریان اصلی دانشگاه ها هستند و تعیین ادراک و انتظار آنها از کیفیت خدمات آموزشی می تواند اطلاعات با ارزشی در اختیار برنامه ریزان جهت ارتقای کیفیت خدمات آموزشی قرار دهد. این مطالعه با هدف بررسی شکاف ادراکات و انتظارات دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران انجام گرفته است. روش کار: مطالعه مقطع...

ژورنال: :آموزش و اخلاق در پرستاری 0
محمد خادملو m khademloo مازندران عاطفه زارع a zare مازندران مهدی فخار m fakhar مازندران

مقدمه: شکاف کیفیت خدمات ،فاصله بین ادراکات و انتظارات از خدمات ارائه شده می باشد. گام اساسی در خدمت این شکاف شناسایی ادراکات و انتظارات مشتریان از کیفیت خدمات ارائه شده می باشد. این مطالعه با هدف تعیین شکاف کیفیت خدمات آموزشی ارائه شده در دانشگاه علوم پزشکی مازندران با استفاده از ادراکات و انتظارات دریافت کنندگان خدمت انجام شده است. روش کار: در این مطالعه توصیفی 140 نفر از دانشجویان دانشکده پیر...

ژورنال: :پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی 0
ابوالقاسم شریف زاده a. sharifzadeh gorgan university of agricultural sciences and natural resourcesدانشکده مدیریت کشاورزی دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی گرگان غلامحسین عبدالله زاده gh.h. abdollahzadeh gorgan university of agricultural sciences and natural resourcesدانشکده مدیریت کشاورزی دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی گرگان

این تحقیق با هدف بررسی رضایت دانشجویان از کیفیت آموزشی به روش پیمایشی انجام شده است. جامعه آماری این تحقیق تمام دانشجویان کشاورزی دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی گرگان بوده و حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران 180 نفر تعیین شده است. پاسخگویان به شیوه نمونه گیری طبقه ای انتخاب شده اند و داده ها از طریق یک پرسشنامه متشکل از یک مجموعه پنج مؤلفه ای محقق ساخته از نشانگرهای کیفیت آموزش کشاورزی گ...

ژورنال: :ره نامه سیاستگذاری 0

جمهوری اسلامی ایران با توجه به منابع غنی خود در حوزه های مختلف، آماج تعرضات خبری و دیپلماتیک، جنگ سرد اقتصادی و جنگ نرم و شبیخون فرهنگی، و سرانجام تهدیدات جدی و رسمی نظامی میباشد. غفلت از این رویاروییِ در حال تمرکز و چشمپوشی از برنامههای تهدیدآمیز بیگانگان، به فرموده مقام معظم رهبری، توجیهی جز سادهاندیشی یا غرضورزی ندارد. بنا به تعریف، بنیه دفاعی متشکل از عناصری مادی و غیرمادی (شامل امور ذهنی و ...

این پژوهش با هدف بررسی وضعیت موانع موجود بر سر راه مشارکت اولیاء در امور مدارس مقطع ابتدایی شهر سمنان انجام گردید و از نوع ترکیبی کمی – کیفی بود. ابزار گردآوری دادهها شامل تحلیل محتوای پژوهشهای داخل و خارج کشور، انجام مصاحبه و پرسشنامه محقق ساخته بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه والدین ( 15000 ) نفر، معلمان ( 500 ) نفر و مدیران ( 50 ) نفر در مدارس ابتدایی شهر سمنان بود. در بخش کیفی با استفا...

ژورنال: آموزش و ارزشیابی 2016
اکرم شعبانی, خدیجه محمدی سلیمان منصوری‌محمدآبادی سیدحبیب‌اله میرغفوری

هدف پژوهش حاضر شناسایی عوامل مؤثر بر بهبود کیفیت خدمات آموزشی و بررسی میزان اهمیت و اولویت هر یک از معیارها بر کیفیت خدمات آموزشی دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزشی می‌باشد. جامعه آماری این پژوهش شامل دانشجویان دانشگاه یزد و ابزار پژوهش، پرسشنامه می­باشد و به منظور گردآوری اطلاعات از دو پرسشنامه جهت رتبه‌بندی و سطح‌بندی معیارهای مؤثر بر کیفیت خدمات آموزشی استفاده شد. در این پژوهش با توجه به مطالعات انج...

ژورنال: :پژوهش های مدیریت در ایران 2011
محمد جواد حضوری1‏ الهام حضوری2‏

در این مقاله گرایش خط‎‎مشی‎‎گذاران بودجه در به کارگیری دو مدل جزئی تدریجی و مدل تعادل نقطه‎‎ای با ‏استفاده از دادههای آماری بودجه در فصل آموزش و پرورش و برنامههای زیر مجموعة آن در طول ‏سالهای 53-85 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. به این منظور اعتبارات مصوب فصل آموزش و ‏پرورش در بودجه کل کشور و پانزده برنامه آن با استفاده از آزمونهای کلموگروف اسمیرنف، ضرایب ‏کشیدگی و چولگی و نیز درصد تغییرات ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید