نتایج جستجو برای: نظریه اکتشاف تاریخ

تعداد نتایج: 61039  

سعید زیبا کلام

تامس کوهن نظریه اى موسوم به نظریه پارادایم هاى علمى ارائه مى کند که، برخلاف اسلاف پوزیتیویست و نگتیویست خود، به نحو جدّى و تعیین کننده اى برخاسته و مأخوذ از عمل عالمان در تاریخ علم است. در این مقاله کوشیده ام سه کار انجام دهم. اوّل اینکه نشان داده ام چگونه کوهن در مطالعه تاریخ علم دچار نوعى تغییر گشتالتى مى شود. دوّم اینکه نگرش گشتالتى را تشریح کرده نشان داده ام چگونه این نگرش نقش مهمى در نظریه کو...

سید حسین سیدی

این مقاله که ماحصل پژوهشی در حوزه تحلیل تاریخ ادبیات نگاری و نقد شیوه های تاریخ ادبیات نگاری در ادب عربی است و در پی پاسخ به این پرسش است که آیا میان متن ادبی و تاریخ رابطه ای وجود دارد؟ لازمه پاسخ به این پرسش آن است که بدانیم متن ادبی چگونه متنی است و  تاریخ چگونه دانشی است؟ از این رو مقوله ای به نام تاریخ ادبیات مخالفانی دارد که اساساً منکر دانشی به نام تاریخ ادبیات هستند؛ چون ادب...

ژورنال: :دوفصلنامه توسعه تکنولوژی صنعتی 2014
رضا بندریان

دانش به عنوان منبع مزیت رقابتی دارای اهمیت راهبردی در کسب و کارهای خدماتی دانش بنیان است و در یک محیط رقابتی، عملکرد برتر فقط از طریق نوآوری مستمر می تواند پایدار گردد. نوآوری مستمر نیازمند یادگیری بوده و مهمترین عنصر مربوط به یادگیری سازمانی موضوع «اکتشاف» و «بهره برداری» است. براین اساس سازمان های کارآفرین باید بصورت متوازن در رابطه با اکتشاف و بهره برداری اقدام نمایند و داشتن توازن مناسب در ...

ژورنال: :جامعه شناسی کاربردی 0
راضیه مهرابی کوشکی هیات علمی جواد امام جمعه زاده دانشیار، گروه علوم سیاسی دانشگاه اصفهان، ایران حسین مسعودنیا دانشیار، گروه علوم سیاسی دانشگاه اصفهان، ایران علی ربانی خوراسگانی دانشیار، گروه علوم اجتماعی دانشگاه اصفهان، ایران

میزان هویت ملی در میان اقشار جوان و نخبه دانشگاهی یکی از دغدغه های پیش روی دولت ها و جوامع چند فرهنگی همچون ایران است. این مسأله یعنی میزان احساس تعلق خاطر و آگاهی نسبت به مؤلفه های سازنده هویت ملی نیازمند بررسی معرف ها و عوامل روان شناختی، فرهنگی، جامعه شناختی و سیاسی تأثیرگذار برآن به ویژه در میان نسل های سوم و چهارم انقلاب است. به همین منظور پژوهش حاضر تلاش دارد با رویکردی تازه مبین های روان...

حسین معماریان, مهرنوش جوادی

 آموزش دانشگاهی مهندسی معدن در کشور ایران با تأسیس دانشگاه تهران در سال 1313 آغاز شد. پس از انقلاب، و به دنبال بازگشایی دانشگاهها در سال 1362، برنامه¬های آموزش مهندسی معدن به صورتی متمرکز در چند مرحله بازنگری و در نهایت در سال 1376 برنامه‌ای ارائه شد که هم اکنون نیز در دانشگاههای کشور اجرا میشود. گذشت بیش از یک دهه از آخرین بازنگری برنامه آموزش اکتشاف معدن، که همزمان با تحولات چشمگیر در فناوریه...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه گیلان - دانشکده فنی 1392

هدف از لرزه نگاری اکتشافی یافتن ذخایر هیدروکربنی است. در اثر انفجار بر روی سطح زمین، امواج مختلفی منتشر می شود. گیرنده هایی بر روی سطح زمین قرار داده می شوند که همه این امواج از جمله امواج بازگشتی را که از زیر زمین پس از برخورد به لایه های درون زمین منعکس شده اند، ثبت می کنند. پردازش داده های لرزه ای بر روی این آثار ثبت شده در نهایت تصویری تقریبی را از لایه های درون زمین می دهد. در عملیات لرزه...

ژورنال: ریاضی و جامعه 2018

همانطور که مورّخین تاریخ را «قبالهٔ نجابت و سند بزرگواری» هر ملتی می‌دانند، به طور مسلّم تاریخ ریاضیات نیز از چنین جایگاهی برای مردمان سرزمینش برخوردار است. در این میان علم حساب به دلیل مقام والایی که در سرزمین وسیع ریاضیات دارد مورد توجّه خاص بوده است. در این نوشتار تاریخ تکوین علم حساب در ایران را به اختصار مرور و بررسی می‌کنیم.

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تهران 1382

اکتشافات ژئوشیمیایی ناحیه ای روشی است که برای نواحی مورد مطالعه اطلاعات سیستماتیکی را بطور کامل دراختیار قرار می دهد، لذا این بررسیها بخشی از عملیات اکتشافی زیربنایی در هر کشور بشمار می رود. در بعضی از روشهای تحلیل رسوبات آبراهه ای به این واقعیت که هر نمونه فقط معرفی از ترکیب شیمیایی سنگهای موجود در حوضه آبریز بالا دست خود است توجهی نمی شود و تنها مقدار عیار نمونه ها ملاک قرار می گیرد . در برگه...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید