نتایج جستجو برای: مقطع متوسطه حرفه ای

تعداد نتایج: 250665  

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه - دانشکده علوم تربیتی 1392

هدف از انجام این پژوهش بررسی اثربخشی استفاده از نرم افزارهای تشخیص صدا بر میزان یادگیری زبان انگلیسی دانش آموزان دختر پایه سوم مقطع متوسطه شهر کرمانشاه می باشد که با روش شبه آزمایشی انجام گرفته است. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر کرمانشاه می باشد که با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای از بین کلیه دبیرستان های شهر کرمانشاه یک دبیرستان با تعداد 230 دانش آموز در پایه ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی 1391

تحقیق حاضر با عنوان «بررسی کارکرد های تلفن همراه بین دانش آموزان» به منظور بررسی این مسئله انجام گرفت که میزان و نحوه استفاده از تلفن همراه به چه صورت است؟ محتوای تلفن همراه دانش آموزان شامل چه مواردی است؟ و تلفن همراه چه کارکردهایی برای دانش آموزان دارد؟ نوع تحقیق پیمایشی بود و جامعه آماری این پژوهش را همه دانش آموزان دختر و پسر شمال و جنوب شهر تهران تشکیل می داد که با استفاده از فرمول «کوکرا...

ژورنال: :فصلنامه مشاوره و رواندرمانی 0

هدف: از پژوهش حاضربررسی اثر تشویق بر افزایش احساس تعلق به مدرسه در دانش آموزان مقطع متوسطه بوده است. روش: جامعه آماری عبارت است از کلیه دانش آموزان پایه دوم مقطع متوسطه منطقه 14 آموزش و پرورش شهرتهران که درسال تحصیلی 94 – 1393 مشغول تحصیل بوده اند.روش نمونه گیری درپژوهش حاضر، به شیوه تصادفی خوشه ای انجام شده وحجم نمونه تعداد 211 نفراز 8 دبیرستان بوده است. ابزارگردآوری داده ها برای سنجش احساس تع...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه بیرجند - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1393

چکیده معنویت در کار یکی از مفاهیم جدیدی است که وارد حوزه ی مدیریت سازمان ها شده است کهسازمان ها به دلیلمزایاوپیامدهایمثبتحضورآنبهاینموضوععلاقه مندشدهاند.به این منظور پژوهش حاضر نیز با هدف معنویت در کار و نقش آن در پیش بینی مولفه های تعهد سازمانی دبیران انجام شده است. جامعه آماری دبیران مقطع متوسطه شهر گناباد در سال 93-1392به تعداد 400 نفر بوده است که نمونه پژوهش 200 نفر انتخاب شد که به صورت نم...

هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه دینداری با رضایت از زندگی و شادکامی در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه می باشد. روش پژوهش از نوع همبستگی است . بدین منظور 200 دانش آموز از مقطع متوسطه در پایه های دوم، سوم و پیش دانشگاهی شهر سجاسرود استان زنجان به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای تک مرحله ای انتخاب شدند و با پرسشنامه های دینداری، رضایت از زندگی و شادکامی مورد بررسی قرار گرفتند. نتایج آزمون های آماری نشان د...

براز پردنجانی, شهرام, معماریان, ربابه, ونکی, زهره,

زمینه و هدف: هویت حرفه ای خدشه دار باعث نارضایتی دانشجویان پرستاری از محیط یادگیری می شود و پیامدهای رفتاری آن عملکرد مراقبتی ضعیف در بالین، کاهش انگیزه، تلاش کمتر برای یادگیری مراقبت پرستاری و شادمانی کم در محیط یادگیری را در پی دارد و بر کیفیت مراقبت از بیمار و اثربخشی نظام آموزشی تأثیرگذار است. این مطالعه با هدف تبیین اثرات هویت حرفه ای بر یادگیری مراقبت های پرستاری در دانشجویان انجام شده اس...

هدف از این تحقیق، تاثیر محبوبیت معلمان تربیت بدنی بر فرهنگ پذیری ورزشی دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان بیرجندبود. روش این تحقیق توصیفی- پیمایشی بود. جامعه آماری تحقیق کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه شهر بیرجند بود و نمونه آماری 268 نفر از دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهر بیرجند که از طریق نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب گردید. به منظور جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته محبوبیت م...

ژورنال: :علوم تربیتی 0
حمید فرهادی راد استادیار دانشگاه شهید چمران اهواز (نویسنده مسئول) عبدالله پارسا دانشیار دانشگاه شهید چمران اهواز شیرزاد نظری کارشناس ارشد مدیریت آموزشی

هدف از انجام پژوهش حاضر، تبیین روابط بین مؤلفه های رهبری همکارانه مدیر، حرفه ای گری معلم و فشار دانشگاهی و توضیح چرایی اثرگذاری و عدم اثرگذاری هر یک از این مؤلفه ها بر شکل گیری، رشد و گسترش رفتار شهروندی سازمانی مدیران و معلمان در مدارس ابتدایی و متوسطه شهر اهواز می باشد. در همین راستا، از روش پژوهش آمیخته (کمی و کیفی) استفاده شده است. مشارکت کنندگان در این پژوهش معلمان و مدیران مدارس دو مقطع ا...

هدف پژوهش حاضر، تدوین مدل ارتباطی بین توانمندسازی و تعهد شغلی معلمان تربیت بدنی مدارس مقطع  متوسطه استان کرمانشاه می باشد. روش پژوهش توصیفی و از نوع مطالعات همبستگی است .جامعه آماری تحقیق کلیه  معلمان تربیت بدنی مدارس مقطع متوسطه استان کرمانشاه می باشد؛ که از طریق نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای 90 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای دست یابی به اهداف تحقیق از دو پرسشنامه استاندارد توانمند ساز...

هدف: پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی آموزش طرحواره درمانی هیجانی بر افزیش ظرفیت حافظه کاری  در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم انجام شد.  روش: مطالعه حاضر از لحاظ هدف بنیادی از لحاظ روش توصیفی از نوع همبستگی و از نظر روش کمی بود. جامعه مورد مطالعه عبارت بود  از کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم دولتی شهر تهران در سال تحصیلی 96-1395. روش نمونه گیری پژوهش ح...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید