نیازهای آموزشی زوج های مراجعه کننده به کلاس های مشاوره قبل از ازدواج مرکز بهداشت شهرستان کرمان عصمت رضابیگی داورانی١، نرگس خانجانی٢، عابدین ایرانپور٣، محبت محسنی٤*، شعله نجار منصوری٥   دریافت مقاله:٩٤/١١/١٠            دریافت مقاله اصلاح شده:٠٣/٢٤/ ٩٥              پذیرش مقاله:٩٥/٠٣/٢٦ ١. کارشناس ارشد، مرکز تحقیقات مدیریت ارائه خدمات سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران. ٢. دانشیار، مرکز...

زمینه و هدف: فرزندان حاصل از ازدواج های فامیلی با شیوع بیشتری نسبت به جمعیت عمومی دچار ناهنجاری های مادرزادی و ژنتیکی می شوند و اکثر ناهنجاری های مادرزادی و ژنتیکی با دادن آگاهی و آموزش های قبل و حین ازدواج به راحتی قابل پیشگیری هستند. این مطالعه به بررسی نیازهای آموزشی زوجین در خصوص نقش مشاوره ژنتیک در پیشگیری از معلولیت های ارثی و ژنتیکی پرداخت. روش بررسی: مطالعه از نوع توصیفی تحلیلی مقطعی بو...

زمینه و هدف: زایمان طبیعی بهترین روش زایمان می باشد. سزارین بدون اندیکاسیون مامایی هزینه نسبتاً زیادی را بر سیستم بهداشتی تحمیل می کند. درخواست مادر یکی از دلایل عمده افزایش میزان سزارین است که این امر در اکثر مواقع از عدم آگاهی یا دریافت اطلاعات نادرست ناشی می شود. هدف این مطالعه تعیین نیازهای آموزشی دوران بارداری برای انتخاب نوع زایمان سزارین یا طبیعی از دیدگاه زنان باردار شکم اول می باشد. موا...

هدف این پژوهش تعیین نقش نیاز به شناخت و خودکارآمدی پیش آموزشی در پیش بینی انگیزش یادگیری داوطلبان دوره های آموزشی مرکز کارآفرینی دانشگاه اصفهان بود. روش پژوهش رابطه ای بود. جامعۀ آماری همۀ داوطلبان شرکت کننده در دوره های آموزشی مرکز کارآفرینی دانشگاه اصفهان از ابتدای تأسیس تاکنون بود، اما به دلیل نداشتن امکان دسترسی به همۀ این افراد، نمونه ای شامل 164 نفر از این کارآموزان که در بازۀ زمانی پاییز...

مقدمه: غنی سازی دانش حرفه ای مدیران امری ضروری است که تنها با آموزش صحیح و مبتنی بر نیازها ی واقعی آنان محقق می شود. هدف این مطالعه نیازسنجی مدیران ستادی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در سه حیطه مهارت های فنی، تخصصی، ادراکی و انسانی و تعیین اولویت نیازها و نیز بررسی ارتباط برخی مشخصات نظیر سن، جنس تحصیلات، سابقه خدمت، سنوات مدیریت، تعداد افراد تحت نظارت با نیازهای آنان می باشد. روش بررسی: این مطالع...

زمینه و هدف: ماماها به عنوان یکی از اعضای تیم بحران، ارایه خدمات به مادر و نوزاد را در شرایط بحران به عهده دارند، لذا تعیین نیازهای آموزشی آنان در این شرایط، اساس برنامه ریزی در این زمینه است. هدف این مطالعه شناخت نیازهای آموزشی دانشجویان مامایی برای ارایه خدمات پیشگیری از افزایش مرگ و میر مادر و نوزاد در شرایط بحران می باشد .   روش بررسی: در این مطالعه مقطعی در سال 1393، تعداد 235 نفر از دانشج...

: پژوهش حاضر با روش توصیفی- پیمایشی به کشف و اولویت بندی نیاز های آموزشی مدرسان دانشکده صدا وسیما، در سال تحصیلی86- 1385 پرداخته است که د ر چهار گروه آموزشی ارتباطات ، هنر های رسانه ای ، مهندسی رسانه  و دروس عمومی و معارف اسلامی مشغول  به تدریس هستند.با استفاده از تکنیک دلفی وتکنیک تجزیه و تحلیل شغل به مجموعه ای از نیاز های مرتبط با رشد حرفه ای دست یافته شد و پس از پالایش و اولویت بندی آنها ، ت...

مقدمه: موتور حرکت و رشد اقتصاد یک جامعه، کارآفرینان هستند که جامعه را توسعه می بخشند. اولین گام در توسعه کارآفرینی در دانشگاه، برنامه ریزی و نیازسنجی آموزش کارآفرینی است، لذا این پژوهش با هدف نیازسنجی درس کارآفرینی و آشنایی با کسب و کار انجام شد. روش ها: مطالعه از نوع توصیفی مقطعی وشامل سه بخش بود. بخش اول مرور متون، مطالعه رئوس مطالب آموزشی کارآفرینی در دانشگاه ها در زمینه­ی کارآفرینی، بخش دوم...

زمینه و هدف: تب مالت ِیکِی از مشکلات سلامت در اکثر نقاط جهان و از شاِیع ترِین بیمارِی هاِی مشترک در بین انسان و دام است. هدف این مطالعه  نیازسنجی آموزشی جهت تعیین عوامل مؤثر و اولویت بندی مداخلات به منظور پیشگیری از تب مالت با  استفاده از الگوی پرسید ـ پروسید در مناطق روستایی اصفهان در سال 1394 بود. روش بررسی: این مطالعه یک مطالعه توصیفی تحلیلی (نیاز سنجی به روش دلفی ) می باشد که بر روی تعداد 402 نفر...

سیستم و شکل مدارس در هزاره سوم دیگر از قالب های قدیمی پیروی نمی کند. محیط مدرسه در تربیت آموزشی و حمایت اجتماعی دانش آموزان بسیار تاثیر گذار می باشد. با اینکه مدارس برای بچه ها ساخته می شوند و تنها کاربران این مکان ها هستند، هیچ گاه نقطه نظرات آنها و علایق شان در طراحی و چیدمان مدارس لحاظ نمی شوند. در این پژوهش تلاش بر این بوده است شکل فضا های آموزشی جدید معرفی نماید. معماری جدید برای نسل حال و...