تحقیقات زیادی نشان می دهد که در یادگیری یک زبان خارجی نگرش مثبت می تواند منجر به سطوح بالاتری از یادگیری شود.مطالعه حاضر رابطه بین پیشرفت دانش آموزان دبیرستان در درس زبان انگلیسی و نگرش آنها نسبت به معلم زبان انگلیسی خودشان را بررسی می کند. این تحقیق همچنین معنادار بودن تفاوت بین دانش آموزان بیش آموز و کم آموز را از نقطه نظر دیدگاه آنها نسبت به معلم زبان انگلیسی خودشان مورد مطالعه قرار می دهد.پ...

چکیده هدف این پژوهش بررسی مقایسه ای یادگیری تلفیقی با یادگیری الکترونیکی در آموزش علوم زیستی پایه اول دبیرستان دوره دوم متوسطه بود. این مطالعه از نظر هدف کاربردی و از نظر روش و شیوه ی اجرا به شکل شبه آزمایشی از نوع پیش آزمون – پس آزمون با دو گروه آزمایشی و بدون گروه کنترل اجرا گردید. جامعه ی آماری این مطالعه دانش آموزان دختر پایه اول دبیرستان های دوره دوم متوسطه شهرستان گیلانغرب در سال تحصیلی...

مقاله حاضر دربردارندۀ مجموعه ای از اجازات حدیثی چاپ شده در کتابهای چاپ سنگی دوره قاجار می باشد که به جهت ضمیمه بودن در میان انبوهی از کتابهای آن دوران دور از دسترس و پنهان بوده که نویسنده مقاله حاضر سعی نموده با استخراج آنها به معرفی اجمالی این اجازات بپردازد.

آموزش دستور زبان از موضوعات بحث برانگیز در حوزه آموزش زبان است که در نتیجه ظهور رویکردهای جدید آموزشی فراز و نشیب هایی داشته وبا ظهور رویکرد ارتباطی ، کماکان آموزش یا عدم آموزش دستور زبان مطرح است. از این رو، در مقاله حاضر، به بررسی منطق بهره گیری از آموزش دستور زبان در رویکرد ارتباطی پرداخته شده و سپس نظر به ورود این مقوله به کتابهای نوتالیف زبان انگلیسی در نظام رسمی آموزش و پرورش که بر پایه ر...

با وجود تأکید مکرر در سی سال گذشته بر تدریس زبان انگلیسی با روش تکلیف محور- بنظر می رسد تاکنون مدرسان مقطع متوسطه ایران، توجه لازم نسبت به بکارگیری این روش نداشته اند. جای تعجب نیست که، دانش آموزان در چنین محیطی حتی پس از اتمام دوره متوسطه، قادر به بکارگیری آنچه آموخته اند جهت برقراری ارتباط به زبان انگلیسی نیستند. هدف از تحقیق و پژوهش موضوع فوق ، پاسخ به سه پرسش مطرح شده ذیل می باشد. 1- عوا...

بررسی و مقایسه ابعاد یادگیری لغت در کتابهای زبان انگلیسی تخصصی «سمت»      چکیده در دروس زبان تخصصی دانشگاهی فراگیری لغت نقش عمده‌ای دارد. یادگیری لغات به فراگیری مهارتهای زبان به ویژه مهارت خواندن کمک می‌کند. در کتابهای زبان تخصصی «سمت» که کتابهای رسمی دانشگاهی در ایران محسوب می‌شوند، مهارت خواندن مورد توجه قرار گرفته است؛ از این رو، توجه به دانش لغت و ماهیت چند بعدی بودن آن اهمیت دارد. هدف...

چکیده ندارد.

هدف: هدف این پژوهش بررسی وضعیت موجود آموزش ارزشها در کتابهای درسی دینی دانش‌آموزان کم‌توان ذهنی و تعیین میزان هم‌خوانی آن با وضعیت مطلوب در راستای بهبود وضعیت است. روش: پژوهش حاضر، از نوع زمینه‌یابی است. نخست پیشینه و مبانی نظری آموزش ارزشها، و همچنین اهداف دوره پیش‌حرفه‌ای استثنایی نظام آموزش‌ و پرورش کشورمان برای استنباط و استخراج حیطه‌ها و مؤلفه‌های اساسی ارزشهای اسلامی بررسی شدند و ارزشهای ...

عرفان مکتب تربیتی است که بر عشق بنا نهاده شده است ، و مانند همه مکاتب تربیتی دارای هدف ، روش و محتوا می باشد. هدف از مکتب عرفان، این است که گستره نگاه انسان به هستی را از هبوط عالم خاک به اوج عرش الهی که منشاء تابش انوار لطف اوست ، رساند. بدین جهت عرفان در طول تاریخ افراد زیادی را آموزش داده است و با تاثیرگذاری بر آنها ، به هدف تربیتی خود رسیده است . طی سالهای گذشته ، تلاش شده است به شکلهای مخت...

هدف از انجام این پژوهش بررسی اثربخشی استفاده از نرم افزارهای تشخیص صدا بر میزان یادگیری زبان انگلیسی دانش آموزان دختر پایه سوم مقطع متوسطه شهر کرمانشاه می باشد که با روش شبه آزمایشی انجام گرفته است. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر کرمانشاه می باشد که با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای از بین کلیه دبیرستان های شهر کرمانشاه یک دبیرستان با تعداد 230 دانش آموز در پایه ...