هدف از پژوهش حاضر مقایسه تنظیم شناختی هیجان و سبک هویت در افراد معتاد به مواد مخدر و غیرمعتاد ساکن شیراز بود. طرح پژوهش از نوع علی-مقایسه ای بود. جامعه آماری کلیه افراد معتاد مراجعه کننده به مراکز ترک اعتیاد شهر شیراز و افراد غیر معتاد همین شهر بود. نمونه آماری این تحقیق شامل دو گروه بود: گروه اول افراد معتادی که از اول تیر ماه 1391 برای ترک اعتیاد برای نخستین بار به مراکز ترک اعتیاد شهر شیراز ...

هدف پژوهش حاضر رابطه سبک های هویت و سبک دلبستگی به والدین و همسالان با میزان خودکارآمدی اجتماعی دانش آموزان پایه سوم مقطع راهنمایی در شهر زابل می باشد. روش پژوهش حاضر، توصیفی و از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری شامل تمامی دانش آموزان شهر زابل می باشد و حجم نمونه 251 نفر است که 125 نفر پسر و 126 نفر دختر بودندکه به روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه های...

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطة شیوه‌های فرزندپروری مقتدرانه، مستبدانه، و آزادگذارانه و کمال‌گرایی انطباقی (هدف‌مندی، نظم و سازماندهی، و تلاش برای عالی‌بودن) و کمال‌گرایی غیرانطباقی (حساسیت بین فردی، استاندارد‌های بالا برای دیگران، ادراک فشار از سوی والدین) مادران با سازگاری عاطفی و اجتماعی دانش‌آموزان سال دوم دبیرستان‌های شهر تهران است. 200 نفر از مادران همراه با فرزندانشان، که در منطقة دو شهر تهرا...

پیوند هنر و اندیشه در طول تاریخ، پیوندی دوسویه بوده است که هم اندیشه و هم هنر را متاثر کرده است. در دوران معاصر نیز هنرهای جدید مانند عکاسی و سینما، از این قاعده مستثنا نیستند و پژوهش در زمینه شیوه های تعامل این هنرها با عالم اندیشه می تواند به چشم اندازهای نوینی در این ارتباط رهنمون شود. اندیشه سیاسی، اندیشه ای است که با تامل در بحران ها و مشکلات موجود جامعه، و با اتکا به مبانی معرفتی و فهمی...

چکیده پژوهـش حاضـر به بررسی رشد زبانی دانـش آموزان عادی و دانش آموزان نارسـاخوان در ارتبـاط با رشـد اجتـماعی آنـها می پـردازد. طرح پژوهش علـی- مقایسـه ای و جامـعه پـژوهــش شـامل تمـامی دانش آموزان پسر پایه سوم ابتدایی مدارس دولتی شهر سمنان می باشد. برای انجام این پژوهش ابتدا دانش آموزان نارساخوان با شیوه نمونه گیری هدفمند به حجم 24 نفر انتخاب شدند. سپس دانش آموزان عادی با شیوه نمونه گیری تصاد...

مقدمه و هدف: شواهد تحقیقاتی پیشنهاد می کنند که کارکرد انگیزشی بازخورد می تواند بر یادگیری اثر گذار باشد. هدف از پژوهش حاضر، بررسی اثر بازخورد به کوشش های دقیق، غیردقیق، هنجاری مثبت و منفی بر یادگیری یک تکلیف زمان بندی متوالی است. روش شناسی: هفتاد و پنج دانشجوی دختر و پسر دانشگاه یزد با میانگین سنی 467/2 ± 5/22 سال (35 پسر و 40 دختر) به صورت در دسترس انتخاب و به طور تصادفی در پنج گروه بازخورد دق...

مقدمه و هدف: والدین نقش مهمی در مشارکت ورزشی فرزندان دارند، سطوح مشارکت والدین می‌تواند اثرات مثبت یا منفی را در مشارکت ورزشی فرزندان داشته باشد. ازاین‌رو، هدف از این پژوهش بررسی رابطه بین مشارکت والدین با اضطراب ‌رقابتی، لذت و تعهد ورزشی ورزشکاران دختر رشته بدمینتون‌ بود.روش‌شناسی: روش پژوهش توصیفی و از نوع مطالعات همبستگی بود. نمونه برابر با جامعه آماری و شامل 103 ورزشکار با میانگین سنی96/0 ±...