این پژوهش با هدف پیش بینی خودکارآمدی مدیران و معاونان زن شهرستان شبستربر اساس هوش های چند گانه و مهارت اجتماعی انجام گرفته است. پژوهش حاضر از نظر نحوه گردآوری داده ها از نوع تحقیق توصیفی-همبستگی بوده و از نظر هدف نیز از نوع پژوهش کاربردی می باشد. جامعه آماری پژوهش شامل مدیران و معاونان زن مدارس شهرستان شبستر به تعداد75 نفرمی باشد که از این تعداد63 نفر به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبتی با ا...

رشد روزافزون تحولات سریع و شگرف دنیای کنونی مستلزم کسب دانش اطلاعات ، مهارتها و توانمندیهای لازم ومناسب است .مهارت ایجاد ارتباط موثر و کارآمد یکـــی از مهمترین مهارت های لازم برای هر مدیر به شمار می رود زیرا موفقیت یک مدیر بیش از آنکه به تواناییهای تکنیکی اش مربوط باشد به توانایی او در برقراری ارتباط موثر با دیگران بستگی دارد نتایج تحقیقی که توسط نشریه fortune بر روی 200 مدیر از شش شرکت انجام ش...

مدیریت در عصر حاضر مستلزم مهارتهای گوناگون از جمله تفکر استراتژیک، مشتری گرائی و… است. البته این مهارتها با توجه به نوع فعالیت های سازمان و محیط آن اولویت بندی می شوند. در این پژوهش ابتدا با بررسی گروه کانون3، مهارتهای تأثیرگذار بر موفقیت مدیر بازاریابی در صنعت کاشی و سرامیک تعیین و بعد از انجام پیمایشی در صنعت ، تعدیلات لازم در متغیرها اعمال شده است. نهایتاً، با در نظر گرفتن ترکیب بهینه مهارتها...

امروزه ، صاحبنظران مدیریت بیش از هر زمان دیگری به این پرسشها می اندیشند: چگونه نیروهای شکل دهنده اقتصاد جهانی ، ماهیت سازمانهای امروزی را دگرگون می کند؟ این تحولات چه شایستگیهایی را از مدیران و افراد ستادی جوان یا کهنسال در سالهای آینده می طلبد؟ دوره های گوناگون ، تواناییها و مهارتهای متفاوتی را می طلبد . تا سه دهه قبل ، بیشتر مدیران موفق ، بر ورزیدگی در فنون خاص تکیه می کردند. توان ترکیب مه...

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین مهارتهای سازمانی مدیریت زمان شامل هدف گذاری، اولویت بندی اهداف وفعالیت ها، برنامه ریزی عملیاتی، تفویض اختیار، مدیریت ارتباطات ومدیریت جلسات با خلاقیت مدیران و بررسی میزان استفاده از مدیریت زمان در مقاطع مختلف تحصیلی آموزشگاههای شهرستان خرامه بود.همچنین در این پژوهش رابطه بین هریک از ابعاد مهارتهای سازمانی با مدیریت زمان وهمچنین تأثیر تفاوت جنسیتی،میزان تخصص وسا...

هدف پژوهش حاضر بررسی ارتباط مهارتهای فردی و سازمانی مدیریت زمان در بین مدیران تربیت بدنی استان آذربایجان شرقی بود. روش تحقیق از نوع همبستگی و جامعه آماری تحقیق شامل مدیر کل و معاونان (4)، روسای تربیت بدنی استانها (20)، روئسای هیئتهای ورزشی (38) و نائب رئیس هیئتهای ورزشی (38)، در مجموع 100 نفر بود. حجم نمونه برابر با حجم جامعه در نظر گرفته شد. ابزار مورد استفاده در این پژوهش پرسشنامه سنجش مهارته...

افت تحصیلی یکی از پدیده های پیچیده ی انسانی – اجتماعی و چند عاملی است که برای شناسایی علت آن نمی توان به یک عامل بسنده نمود بلکه عوامل و فاکتورهای متعدد فردی ، آموزشگاهی و خانوادگی - اجتماعی در ارتباط با آن در حوزه ی تعلیم و تربیت وجود دارد . پژوهش حاضر به منظور دستیابی به هدف شناسایی ویژگی های فردی مدیر و عوامل سازمانی مرتبط با افت تحصیلی در پایه ی اول مدارس متوسطه نظری استان کهگیلویه و بویراح...

هدف: هدف از ای ن تحقیق، بررسی رابطه سبک رهبری (رابطه مدار- وظیفه مدار) و مهارتهای ارتباطی مدیران (کلامی - شنود - بازخورد) با سلامت روان کارکنان بیمارستان ولیعصر(عج) ناجا در تهران است. مواد و روش ها: این پژوهش توصیفی و به صورت مقطعی در سال 1389 روی 285 نفر از مدیران و کارکنان بیمارستان انجام شد. نمونه گیری به روش طبقه ای نسبتی صورت گرفت . ابزار جمع آوری اطلاعات 3 نوع پرسشنامه سبک رهبری باردنز وم...

این پژوهش ، رابطه بین " جوسازمانی" که شامل پنج بعد: وضع و توافق هدف ، وضوح و توافق نقش ، رضایت از پاداش ، رضایت و توافق بر روی رویه ها و اثربخشی ارتباطات می باشد را با" مهارتهای ارتباطی" شامل مهارتهای کلامی، شنود و بازخورد که برای انتقال معانی و مفاهیم و یا اثرگذاری و نفوذ بر دیگران بکار گرفته می شود را در سازمان تربیت بدنی بررسی می کند. بعبارت دیگر، این پژوهش ابعاد جو سازمانی و انواع مهارتهای ...