در این بررسی، روش های تحقیق به چهار گروه تاریخی، توصیفی پیمایشی، تجربی، و مروری تقسیم شدند. فراوانی هر یک از روش های تحقیق با توجه به متغیرهای تحقیق (جنسیت، مقطع تحصیلی، استنادها، بازه زمانی، و رشته تحصیلی) محاسبه گردید. نتایج تحقیق نشان داد که عامل جنسیت در انتخاب روش تحقیق پایان نامه ها بی اثر بوده. مقطع تحصیلی (جز در دانشکده پرستاری و مامایی) عامل مؤثر در انتخاب روش تحقیق در دیگر دانشکده ها ...

هدف: هدف این پژوهش شناسایی انگیزه‌ها و تعامل‌های اطلاعاتی دانشمندان در شبکۀ تخصصی ریسرچ‌گیت است.                             روش‌شناسی: این پژوهش از نوع کاربردی و با رویکرد ترکیبی کمّی و کیفی انجام شده است. جامعۀ آماری پژوهش شامل تمامی کاربران شبکۀ ریسرچ‌گیت است و نمونۀ آن در بخش کمّی بررسی پروفایل ۱۲۰۰ نفر از کاربران و در بخش کیفی مصاحبه با ۳۰ نفر از کاربران می­باشد.                          ...

  زمینه: توسعه علمی در هر جامعه مستلزم توجه به تمامی ابعاد و شاخه­های دانش است. پژوهش­گران شاخه­های علمی از طریق تعامل با یافته­های جدید از آخرین دستاوردهای علمی آگاه شده و با به کارگیری آن­ها در قلمروهای تخصصی، به توسعه حرفه­ای نایل و به زمینه­های جدید پژوهش هدایت می­شوند.   هدف: مطالعه به منظور تعیین میزان توجه به موضوع­های مختلف پزشکی در مجله­های علمی ـ پژوهشی علوم پزشکی کشور انجام شد.   موا...

مقدمه: رشد سریع تولیدات علمی و تعداد محققان در دنیا، سیاست‌گذاران را به فکر یافتن راه‌کارهایی برای ارزیابی پژوهشگران واداشت. شاخص‌های علم‌سنجی با استفاده از روش‌های کمی به تحلیل علم در این زمینه می‌پردازد. هدف از این مطالعه ارزیابی تولیدات علمی اعضای هیأت‌ علمی دانشگاه علوم پزشکی کرمان می‌باشد. روش‌ها: مطالعه حاضر از نوع پیمایشی- تحلیلی بود. جامعه مورد مطالعه آن شامل برونداد علمی اعضای هیأ...

هدف: هدف از مطالعه­ی حاضر تعیین میزان دانش، نگرش و عملکرد اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی ایران در خصوص به‌کارگیری منابع و پایگاه­های اطلاعاتی کتابخانه ملی دیجیتال پزشکی ایران می­باشد. روش پژوهش: مطالعه حاضر توصیفی و از نوع مقطعی است که در سال 1389 انجام شده است. جامعه­ی پژوهش شامل کلیه­ی اعضای هیأت علمی دانشکده­های دانشگاه علوم پزشکی ایران (700 نفر) بوده، و حجم نمونه به روش تصادفی ساده، با...

مطالعه آثار علمی محققان ایرانی، نمایه شده در پایگاه نمایه استنادی علوم در طی سالهای 2003-1976 از افزایش بسیار زیاد تولیدات علمی ایرانیان و به ویژه در محدوده زمانی سالهای 2003-1990 حکایت دارد. در این مقاله با بهره گیری از روشهای علم سنجی به مطالعه رشد و توسعه آثار و  مقالات علمی پژوهشگران علوم پایه و بین رشته ای پزشکی که در سالهای 2003-1976، مشتمل بر 2695 مدرک در پایگاه مدلاین به چاپ رسانده اند؛...

1ـ میزان مطلوبیت برنامه درسی دوره دکترای اخلاق پزشکی دانشگاه های علوم پزشکی ایران با توجه به عناصر ده گانه اکر به چه میزان است؟ 2ـ تفاوت بین دیدگاه استادان و دانشجویان در مورد کیفیت درونی برنامه درسی دوره دکترای اخلاق پزشکی دانشگاه های علوم پزشکی ایران چقدر می باشد؟ 3ـ کیفیت درونی برنامه درسی واحد های درسی رشته اخلاق پزشکی دانشگاه های علوم پزشکی ایران چگونه است؟ در راستای پاسخگویی به سواله...

بررسی عوامل خطر بیماری های قلبی- عروقی و ارتباط بین میزان آگاهی و رفتارهای پیشگیری کننده از بیماری های قلبی-عروقی در زنان کرمان عصمت رضابیگی داورانی١، عابدین ایرانپور٢، نرگس خانجانی٣، محبت محسنی٤*، فاطمه نظری رباطی١ ١. کارشناس ارشد ، مرکز تحقیقات مدیریت ارائه خدمات سلامت، پژوهشکده آینده پژوهی در سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران. ٢.  استادیار، مرکز تحقیقات مدل سازی در سلامت، پژوهشکد...

مهمترین یافته ها بیانگر این است که یک جدایی نسبی و عدم هماهنگی بین دروس علوم پایه و دروس مقطع بالینی وجود دارد که دانشجویان را دچار یک سردرگمی و خستگی می نماید و فاصله زمانی نسبتا طولانی بین این دو مقطع تشدید کننده این مسئله می باشد و از علل موثر دیگر شاید عدم آشنایی اساتید علوم پایه با مشکلات و مسائل دروس بالینی باشد که به نظر می رسد در مورد حل این مشکل باید از طرف مسئولین امر اقدام گردد.

پژوهش حاضر با هدف بررسی وضعیت ابزار مسیریابی با استفاده از روش پیمایشی و از نوع توصیفی صورت گرفته است. جامعه آماری پژوهش 40 وب سایت کتابخانه های دانشگاه های علوم پزشکی ایران زیر نظر پوشش وزارت بهداشت، در طی دوره زمانی 2 ماهه مهر و آبان سال 1390 بود؛ که دارای صفحه مجزا کتابخانه مرکزی در وب سایت دانشگاه بودند، در این پژوهش ابزار گردآوری داده ها سیاهه وارسی، شامل 43 مولفه در 5 بخش، وضعیت ابزار مسی...