دانش به عنوان یک منبع ارزشمند و راهبردی و تسهیم دانش، قدرت برتر برای سازمانها است. بدین جهت مطالعه پیرامون عوامل موثر بر تسهیم دانش امری ضروری است. این مقاله با هدف بررسی تأثیر استراتژی آموزش و توسعه منابع انسانی و فرهنگ سازمانی دانش آفرین بر تسهیم دانش و نیز شناخت تأثیر تعدیلی فرهنگ سازمانی دانش آفرین بر رابطه بین استراتژی آموزش و توسعه منابع انسانی با تسهیم دانش در سازمان انرژی اتمی ایران انج...

امروزه تسهیم دانش، به منشأ دستیابی به مزیت رقابتی و حفظ آن تبدیل شده است. برای دستیابی به چنین مزیتی، سازمان ها نیازمند راهکارهایی هستند که بتوانند توانمندی تسهیم دانش را ارزیابی کنند. هدف اولیه این پژوهش، تدوین و ارائه الگویی کاربردی برای سنجش توانمندی تسهیم دانش از طریق شناسایی معتبرترین و کاربردی ترین شاخص های این حوزه است. در مرحله دوم، شاخصها با استفاده از نظرات خبرگان تأیید و بومی سازی شد...

یکی از راه های مقابله با اثرات نامطلوب محوشدگی استفاده از چندگانگی است. از روش های چندگانگی می توان چندگانگی زمانی، چندگانگی فرکانسی و چندگانگی فضایی را نام برد. استفاده از سیستم های چند فرستنده چند گیرنده (mimo ) راه حل مناسبی برای ایجاد چندگانگی فضایی است. در سیستم های mimo علاوه بر بهره گیری از مزایای چندگانگی فضایی، می توان از بهره کدگذارهای کدهای زمان- فضا یا فرکانس- فضا نیز بهره مند شد. ا...

هدف: هدف این پژوهش، تعیین میزان تسهیم دانش و سطح خلاقیت و تعیین رابطه آن ها در میان کتابداران کتابخانه های دانشگاه تربیت مدرس در سال 1392 است. روش پژوهش: پژوهش از نوع کاربردی و به روش پیمایشی- همبستگی به بررسی نظر 50 نفر از کتابداران و مدیران کتابخانه های دانشکده های علوم انسانی، فنی و مهندسی و کتابخانه مرکزی دانشگاه تربیت مدرس پرداخته است. یافته ها: وضعیت تسهیم دانش در میان کتابداران کتابخانه ...

هدف عمده مدیریت دانش و به دنبال آن تسهیم دانش، ایجاد و سازمان دهی محیطی است که در آن افراد دانش خود را توسعه داده، با یکدیگر تبادل نموده، دانش دیگران را با دانش خود ترکیب کرده و سرانجام آن را به کار ببندند. نوآوری فرایندی است که در آن دانش با هدف خلق دانش جدید کسب، تسهیم و تلفیق می شود تا در محصولات و خدمات جدید به کارگرفته شود. مطالعات مختلف نشان داده است که مفهوم نوآوری ارتباط نزدیکی با خلق و...

در سال­های اخیر موضوع تسهیم دانش در محیط های دانشگاهی مورد توجه پژوهشگران قرار گرفته است و صاحبنظران به کاوش و فهم عوامل موثر بر این رفتار علاقه مند شده اند. هدف از این پژوهش، بررسی رابطه بین توانمندسازی روانشناختی دانشجویان و رفتار تسهیم دانش آنان با لحاظ نمودن نقش میانجی نگرش به تسهیم دانش است. روش مورد استفاده در این پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی بوده و به منظور تجزیه و تحلیل داده­ها از روش ت...

یک کانال رله ی دوطرفه در سازوکار دو زمانه شامل دو مرحله به نام های دسترسی چندگانه و پخش همگانی است. در مرحله ی دسترسی چندگانه دو کاربر هم زمان اطلاعات خود را به رله می فرستند. رله پس از انجام عملیاتی روی سیگنال دریافتی از دو کاربر در مرحله ی اول، اقدام به ارسال سیگنال به دست آمده در مرحله ی دوم می نماید. به سادگی دیده می شود که کانال رله ی دوطرفه در مرحله ی اول به دلیل دریافت هم زمان سیگنال دو ...

یکی از راه های ارسال اطلاعات با نرخ داده ی بالا در کانال های فرکانس گزین با محوشدگی سریع، استفاده از تکنیک تسهیم متعامد فرکانسی چند ورودی- چند خروجی تفاضلی می باشد. در مواقع محوشدگی سریع و یا استفاده از تعداد آنتن های فرستنده ی زیاد، تخمین ضرائب کانال سخت و یا غیر بهینه است. در چنین شرایطی کدهای فضا-زمان تفاضلی معرفی شدند که بدون نیاز به تخمین کانال با بهره گیری از چند آنتن فرستنده و گیرنده به ...