نتایج جستجو برای: پرسشنامه dreem

تعداد نتایج: 82467  

Journal: :Eastern Mediterranean health journal = La revue de sante de la Mediterranee orientale = al-Majallah al-sihhiyah li-sharq al-mutawassit 2008
I H Al-Ayed S A Sheik

We used an Arabic translation (revised in our college) of the Dundee Ready Education Environment Measure (DREEM) inventory to assess the educational environment at the College of Medicine in King Saud University, Riyadh. Over 500 questionnaires were distributed and 222 were analysed. Scores were: 45.0% overall; 40.7% for students' perception of learning, 48.2% for perception of teachers, 46.3% ...

حیدری هنگامی, مهرگان, علوی, علی, نادری, دکتر نادره, ناصریان, بهجت,

Introduction: Immunology Department of Hormozgan University of Medical Sciences is responsible for teaching immunology in all affiliated medical colleges in Hormozgan province. It has been proved that educational environment plays an important role in teaching and learning process. The purpose of this study was to explore students' views toward learning environment exists in immunology educatio...

2015
Patricia Tempski Itamar S. Santos Fernanda B. Mayer Sylvia C. Enns Bruno Perotta Helena B. M. S. Paro Silmar Gannam Munique Peleias Vera Lucia Garcia Sergio Baldassin Katia B. Guimaraes Nilson R. Silva Emirene M. T. Navarro da Cruz Luis F. Tofoli Paulo S. P. Silveira Milton A. Martins Monika R. Asnani

CONTEXT Resilience is a capacity to face and overcome adversities, with personal transformation and growth. In medical education, it is critical to understand the determinants of a positive, developmental reaction in the face of stressful, emotionally demanding situations. We studied the association among resilience, quality of life (QoL) and educational environment perceptions in medical stude...

Journal: :educational research in medical sciences 0
maryam ghaemi amiri development center, babol university of medical sciences, babol, iran. shima sum school of medicine, babol university of medical sciences, babol, iran. bahareh esbakian center for continuing education, deputy of education, babol university of medical sciences, babol, iran.

introduction: since the reformation of clinical education problems can improve the quality of medical services, one of the evaluation methods for learning environment at the medical universities is to use the dreem (dundee ready educational environment measure) standard questionnaire. this study aimed to compare the viewpoints of residents at babol university of medical sciences towards the lea...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی مازندران 0
فریبرز عزیزی fariborz azizi سمیرا فاضل مقدم samira fazel moghaddam محمد خادملو mohammad khademloo سمیه قربانی قلی آباد somayyeh ghorbani gho abadli بیژن عزیزی bijan azizi

سابقه و هدف: مؤسسات آموزشی برای ارزشیابی فعالیت های خود از ابزارهای متفاوتی استفاده می کنند. عوامل زیادی در فرآیند آموزش نقش دارند که هر یک به تنهایی می توانند بر یادگیری تأثیر قابل توجه داشته باشند. این مطالعه با هدف بررسی و تعیین وضعیت موجود در محیط های آموزشی و شرایط یاددهی و یادگیری دانشجویان داروسازی از دیدگاه آنان در دانشگاه علوم پزشکی مازندران و با استفاده از الگوی dreem(dundee ready edu...

اهداف: آموزش بالینی در افزایش مهارت عملی دانشجویان پزشکی نقش مهمی ایفا می‌کند. بنابراین برای اطمینان از موثربودن محیط بالینی در یادگیری، این محیط باید مورد ارزش‌یابی قرار گیرد. این مطالعه، با هدف ارزیابی محیط آموزشی براساس مدل DREEM از دیدگاه کارورزان گفتاردرمانی در بخش‌های بالینی مغز و اعصاب و گوش و حلق و بینی در بیمارستان حضرت رسول اکرم(ص) دانشگاه علوم پزشکی ایران انجام شد. ابزار و روش‌ها: در...

Introduction: The universal Changes in medical education have paid more attention to the importance of students' perception of their educational environment. The aim of this research was to measure the midwifery students’ awareness of their learning environment at Islamic Azad University Kazerun branch. Methods: This was a cross-sectional study in which 104 midwifery students from Isla...

ژورنال: :راهبردهای آموزش در علوم پزشکی 0
رامین محسنی mohseni r. speech therapy unit, rasoul-e-akram hospital, iran university of medical sciences, tehran, iranبخش گفتاردرمانی، بیمارستان حضرت رسول اکرم(ص)، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران نازیلا صندوقدار sandoughdar n. speech therapy clinic, taleghani hospital, shahid araabi street, yaman street, park way, chamran highway, tehran, iranتهران، بزرگراه چمران، پارک وی، خیابان یمن، خیابان شهید اعرابی، بیمارستان طالقانی، کلینیک گفتاردرمانی حمیدرضا برادران bradaran h.r. medical education department, public health school, iran university of medical sciences, tehran, iranگروه توسعه و آموزش پزشکی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران جلیل کوهپایه زاده kouhpayezadeh j. social medicine department, medicine faculty, tehran university of medical sciences, tehran, iranگروه پزشکی اجتماعی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران

اهداف: آموزش بالینی در افزایش مهارت عملی دانشجویان پزشکی نقش مهمی ایفا می کند. بنابراین برای اطمینان از موثربودن محیط بالینی در یادگیری، این محیط باید مورد ارزش یابی قرار گیرد. این مطالعه، با هدف ارزیابی محیط آموزشی براساس مدل dreem از دیدگاه کارورزان گفتاردرمانی در بخش های بالینی مغز و اعصاب و گوش و حلق و بینی در بیمارستان حضرت رسول اکرم(ص) دانشگاه علوم پزشکی ایران انجام شد. ابزار و روش ها: در...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید