Background & Objectives: Anger is one of the most important intrinsic human emotions, which is a common reaction to frustration and misbehaviors. Although this excitement is very important, it will lead to serious individual and social problems if it is not controlled appropriately. Regarding this, the present study aimed to compare the anger expression among the elementary teachers in two ...

این پژوهش با هدف تعیین اثربخشی ترسیم‎‎گری گروهی بر کاهش پرخاشگری دانش­آموزان پسر دارای اختلال نارسایی توجه/ فزون‎کنشی و با طرح­ آزمایشی دوگروهی با پیش­آزمون و پس­آزمون انجام شد. 24 دانش­آموز به صورت نمونه­برداری چندمرحله­ای از بین کل ­دانش­آموزان فزون‌کنش-پرخاشگر مدارس ابتدایی ناحیه 3 شهر کرمانشاه در سال تحصیلی 94-93 به عنوان گروه نمونه انتخاب و به‎ تصادف در دو گروه آزمایش وکنترل گمارش شدند. اب...

هدف از پژوهش حاضر، مقایسه سرمایه فکری معلمان مدارس هوشمند و عادی مقطع ابتدایی شهرستان ساری می­باشد. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش، توصیفی از نوع پیمایشی است. جامعه آماری آن را کلیه معلمان مدارس هوشمند دوره ابتدایی شهرستان ساری به تعداد 79 نفر و معلمان مدارس عادی دوره ابتدایی شهرستان ساری به تعداد 535 نفر تشکیل می­ دادند که بر اساس جدول کرجسی و مورگان تعداد 66 نفر از معلمان مدارس هو...

هدف از این تحقیق بررسی میزان موفقیت اجرای برنامه درسی پایه ششم از دیدگاه معلمان آن پایه و مدیران ابتدایی شهرستان بافق در سال تحصیلی 92-1391 می باشد . این تحقیق به صورت توصیفی پیمایشی انجام شده ، جامعه آماری آن کلیه معلمان پایه ششم و کلیه مدیران مقطع ابتدایی شهرستان بافق می باشند . که شصت نفر از آنها به صورت تصادفی انتخاب و با استفاده از ابزار محقق ساخته پژوهش که شامل پرسشنامه می باشد مورد آزمو...

هدف این پژوهش مقایسه سلامت عمومی، استرس شغلی و فرسودگی شغلی معلمان مدارس استثنایی و عادی مقطع ابتدایی استان خوزستان می باشد. بدین ترتیب از کل معلمان مقطع ابتدایی، حدود 125 نفر معلم استثنایی به روش تصادفی چندمرحله ای انتخاب شد. همچنین، 125نفر معلم عادی، از همان مناطقی که معلمان استثنایی مشغول به کار بودند، انتخاب گردید. ابزارهای گردآوری اطلاعات در این پژوهش، پرسشنامه سلامت عمومی(ghq)، پرسشنامه ف...

مدارس اثربخش، محیطی بالنده با فرایندهایی ارزش‌آفرین هستند که زمینه‌ی لازم برای تحقق اهداف راهبردی در هر کشوری را تسهیل می‌نمایند. به‌رغم این اهمیت، تاکنون مطالعات کافی به‌منظور شناسایی سنجه‌های اندازه‌گیری مدارس اثربخش در کشورمان انجام نشده است. در این مطالعه تلاش شد تا به‌منظور تبیین مفهوم مدارس اثربخش و شناسایی نشانگرهای آن، ادراک و تجربه‌ی زیسته‌ی جمعی از مجریان موفق و متخصصان موضوعی، مورد و...

زمینه: از ویژگی های بارز انسان ، قدرت اندیشه است و تمام موفقیت ها و پیشرفت های بشر در گرو اندیشه مؤثر اوست و عالی ترین جلوه اندیشه انسان ، تفکر خلاق می باشد . هدف : پژوهش حاضرباهدف بررسی عوامل موثردر پرورش وتوسعه خلاقیت دانش آموزان مدارس ابتدایی استان البرزاجراگردید. روش پژوهش: این پژوهش باروش توصیفی ازنوع پیمایشی اجرا وجامعه آماری ،همه معلمان مدارس ابتدایی استان البرز به تعداد 4677 و نمونه آما...

پژوهش حاضر، به منظور بررسی رابطه بین اشتغال مادران با سازگاری دختران در بین دانش­آموزان دبستانی اجرا شده است. جامعه آماری این پژوهش را دانش­آموزان دختر دبستانی شهر تبریز تشکل می­دهد که 7210 نفر می­باشند و تعداد نمونه آماری 384 نفر است که به شیوه نمونه­گیری تصادفی چند مرحله­ای انتخاب شده­اند. روش تحقیق از نوع همبستگی     می­باشد. در این تحقیق از دو پرسشنامه جهت تعیین اشتغال مادر و سازگاری دختران...

پژوهش حاضر به بررسی فرهنگ کارآمدی گروهی و رابطه آن با عملکرد معلمان مدارس ابتدایی شهر تهران می‏پردازد. پژوهش در حیطه، پژوهش‏های توصیفی و از نوع همبستگی بوده است. جامعه آماری، کلیه معلمان مدارس ابتدایی شهر تهران در سال تحصیلی89-88 و نمونه آماری نیز شامل 140 نفر بوده که به روش خوشه ای چندمرحله‏‏ای، انتخاب شده‏اند. ابزار تحقیق، پرسشنامه کارآمدی گروهی گودارد و همکاران (2000) و هم چنین فرم ارزیابی ع...

مقدمه: رفتار اجتماعی یکی از مهمترین سازه هایی است که بر رشد شخصیت کودکان تأثیر گذار است. بنابراین هدف از پژوهش حاضر تعیین خصوصیات روانسنجی مقیاس رفتار اجتماعی کودک بود. روش:بدینمنظور 607 نفردانش آموزبهروشنمونه گیریخوشه ایچندمرحله ایانتخابشدندوبهمقیاسرفتار اجتماعی کودک و پرسشنامهانگیزهتحصیلیهارترپاسخداده اند. یافته ها:برایتحلیلداده هاازروشتحلیلعاملی،ضریبآلفایکرونباخوهمبستگیپیرسوناستفادهشد. نتایج...