نتایج جستجو برای: ساختمان تشریحی

تعداد نتایج: 10181  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد 1390

سرده erysimum l. با حدود 180 گونه، به قبیله ی erysimeae از تیره ی شب بو (brassicaceae) تعلق دارد و گونه های آن بیشتر در نیمکره ی شمالی و عمدتاً در اروپا-آسیا انتشار دارند. بر اساس فلورا ایرانیکا، این سرده دارای 40 گونه در فلات ایران می باشد که 26 گونه ی آن از کشور ایران گزارش شده است. گونه های این سرده از لحاظ ویژگی های ریخت شناسی بسیار متنوع بوده و بسیاری از مشکلات تاکسونومی مابین گونه های آن ب...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم پایه 1389

استفاده گسترده وروزافزون مواد مخدر طی دهه های اخیر در سراسر جهان محققین را علاوه بر پیشگیری و درمان به فکر تحقیق و بررسی مشکلات بالینی و مسائل پزشکی ناشی از اعتیاد به مواد مخدر انداخته است. اختلالات و صدمات کبدی ناشی از اعتیاد به مواد مخدر یکی از این مشکلات بالینی می باشدکه از مدتها پیش مورد بحث و مطالعه بوده است.برای بررسی چگونگی این تاثیر و اختلالات بوجود آمده ، اولا" اطلاعات دقیق راجع به ان...

ژورنال: :تاکسونومی و بیوسیستماتیک 0
مسعود شیدایی مسعود شیدایی دینا عزیزیان مجید قربانی نهوجی محبوبه خاتم ساز

جنس adonis از تیره آلاله (ranunculaceae) شامل گونه های متعددی در ایران است که اکثر آنها به بخش sect. adonis تعلق داشته، به ویژه در منطقه خاورمیانه از پراکنش انحصاری برخوردارند. گونه های این بخش از نظر خصوصیات مورفولوژیک بسیار به یکدیگر نزدیک هستند، به طوری که شناسایی برخی از گونه ها بر اساس صفات ریختی غالباً بسیار مشکل بوده، گاه امکان پذیر نیست. در مطالعه حاضر صفات مربوط به ساختار درونی ساقه در ...

ژورنال: سلول و بافت 2018
سید مهدی طالبی, مجید قربانی

هدف: در این بررسی ساختار تشریحی برگ چهار جمعیت از گونه Nepeta heliotropifolia مورد بررسی قرار گرفت. تفاوت هایی که در ساختار سلول‫ها و بافت های جمعیت‫های مختلف یک گونه گیاهی ضمن تطابق با شرایط زیستگاهی پیش می آید می توانند آغازگر تنوعات درون گونهای برای گونه زایی باشند. مواد و روشها: از هر جمعیت سه فرد و از هر فرد یک برگ بالغ و سالم از ناحیه میانی ساقه...

سید محمد علوی, شادی دینی

پژوهش حاضر تأثیر آموزش را بر ارتقای سطح آگاهی زبان‌آموزان ایرانی در زمینة منظورشناسیPragmatics)) در زبان انگلیسی، بررسی می‌کند. به طور خاص، این پژوهش می‌کوشد تفاوت میان دو رویکرد آموزشی تشریحی (Explicit) و تلویحیImplicit) ) را در بهبود سطح منظورشناسی مخالفت‌های Refusals)) زبان‌آموزان فارسی‌زبان، مورد مطالعه قرار دهد. در این پژوهش، پنجاه و چهار زبان‌آموز، با دانش زبانی تقریباً یکسان به طور تص...

ژورنال: :تاکسونومی و بیوسیستماتیک 0
زهره سیدی قطب تبارزایی موجودات زنده و گروه علوم گیاهی، دانشکده زیست شناسی، پردیس علوم، دانشگاه تهران، تهران، ایران یاسمن سلمکی قطب تبارزایی موجودات زنده و گروه علوم گیاهی، دانشکده زیست شناسی، پردیس علوم، دانشگاه تهران، تهران، ایران

سرده phlomoides یکی از بزرگترین و چالش برانگیزترین سرده های طایفه phlomideae است. مطالعه تشریح مقایسه ای دمبرگ و پهنک برگ در 17 گونه phlomoides به نمایندگی از چهار بخشه این سرده در ایران، به منظور تخمین زدن اهمیت صفات تشریحی در تعیین حد و مرزهای درون سرده ای و بین گونه ای انجام شد. صفات تشریحی که در پژوهش حاضر به دست آمد، مطالعات پیشین در مورد این گروه را تأیید می نماید. به نظر می رسد تشریح دمب...

ژورنال: The Iranian Journal of Botany 2004

ساختار ساقه و برگ 4 تاکسون از جنس Odontites  از نظر تشریحی مورد مطا لعه قرار گرفت. شرح کامل مشخصات برگ هر تاکسون ارائه می‌شود. کلید شناسایی با استفاده از ویژگیهای تشریحی برگ برای تاکسون های مورد بررسی ارائه می‌گردد. گونه O. glutinosa با سایر گونه ها در داشتن برش عرضی برگ isobilateral با سایر گونه‌های مطالعه شده متفاوت است.

ژورنال: The Iranian Journal of Botany 2006
فاطمه زرین‌کمر مهری دیناروند,

ساختار تشریحی برگ و ساقه در  گونه های جنس کنار که شاملZ. spina-christi, Z. jujuba,و Z. nummulariaمربوط به مناطق مختلف ایران می‌باشد از نظر ریخت‌شناسی و تشریحی مورد مطالعه قرار گرفت. شرح کامل مشخصات در هر گونه به همراه کلید شناسایی نیز برای تفکیک گونه‌ها ارائه می‌گردد.  

رضایی طاویرانی, مصطفی, صادقی, یوسف, کاوری زاده, فروزان,

مقدمه: برنامه آموزشی دکترای علوم تشریحی به عنوان فراهم کننده زمینه برای تربیت افراد متخصص که دارای مهارت­ های لازم ­اند از اهمیت ویژه ای برخوردار است. از این رو، هدف این مطالعه بررسی مقایسه ­ای برنامه آموزشی دکترای علوم تشریحی در ایران با دیگر کشورها بر اساس استاندارهای اروپایی می­ باشد. مواد و روش ها: در این پژوهش توصیفی-مقایسه ای، ابتدا برنامه آموزشی دوره دکترای علوم تشریحی دانشگاه­ های ایران...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
مریم دهقان maryam dehghan () instructor, department of biology and anatomy, shahid sadoughi university of medical sciences, yazd, iran. e-mail: [email protected]مریم دهقان (مربی)، گروه بیولوژی و علوم تشریحی ، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، ایران. [email protected] مرتضی انوری morteza anvari assistant professor, department of biology and anatomy, shahid sadoughi university of medical sciences, yazd, iran. e-mail: [email protected]دکتر مرتضی انوری (استادیار)، گروه بیولوژی و علوم تشریحی، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، ایران ([email protected])؛ ابوالقاسم عباسی abolghasem abasi instructor, department of biology and anatomy, shahid sadoughi university of medical sciences, yazd, iran. e-mail: [email protected]ابوالقاسم عباسی (مربی)، گروه بیولوژی و علوم تشریحی، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، ایران. ([email protected])

مقدمه: امروزه دروس نظری علوم تشریحی به دو شیوه ادغامی و موضعی (regional) توسط اساتید دانشگاه های علوم پزشکی تدریس می شود. به نظر می رسد شیوه تدریس به صورت ادغام کردن دروس، اساتید را در فهماندن بهتر دروس به دانشجویان رشته پزشکی خصوصاً در دوره بالینی یاری می دهد. لذا با توجه به اهمیت موضوع بر آن شدیم تا طی یک نظرسنجی به بررسی دیدگاه اعضای هیأت علمی علوم تشریحی دانشگاه های علوم پزشکی ایران در مورد ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید