دانش به عنوان یک منبع ارزشمند و راهبردی و تسهیم دانش، قدرت برتر برای سازمانها است. بدین جهت مطالعه پیرامون عوامل موثر بر تسهیم دانش امری ضروری است. این مقاله با هدف بررسی تأثیر استراتژی آموزش و توسعه منابع انسانی و فرهنگ سازمانی دانش‌آفرین بر تسهیم دانش و نیز شناخت تأثیر تعدیلی فرهنگ سازمانی دانش‌آفرین بر رابطه بین استراتژی آموزش و توسعه منابع انسانی با تسهیم دانش در سازمان انرژی اتمی ایران انج...

هدف این پژوهش بررسی نقش مکانیزم‌های توانمندساز سازمانی در استقرار فرآیندهای مدیریت دانش در دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی بوده است. شیوه این پژوهش، با توجه به هدف و ماهیت آن، کاربردی و از نوع توصیفی - همبستگی است. جامعه آماری پژوهش کارکنان دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی‌اند که تعداد 108 نفر از آنها به شیوه نمونه‌گیری تصادفی انتخاب شدند. ابزار جمع‌آوری اطلاعات دو پرسشنامه‌ مکانیزم‌های توانمندساز س...

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش در هوش سازمانی کارکنان وزارت ورزش و جوانان انجام شد. جامعۀ آماری این پژوهش را که با روش توصیفی ـ پیمایشی صورت گرفت، کلیۀ کارکنان وزارت ورزش و جوانان به تعداد 746 نفر تشکیل دادند. نمونۀ آماری نیز با استفاده از جدول حجم نمونۀ کرجسای و مورگان و نیز نمونه گیری تصادفی ساده، 255 نفر به دست آمد. نتایج نشان داد که فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش به صو...

استقرار موفقیت آمیز مدیریت دانش در هر سازمانی مستلزم فراهم نمودن پیش زمینه های مناسب است.به عقیده ی بسیاری از پژوهشگران یکی از مهم ترین، این پیش زمینه ها فرهنگ سازمانی است .هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه بین عوامل فرهنگ سازمانی با استقرار مدیریت دانش در موسسه غیر انتفاعی سازمان مدیریت صنعتی می باشد.این پژوهش از نوع مطالعات توصیفی بوده که در سازمان مدیریت صنعتی به اجرا درآمده است .جامعه آماری شامل ت...

انتقال تجربیات و دانش در سازمان امداد ونجات با توجه به روبه افزون بودن حوادث، امری ضروری است. از این رو هدف این پژوهش بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی ومدیریت دانش در سازمان امداد و نجات جمعیت هلال احمر است. جامعه مورد بررسی در این پژوهش، تمامی کارکنان (381نفر) شاغل در سازمان امداد و نجات می باشند که بر اساس جدول مورگان-گرجسای تعداد 181 نفر از کارکنان به عنوان نمونه آماری به شیوه تصادفی ساده انتخا...

به منظور کسب و حفظ مزیت رقابتی در اقتصادهای جهانی، سازمان های امروزی باید به طور موثر به سمت منابع دانش حرکت کنند. مدیریت دانش ، بهینه سازی دانش سازمانی به منظور دستیابی به افزایش عملکرد با استفاده از روش های متفاوت است. هدف از این پژوهش بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و اجرای فرایندهای مدیریت دانش در کارکنان ستادی بانک رفاه بوده است. از این رو کوشش شده است تا ویژگیهای فرهنگ سازمانی (مشارکت، انطب...

شکل‏گیری این تحقیق براساس این سوال بود که: «با توجه به اهمیت مدیریت دانش، وضعیت موجود فرهنگی در این موسسه به چه صورت بوده و چه راهبردهایی می‏توان جهت ارتقای سطح فرهنگ دانشی آن ارائه نمود؟» بدین منظور، در گام اول، مطالعات کتابخانه ای جهت استخراج شاخصهای فرهنگ سازمانی و شاخصهای مدیریت دانش انجام شده است. در گام دوم، شاخصهای فرهنگ خاص ایرانی مرتبط با مدیریت دانش، به روش مصاحبه عمیق با کارشناسان حو...

چگونگی تأثیر عوامل سازمانی در شکل گیری نوع مدیریت دانش و تأثیر این فضای مبتنی بر سرمایه های حاصل از دانش بر عملکرد سازمان، کانون توجه بسیاری از پژوهشگران است. در این پژوهش به بررسی تأثیر عوامل سازمانی متشکل از فرهنگ سازمانی، ساختار و راهبرد سازمانی بر عملکرد سازمان با در نظر گرفتن نقش مدیریت دانش پرداخته می شود. جامعه آماری این تحقیق، بخشی از جامعه ی بانکی انتخاب گردید. تعداد 210 عدد پرسش نامه ...

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش در هوش سازمانی کارکنان وزارت ورزش و جوانان انجام شد. جامعۀ آماری این پژوهش را که با روش توصیفی ـ پیمایشی صورت گرفت، کلیۀ کارکنان وزارت ورزش و جوانان به تعداد 746 نفر تشکیل دادند. نمونۀ آماری نیز با استفاده از جدول حجم نمونۀ کرجسای و مورگان و نیز نمونه‌گیری تصادفی ساده، 255 نفر به‌دست آمد. نتایج نشان داد که فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش به‌صو...

هدف این پژوهش بررسی نقش مکانیزم های توانمندساز سازمانی در استقرار فرآیندهای مدیریت دانش در دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی بوده است. شیوه این پژوهش، با توجه به هدف و ماهیت آن، کاربردی و از نوع توصیفی - همبستگی است. جامعه آماری پژوهش کارکنان دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی اند که تعداد 108 نفر از آنها به شیوه نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات دو پرسشنامه مکانیزم های توانمندساز سا...