پژوهش حاضر با هدف، تعیین میزان پیش بینی رغبت به ازدواج در دانشجویان با سبک های فرزند پروری ادراک شده و سبک های شناختی وابسته و نابسته به زمینه طراحی و اجرا شده است. بدین منظور از نمونه ی 200 نفری دانشجویان دانشگاه های دولتی شهر تهران، که شامل 100 دختر و 100 پسر که به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شده بودند، استفاده گردید. برای ارزیابی میزان رغبت به ازدواج ازپرسشنامه ی رغبت سنج ازدو...

 هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی میزان خود کارآمدی و خوش‌بینی در دانش­آموزان دختر دبیرستانی و ارتباط آن با سبک فرزند پروری مادران آن‌ها بوده است. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر نحوه گردآوری داده­ها توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعۀ آماری موردمطالعه شامل کلیه دانش­آموزان دختر دبیرستانی (15-16 ساله) شهر تهران و مادران آن‌ها بود و نمونۀ موردنظر شامل 107 مادر و 107 فرزند بود که به روش تصادفی...

هدف از این پژوهش بررسی تاثیر شیوه های فرزند پروری ادراک شده بر عزت نفس با واسطه گری سبک اسناد در بین دانش آموزان مدارس راهنمایی بود.جامعه آماری این پژوهش 380نفر از دانش آموزان شهر شیراز در سال تحصیلی 90-1389 بودند که به شیوه ی نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. به منظور گردآوری اطلاعات از سه مقیاس پرسشنامه سبک اسنادی (asq)، پرسشنامه سبک فرزند پروری ادراک شده (psq) و پرسشنامه عزت نفس ک...

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر بخشی آموزش مدیریت والدین بر بهبود سبک فرزند پروری  واکنش بیش از حد مادران adhd انجام شد. روش پژوهش حاضر نیمه تجربی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش کلیه دانش آموزان 13-7 ساله دارای نقص توجه / بیش فعالی شهر تبریز و مادران آنان بود. ابتدا از بین نواحی آموزش وپرورش شهر تبریز، به صورت تصادفی خوشه ای چند مرحله ای آموزش وپرورش یک ناحیه انتخاب...

 این پژوهش با هدف بررسی ارتباط بین سبک های فرزند پروری و مولفه های کیفیت زندگی در بین دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن با توجه به ویژگی های جمعیت شناختی آنان است. برای این منظور 239 دانشجو به صورت تصادفی خوشه ای انتخاب شدند و اطلاعات آنها با اجرای دو پرسشنامه ارزیابی کیفیت زندگی سازمان بهداشت جهانی و پرسشنامه محیط زندگی جمع آوری شده و سپس برای تحلیل داده ها از همبستگی پیرسون و تحلیل رگر...

هدف از پژوهش حاضر مقایسه ی اختلال های خوردن و سبک های فرزند پروری در کودکان دارای اضطراب و کودکان عادی است. در این پژوهش یک گروه نمونه به حجم 59 نفر دانش آموز عادی و یک گروه نمونه دیگر به حجم 62 نفر دانش آموز دارای علائم اضطرابی، از دانش آموزان دختر پایه ی اول تا سوم ابتدایی از طریق نمونه گیری غیر تصادفی هدفمند انتخاب شدند. طرح تحقیق از نوع علّی-مقایسه ای است. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش ...

زمینۀ مسأله و هدف پژوهش: پژوهشگران بر این باورند که عوامل مؤثر بر سبک های فرزند پروری را می توان به سه دسته تقسیم کرد: خصوصیات فردی کودک، ویژگی های شخصیتی والدین و منابع بافتی. در این میان، نقش ویژگی های شخصیتی والدین، دارای بیشترین اهمیت است و بر سایر عوامل نیز تأثیر می گذارد. هدف پژوهش حاضر، بررسی نقش ویژگی های شخصیتی والدین با میانجیگری رضایت زناشویی در پیش بینی سبک های فرزند پروری بود. روش:...

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر بخشی آموزش مدیریت والدین بر بهبود سبک فرزند پروری  واکنش بیش از حد مادران ADHD انجام شد. روش پژوهش حاضر نیمه تجربی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش کلیه دانش آموزان 13-7 ساله دارای نقص توجه / بیش فعالی شهر تبریز و مادران آنان بود. ابتدا از بین نواحی آموزش وپرورش شهر تبریز، به صورت تصادفی خوشه ای چند مرحله ای آموزش وپرورش یک ناحیه انتخاب...

مقدمه: اختلال وسواسی- اجباری یکی از اختلالات شایع روانشناسی است، سبب شناسی این اختلال اهمیت زیادی دارد، به همین دلیل این پژوهش با هدف مقایسه باورهای فراشناختی، سبک های فرزند پروری ادراک شده و تجربیات آسیب زای کودکی در افراد مبتلا به اختلال وسواسی اجباری و افراد عادی انجام شده است. روش: پژوهش از نوع علی- مقایسه ای می باشد و جامعه آماری پژوهش شامل تمام دانشگاه های تهران است، که از بین آن ها ، به ...

قلدری، سبک های فرزند پروری، رگه های شخصیتی key word: , parenting styles, personality traits