نتایج جستجو برای: مقیاس مهارت های زندگی

تعداد نتایج: 507363  

بیگی زاده, شیوا, حقانی, حمید, صحراییان, مریم, صلحی, مهناز,

شدند. ابزار تحقیق، سه پرسش نامه محقق ساخته با کسب اعتبار و روایی بود که طی آن ها از نمونه های آماری خواسته می شد ده مهارت زندگی را اولویت بندی کنند. یافته ها: اولویت بندی ده مهارت زندگی از دیدگاه افراد مورد بررسی به ترتیب عبارت بود از: خودآگاهی، تصمیم گیری، ارتباط موثربا دیگران، تفکر خلاق، همدلی، روابط میان فردی، مقابله با استرس، حل مسئله، تفکرانتقادی، و کنار آمدن با هیجانات. از بین120 دانش آمو...

ژورنال: :مجله دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه 0
حسن رفیعی h rafiee instructor, nursing faculty, urmia university of medical sciences ,urmia, iranمربی پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه حسین جعفری زاده h jafarizadeh instructor, nursing faculty, urmia university of medical sciences ,urmia, iranمربی پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه حمیده خلیل زاده h khalilzadeh instructor, nursing faculty, urmia university of medical sciences ,urmia, iranمربی پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه نیره اشرف رضایی n asrafrezaee bsc of midwifery, urmia university of medical sciences ,urmia, iranکارشناس مامایی دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه بهروز محمدی b mohammadi nursing student, urmia university of medical sciences ,urmia, iranدانشجوی پرستاری دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه

مقدمه :. برای غلبه بر مشکلات فردی و اجتماعی باید توانایی­های روانی – اجتماعی افراد را بالا برد و یکی از راه­های بالا بردن توانایی­های افراد آموزش مهارت­های زندگی به آنان است (1).   مواد و روش­ها: این پژوهش یک مطالعه نیمه تجربی است. واحدهای پژوهش را 53 زوج (106 نفر) جوان که قصد ازدواج با هم داشتند تشکیل می­دادند برای گردآوری اطلاعات پرسش­نامه­ای در دو قسمت حاوی 14 سؤال در ارتباط با مشخصات دموگرا...

ژورنال: :مدیریت بهره وری 0

هدف از اجرای پژوهش حاضر بررسی رابطه ویژگی های شخصیتی و باورهای غیر منطقی با رضایت شغلی است. بدین منظور 100 آزمودنی از میان کارکنان شرکت سهامی خاص مخابرات استان آذر بایجان شرقی با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب و با استفاده از آزمون شخصیت neo-ffi، باورهای غیر منطقی جونز (ibt) و آزمون زمینه یابی رضایت شغلی اسپکتور مورد ارزیابی قرار گرفتند. روش پژوهش، از نوع همبستگی است. به منظور تجزیه و تحل...

ژورنال: :مدیریت بهره وری 0

این تحقیق با هدف مقایسه مهارت های ارتباطی و کیفیت زندگی اعضای هیئت علمی فعالو غیرفعال حرکتی دانشگاه های آزاد اسلامی استان آذربایجان شرقی به مرحله اجرا گذاشته شد.جامعه آماری این تحقیق اعضای هیئت علمی دانشگاه های آزاد استان آذربایجان شرقی بودند کهتعداد 342 نفر از جامعه مذکور با استفاده از مطالعات مقدماتی انتخاب شدند و پرسش نامه هایتحقیق بین آنان توزیع گردید. متغیرهای مورد مطالعه این تحقیق با استف...

ژورنال: :اعتیاد پژوهی 0
محمدعلی محمدی فر mohammad ali mohamadifar semnan [email protected] ابوالفضل طالبی abolfazl talebi semnan azad universityدانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات سمنان سید‏موسی طباطبائی s mosa tabatabaei payame noor universityدانشگاه پیام نور

هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر عملکرد خانواده در زنان دارای همسر معتاد بوده است. روش: در یک طرح شبه آزمایشی پیش آزمون-پس آزمون با گروه گواه تعداد30 نفر به روش نمونه گیری در دسترس از میان تمامی زنان دارای همسران معتاد که به همراه شوهران شان برای دریافت خدمات سم زدایی (سرپایی با داروهای آگونیست مانند متادون و بوپره نورفین) و بازتوانی در فاصله زمانی مهر 91 تا اسفند 91 به ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده علوم اجتماعی 1392

این تحقیق، اثربخشی آموزش مهارت های زندگی با تاکید بر مهارت حل مسالهبر کیفیت زندگی زنان سرپرست خانوار اسلامشهر را مورد بررسی قرار می دهد.روشاین پژوهش در چهار چوب طرح نیمه آزمایشیبا به کارگیری طرح پیش آزمون وپس آزمون از گروه صورت گرفته است. جامعه آماری کلیه زنان سرپرست خانوار تحت پوشش کلینیک مددکاری اجتماعی رهیار شهر اسلامشهر می باشد.بااستفاده از نمونه گیری تصادفیساده ، تعداد 20 نفر انتخاب وتحت آ...

ژورنال: :طب انتظامی 0
مهدی محمدی mehdi mohammadi بهناز دوران behnaz dowran مهدی ربیعی , mehdi rabiei سیدحسین سلیمی seyed hoseyn salimi

مقدمه: هدف این مطالعه ساخت و اعتباریابی ابزارِ زبان زندگی و تعیین روایی و پایایی پرسشنامه تدوین شده برای سنجش میزان مهارت استفاده از زبان زندگی می باشد. مواد و روش ها: این تحقیق توصیفی- پیمایشی از نوع آزمون سازی می باشد که به منظور دستیابی به میزان استفاده افراد از مهارت زبان زندگی با استفاده از مؤلفه های این مهارت شامل مشاهده، احساس، نیاز، تقاضا و همدلی گویه‎های پرسشنامه ساخته و اعتباریابی شد. ...

ژورنال: :فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی 2008
جلیل باباپور خیرالدین

پژوهش حاضر، به بررسی اثربخشی آموزش مهارت­های ارتباطی ( به عنوان بخشی از مهارت­های زندگی) بر شیوه­های حل مسأله دانش­آموزان پرداخته است. در این تحقیق که از نوع نیمه آزمایشی است تعداد 60 نفر به­طور تصادفی از بین آنهایی که مشکل روانشناختی داشتند و بـه واحد مشاوره مراجعه کرده بودند بـرگزیده شـدند و سپس به­طور جای­دهی تصادفی 30 نفر به­عنوان گروه آزمایشی و 30 نفر به­عنوان گروه کنترل انتخاب شده و مورد ...

ژورنال: :روانشناسی مدرسه 0

هدف مطالعه ی حاضر، تأثیرآموزش مهارت های زندگی بر سازگاری(اجتماعی، تحصیلی، عاطفی)فرزندان شاهد مقطع دبیرستانی شهر تهران بود. به همین منظور از جامعه ی آماری مورد نظر که شامل:کلیه ی دانش آموزان پسر و دختر دبیرستان های شاهد و عادی بود نمون های به حجم 100 نفر( 25 پسر و 25دختر برای گروه کنترل و 25 پسر و 25 دختر برای گروه آزمایش) انتخاب شد. مهارت های زندگی شامل:مهارت های ارتباط بین فردی، مهارت های حل م...

ژورنال: :اعتیاد پژوهی 0
مرتضی عبدالله پورچناری morteza abdollahpour m.poorchenari@gmail محمود گلزاری mahmood golzari دانشگاه علامه طباطبایی

طرح مسأله: در پژوهش حاضر اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر تغییر نگرش دانش آموزان پسرمقطع دبیرستان شهر سیرجان نسبت به سوء مصرف مواد مخدر و اعتیاد مورد بررسی قرار گرفته است. روش: نمونه پژوهش حاضر تعداد 40 دانش آموز از 1 دبیرستان که با اجرای فرم الف پرسشنامه نگرش سنج نسبت به اعتیاد پیش آزمون شدند. 20 نفر از آزمودنی ها که نمره بالاتری در پیش آزمون کسب کردند(یعنی گرایش مثبت تری نسبت به مصرف مواد داش...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید