نتایج جستجو برای: میزان اضطراب کودکان

تعداد نتایج: 209217  

ژورنال: :روانشناسی بالینی و شخصیت 0
حسن شفیعی hassan shafiee فرهاد شقاقی farhad shaghghi

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر پردازش کلی چهره ای و اضطراب خصلتی در سوگیری توجه کودکان نسبت به طرح های کلی چهره های هیجانی(خشمگین، شاد، خنثی) طبیعی و درهم ریخته صورت گرفت. آزمودنی ها بر اساس نمرات آزمون اضطراب خصلتی کودکان اسپیلبرگرو انجام یک مصاحبه نیمه ساختار یافته به دو گروه دارای اضطراب خصلتی بالا و پایین تقسیم شدند.30 کودک دارای اضطراب خصلتی بالا و30 کودک دارای اضطراب خصلتی پایین نسخه تصویر...

ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی گرگان 0
محمدرضا ربیعی mohammadreza rabiee شیدا کاظمی ملک محمودی shayda kazemi malek mahmodi شیما کاظمی ملک محمودی shima kazemi malek mahmodi

زمینه و هدف : حدود 30 درصد از کودکان حداقل یک بار طی دوران کودکی شان در بیمارستان بستری شده اند که سبب اضطراب ناشی از عوامل مختلف می شود. با توجه به درصد بالای کودکان بستری در بیمارستان و عوارض ناشی از بستری شدن و عوارض جانبی فراوان روش های دارویی، توجه بیشتر به روش های غیردارویی از جمله استفاده از برنامه موسیقی مورد توجه است. دراین مقاله تاثیرات موسیقی درمانی را بر کاهش اضطراب کودکان 12-9 ساله...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده علوم 1375

آنچه مورد بحث این رساله است موضوع خودپنداره است . این مفهوم تحت اصطلاحات متفاوتی با تعاریف کم و بیش مشابه در اکثر نظریه های شخصیت و روان شناسی آمده است و بیشترین کاربرد آن را می توان در نظریه پدیدارشناسی مشاهده نمود که تاکید بر ادارک درونی و شخصی فرد از خود و از واقعیت بیرونی دارد. از ابتدای امر این فرضیه بر کرسی می نشیند که تصویر خود و تصویر ارزش خود قویا از راه درجه ی موفقیت از راه بازخوردهای...

ژورنال: :مجله اپیدمیولوژی ایران 0
عبدالکاظم نیسی a nassi associate professor, faculty of education and psychology, psychology department, shahid chamran university, ahvaz, iranدانشیار، دانشگاه شهید چمران اهواز،دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، گروه روانشناسی، ایران مهناز مهناز مهرابی زاده هنرمند m mehrabizade honarmand professor, faculty of education and psychology, psychology department, shahid chamran university, ahvaz, iranاستاد، دانشگاه شهید چمران اهواز، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، گروه روانشناسی، ایران منیجه شهنی ییلاق m shehni yailagh professor, faculty of education and psychology, psychology department, shahid chamran university, ahvaz, iranاستاد، دانشگاه شهید چمران اهواز، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، گروه روانشناسی، ایران سوابه بساک زاده s bassaknejad assistant professor, faculty of education and psychology, psychology department, shahid chamran university, ahvaz, iranاستادیار، دانشگاه شهید چمران اهواز، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، گروه روانشناسی، ایران اکبر طالب پور a talebpour phd course student, faculty of education and psychology, psychology department, shahid chamran university, ahvaz, iranدانشجوی دوره دکتری، دانشگاه شهید چمران اهواز، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی،گروه روانشناسی،ایران

مقدمه و اهداف: یکی از شایع ترین اختلال های اضطرابی در کودکان اختلال اضطراب جدایی است. مطالعه حاضر به منظور ارزیابی همه گیر شناسی این اختلال در دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی انجام گرفته است. روش کار: این مطالعه از نوع توصیفی- مقطعی بود. جامعه آماری این پژوهش دانش آموزان پسر 7 تا 9 ساله مشغول به تحصیل در کلاس های دوم و سوم ابتدایی شهر اصفهان بودند. نمونه پژوهش بالغ بر 1514 نفر بودند که با استفاده ...

تاجیک, رضا, جعفرمنش, هادی, ردجبران, مهدی, رضایی, کورش, زند, سلیمان, وکیلیان, کتایون,

مقدمه: والدین کودکان مبتلا به بیماری‌های مزمن در مورد ابتلا به اختلالات اضطراب و افسردگی آسیب پذیر می‌باشند. ابتلای والدین به اضطراب و افسردگی با کاهش حس مسئولیت پذیری آن‌ها نسبت به مراقبت، آموزش و تغذیه فرزندان خود همراه است که آشفتگی در روان آن‌ها بر روی آشفتگی در روان و عواطف کودک نیز موثر است. این مطالعه باهدف تعیین سطح اضطراب و افسردگی والدین کودکان مبتلا به بیمارهای مزمن در بیمارستان کودک...

هدف: همبستگی میان ویژگی‌های زمینه‌ای مانند جنسیت، رشته‌ و ترم تحصیلی و میزان اضطراب کتابخانه­ای دانشجویان کارشناسی ارشد دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی دانشگاه شیراز در ابعاد هشت‌گانه اضطراب کتابخانه‌ای (دسترسی به منابع، دسترسی به خدمات، فرایند جست‌وجوی اطلاعات، تجهیزات مکانیکی، استفاده از کتابخانه، سواد کتابخانه­ای، کارکنان کتابخانه و ساختمان کتابخانه) بررسی شده ­است. روش/ رویکرد پژوهش: نسخه...

ژورنال: :روش ها و مدل های روان شناختی 0
محمود حیدری دانشجوی دکترای رشته روان شناسی، دانشگاه علوم و تحقیقات خوزستان. سعید بختیارپور استادیار، گروه روان شناسی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات خوزستان (اهواز). بهنام مکوندی استادیار، گروه روان شناسی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات خوزستان (اهواز). فرح نادری دانشیار، گروه روان شناسی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات خوزستان (اهواز). فریبا حافظی استادیار، گروه روان شناسی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات خوزستان (اهواز).

مقدمه:اضطراب شایع ترین مشکلات روان شناختی کودکان بشمار می­رود که همواره مورد توجه پژوهشگران بوده است. هدف: این پژوهش با هدف بررسی اثر بخشی آموزش برنامه فرندز بر اضطراب کودکان شهر شیراز انجام شده است. روش: روش پژوهش نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون ـ پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل تمامی کودکان دختر و پسر 9 تا 11 ساله مدارس ابتدایی شهر شیراز در سال تحصیلی 94-93 بود که با روش نمونه گیری...

ژورنال: :کومش 0
محمدرضا مجذوبی mohammadreza majzoobi razi university, kermanshah, iran1- دانشگاه رازی کرمانشاه رزیتا امانی rozita amani dept. of psychology, faculty of economics and social sciences, bu- ali sina university, hamedan, iran2- دانشگاه بوعلی سینا همدان، دانشکده ی اقتصاد و علوم اجتماعی، گروه روان شناسی فائزه مجذوبی faezeh majzoobi shahid beheshti hospital, hamedan, iran3- بیمارستان شهید بهشتی همدان

سابقه و هدف: از آن جا که عمل جراحی تجربه ی استرس زایی برای بیماران است و اضطراب جراحی می تواند باعث بروز نشانه هایی هم چون افزایش ضربان قلب، بالا رفتن فشار خون و در نتیجه خون ریزی و عوارض بعد از عمل جراحی گردد، کاربست شیوه های کاهش اضطراب، به ویژه در کودکان، امر مهمی به نظر می رسد. لذا این مطالعه با هدف بررسی اثر آمادگی روانی بر کاهش علائم اضطراب ناشی از جراحی در کودکان انجام شد. مواد و روش ها:...

ژورنال: آموزش و ارزشیابی 2011

هدف از پژوهش حاضر مقایسه شیوه­­های فرزند پروری و جو عاطفی خانواده کودکان مبتلا به اضطراب فراگیر و کودکان فاقد اضطراب در کودکان پیش‌دبستانی بود. در این راستا 200 کودک پایه پیش‌دبستانی که با روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله­ای انتخاب شدند، که از این بین102 کودک دارای اضطراب فراگیر و 98 نفر باقیمانده فاقد اضطراب بودند. فرضیه­های تحقیق به طور کلی عبارت از این بودندکه بین دو گروه از کودکان سالم و مضط...

خرسندی, فاطمه , خلخالی, حمیدرضا , خلیل زاده, حمیده , فیضی, آرام ,

  بررسی تأثیر مراقبت خانواده محور براضطراب والدین کودکان بستری مبتلا به عفونت ادراری     حمیده خلیل زاده [1] ٭، فاطمه خرسندی [2] ، دکتر آرام فیضی [3] ، دکتر حمیدرضا خلخالی [4]     تاریخ دریافت 29/09/1391 تاریخ پذیرش 29/11/1391   چکیده   پیش زمینه و هدف: بستری شدن کودک یکی از استرس‌زاترین حوادث زندگی برای والدین محسوب می‌شود. اما حضور دائمی والدین با داشتن نقش فعال در امر مراقبت از فرزند، می‌توا...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید