نتایج جستجو برای: طراحی آموزشی کل نگر

تعداد نتایج: 156530  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1390

هدف از پژوهش حاضر عبارت بود از بررسی رابط? میان سبک های شناختی (کل نگر- جزء نگر و کلامی- تصویری)، رویکردهای مطالعه(سطحی- عمقی) با عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر سال سوم مقطع متوسطه. جامع? آماری شامل کلی? دانش آموزان دختر پای? سوم دبیرستان های منطق? 12 شهر تهران بودند که در سال تحصیلی90- 1389 مشغول به تحصیل می باشند. نمونه آماری شامل 150 نفر از دانش آموزان دختر پای? سوم متوسط? یکی از دبیرستان ها...

ژورنال: :مجله دندانپزشکی جامعه اسلامی دندانپزشکان 0
دکتر کاوه سیدان kaveh seyedan دکتر علی حافظ قرآن ali hafezeqoran گروه آموزشی پروتزهای ثابت دندانی دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی دکتر حسن سازگارا hasan sazgara

بارگذاری فوری در ایمپلنت های دندانی : مروری بر مقالات   دکتر کاوه سیدان 1- دکتر علی حافظ قرآن2 - دکتر حسن سازگارا3 1- استادیار گروه آموزشی پروتزهای ثابت دندانی دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی. 2- دستیار گروه آموزشی پروتزهای ثابت دندانی دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی. 3- دانشیار و مدیر گروه آموزشی پروتزهای دندانی دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه الزهراء - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1392

در چند دهه گذشته، درمان ها در خصوص بیماری های مزمن جسمانی از جمله سرطان، از نگاه صرف به بعد جسمانی و درمان های دارویی به سوی درمان های چند بعدی جسمانی-روان شناختی تغییر جهت داده است. از سوی دیگر اخیرا در مدل های روان درمانی پرداختن به جنبه های روانشناختی مثبت انسان، توجهی روز افزون کسب کرده است. با توجه به اینکه درمان مثبت نگر نیز بر پرورش هیجان های مثبت، توانمندی ها و فضیلت ها تاکید دارد، از ا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه کردستان - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1390

هدف اصلی این تحقیق «بررسی وضعیت نظارت و هدایت آموزشی درمدارس راهنمایی استان کرمانشاه» می باشد که به پنج هدف جزیی تر تجزیه گردیده است . برای سه مورد ازاین هدفها ازروش مصاحبه سازمان یافته با 16 سوال و برای دو هدف دیگر، از روش مصاحبه نیمه سازمان یافته با چهار سوال استفاده شده است. روش تحقیق توصیفی – پیمایشی و از نوع میکس متود است. جامعه آماری مورد مطالعه را حدود پنج هزار نفر از معلمان، مدیران مدار...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
شروین فرهمند shervin farahmand shervin farahmand, assistant professor, internship educational manager, department of emergency medicine, imam khomeini hospital, tehran university of medical sciences, keshavarz blvd, tehran, iranدکتر شروین فرهمند (استادیار)، گروه طب اورژانس و مدیر آموزش کارورزی گروه طب اورژانس، بیمارستان امام خمینی (ره)، دانشگاه علوم پزشکی تهران، بلوار کشاورز، تهران حسین اصل سلیمانی hoseyn asl soleymani hoseyn asl soleymani, associate professor, department of internal medicine, imam khomeini hospital, tehran university of medical sciences, tehranدکتر حسین اصل سلیمانی (دانشیار) گروه داخلی و مدیر گروه طب اورژانس، بیمارستان امام خمینی (ره)، دانشگاه علوم پزشکی تهران

مقدمه: از پیش تعیین نمودن اهداف آموزشی عملی و قرار دادن دانشجویان در برابر فرصت های یکسان آموزشی و منطبق با اهداف، از طریق کتابچه گزارش روزانه (logbook) برای کارورزان به عنوان بخشی از نمره ارزیابی نهایی آنان است. بررسی چگونگی تکمیل بخش های مختلف کتابچه گزارش روزانه توسط کارورزان بخش اورژانس هدف این مطالعه بود. روش ها: این مطالعه به صورت توصیفی- مقطعی گذشته نگر بر روی کلیه کتابچه های گزارش روزان...

ژورنال: :تاریخ پزشکی 0
عبدالله خرمی مارکانی استادیار و عضو هیأت علمی دانشکده پرستاری خوی، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، خوی، ایران. (نویسنده مسؤول) محمد خدایاری فرد استاد دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران، تهران، ایران. فریده یغمایی دانشیار دانشکده پرستاری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد زنجان، زنجان، ایران. محمود عباسی دانشیار و رییس مرکز تحقیقات اخلاق و حقوق پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید بهشتی، تهران، ایران. علیرضا دیدارلو دانشیار دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ارومیه، ایران.

مقدمه : معنویت به عنوان جوهره هستی و تأثیر آن در التیام و شفابخشی انسان در سال های اخیر مورد توجه فزاینده ای قرار گرفته است. از دیدگاه مراقبت پرستاری کل نگر، در مراقبت از افراد باید به جنبه های جسمی، روانی و اجتماعی با هسته معنوی توجه نمود. در همین راستا مطالعه حاضر با هدف شناخت تجربه معنویت پرستاران شاغل در بخش های سرطان صورت گرفته است. روش: در این مطالعه 24 پرستار شاغل در بخش های سرطان، 12 بی...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید بهشتی 1377

این پایان نامه ابتدا به تفاوتهای بیمارستانهای آموزشی و غیرآموزشی پرداخته و سپس برآورد بار آموزشی و نیازهای آموزشی - درمانی از نظر فضای ساختمانی پرداخته است .

پایان نامه :دانشگاه تربیت معلم - تهران - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1390

پژوهش حاضر با هدف طراحی مدلی مناسب جهت به کارگیری قابلیت های یادگیری سیار به کمک تلفن همراه برای آموزش از راه دور مدارس روستایی کشور انجام گرفته است. به منظور دستیابی به الگوی طراحی آموزشی مناسب با ویژگی ها، امکانات و محدودیت های سیستم آموزش از راه دور کشور و متناسب با وضعیت و شرایط مدارس روستایی، پژوهشگر اقدام به جمع آوری و مطالعه اطلاعات مرتبط با موضوع مورد نظر در جنبه های مختلف آن از جمله نو...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه - دانشکده هنر و معماری 1393

هدف از انجام این پروژه استفاده از خلاقیت در معماری مجموعه آموزشی و فرهنگی کودکان بوده که در این باره به تحقیق موردی و مطالعات کتابخانه ای پرداخته و در نهایت امکان تغییر در ویژگی های فضا های داخلی و عملکرد ها ، ترکیب سنی در فضاهای مختلف، بهره گیری از رنگ های روشن، انعطاف پذیری ، استفاده از تکنولوژی های نوین در طراحی مجموعه آموزشی و فرهنگی کودکان را بررسی می کند

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه - پژوهشکده امام خمینی (ره) و انقلاب اسلامی 1393

چکیده: هدفازاینتحقیقبررسیتاثیرآموزشچندرسانهایمبتنیبرمدلمریل برعملکردریاضیاست. جامعه آماری کلیه دانش آموزان سال دوم دبیرستان شهر نورآباد شامل793 نفر در35 کلاس است. نمونه مورد مطالعه شامل 100نفر از دانش آموزان است که بصورت خوشه ای انتخاب و در 4 گروه آزمایشی قرار گرفتند. روش پژوهش نیمه آزمایشی براساس طرح چهارگروهی سولومون می باشد.درانجاماینتحقیق،ابتدایکچندرسانهایآموزشریاضیبراساسمدلطراحیآموزشیمری...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید