چکیده: خاقانی شَروانی برجسته ترین شاعر مکتب آذربایجان و یکی از بزرگ ترین شاعران ادب فارسی در قـرن ششم بـوده است. خاقانی در بیشتر قالب های شعـری طبع آزمایی نموده است، امّا نهایت هنرنمایی او را در قصایدش می بینیم. در قصاید او ویژگی های برجسته ای هست که بیشتر دشواری های شعرش از این ویژگی ها سرچشمه می گیرند. به نظر می رسد این ویژگی ها عبارتند از: وفور کاربرد اصطلاحات علمی، مانند: اصطلاحات ریاضی، نج...

هدف پژوهش حاضر، تعیین رابطه ویژگی های شخصیتی، سبک دلبستگی و تعهد زناشویی با تعارضات زناشویی در بین زوجین کارمند ادارات دولتی شهرستان شهرضا بوده است. طرح این پژوهش از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه ی زوجین کارمند شهرستان شهرضا در سال 1392- 1393 است. در این پژوهش جهت تعیین حجم نمونه از جدول مورگان استفاده شد، لذا با توجه به حجم جامعه تعداد 200 زوج اعضای گروه نمونه را تشکیل د...

مقدمه: پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش سبک¬های مقابله¬ای و ویژگی¬های شخصیتی در رفتارهای خوردن آشفته انجام شد.روش: بدین منظور، 331 دانشجوی دانشگاه تهران با روش خوشه¬ای به عنوان گروه نمونه انتخاب شدند. کلیه شرکت کنندگان به پرسشنامه های نگرش¬های خوردن، پرسشنامه راهبردهای مقابله ای، و پرسشنامه ویژگی¬های شخصیتی نئو فرم کوتاه پاسخ دادند. قد و وزن و شاخص توده بدنی اندازه¬گیری شد. داده¬ها با استفاده از روش...

این پژوهش با هدف سنجش سبک های تفکر مدیران مؤسسات آموزش عالی تهران؛ تهیه مقیاس استاندارد سنجش سبک های تفکر مدیران مؤسات آموزش عالی تهران؛ تهیه جدول نرم سبک های تفکر مدیران مؤسسات آموزش عالی تهران و معرفی ابزار استاندارد برای پژوهش های بعدی، در گروه نمونه ای با حجم ۲۷۶ نفر که به شیوه نمونه برداری چند مرحله ای از ۱۵ موسسه آموزش عالی در شهر تهران انتخاب شدند، اجرا گردید. ابزار پژوهشی عبارت است از م...

  اهداف: شخصیت مدیران، در فرآیند و انتخاب روش حل تعارض و سبک مدیریت تاثیر‌گذار است. هدف تحقیق حاضر بررسی رابطه بین ویژگی‌های شخصیتی، سبک رهبری و مدیریت تعارض‌ در یک واحد نظامی بود.   روش‌ها: این مطالعه‌ مقطعی به شیوه همبستگی در سال 1388 روی 200 نفر از مدیران ارشد یکی از واحدهای نظامی شهر قم با استفاده از روش نمونه­‌گیری در دسترس انجام شد. سبک رهبری براساس پرسش‌­نامه سبک رهبری و ویژگی‌های شخصیتی...

هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطه ی ویژگی های شخصیتی، انگیزش پیشرفت و سبک های یادگیری می باشد. طرح پژوهش از نوع توصیفی همبستگی است. نمونه پژوهش شامل 440 نفر از دانشجویان دانشگاه کاشان در سال تحصیلی 91-90 می باشند. برای انتخاب نمونه از روش نمونه گیری طبقه ای استفاده شد. جهت سنجش متغیرهای مورد نظر از آزمون شخصیتی نئو(neo) ، پرسش نامه ی انگیزش پیشرفت هرمانز(amq) و پرسش نامه ی سبک های یادگیری(lsi) است...

الگو پذیری مناسب، اعتماد به نفس لازم در مواجهه با استرس، دارا بودن خصوصیات زنانه، توانایی چالش فکری و عدم سردرگمی هنگام مواجهه با مسائل ازمهم ترین عوامل فردی مقابله با اعتیاد است.

هدف از انجام پژوهش حاضر مقایسه سلامت عمومی، سبک های هویت و ویژگی های شخصیت در دانش آموزان تیزهوش و عادی دبیرستان های دخترانه شهر کرمان بود. به لحاظ ماهیت و اهداف، این پژوهش از نوع کاربردی و برای اجرای آن از روش علی - مقایسه ای استفاده شده است. جامعه آماری این شامل کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه مدارس شهر کرمان در سال تحصیلی 1394-1393 بود که با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای ت...

پژوهش حاضر ویژگی های روانسنجی پرسشنامه سازگاری اجتماعی (sas-sr )را در دانشجویان شهر تهران مورد مطالعه قرار می-دهد. بدین منظور گروه نمونه ای با حجم 396 نفر(240 زن و 156 مرد) به شیوه نمونه برداری خوشه ای تصادفی انتخاب و به پرسشنامه 53 سوالی سازگاری اجتماعی پاسخ دادند. برای تعیین ویژگی های روانسنجی سوالات پرسشنامه از دو نظریه کلاسیک و سوال- پاسخ استفاده شد. ضریب اعتبار پرسشنامه از طریق فرمول کلی آ...

چکیده پایان نامه(شامل خلاصه،اهداف،روش های اجرا و نتایج به دست آمده): هدف این پژوهش بررسی رابطه بین ویژگی های شخصیت و سبک های مقابله ای با فرسودگی شغلی معلمان بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه معلمان مرد مقطع متوسطه شهر قم بود. حجم نمونه در این پژوهش جمعاً 235 نفر بود که به صورت نمونه گیری تصادفی از نوع سهمیه ای انتخاب شدند. برای سنجش ویژگی های شخصیت از پرسشنامه 5 عاملی نئو، برای سنجش سبک های...