نتایج جستجو برای: دستورالعمل های پرستاری مبتنی بر شواهد

تعداد نتایج: 667466  

ژورنال: :راهبردهای آموزش در علوم پزشکی 0
شعله بیگدلی bigdeli s. غلامرضا کردافشاری kordafshari g. سید کامران سلطانی عربشاهی soltani arabshahi s.k. محمدرضا شمس اردکانی shams ardakani m.r. حوریه محمدی کناری mohammadi kenari h. educational development office, faculty of traditional medicine, tehran university of medical sciences, tehran, iranدفتر توسعه آموزش، دانشکده طب سنتی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران

اهداف: با توجه مجدد وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و محافل دانشگاهی کشور به طب سنتی ایران، شناسایی منابع معتبر و استفاده از شواهد مستند و قابل اطمینان برای آموزش دانشجویان و درمان بیماران ضروری است. بنابراین این مطالعه به منظور مشخص کردن تمهیدات و تهدیدات پیش رو و راهکارهای لازم برای به کارگیری یا افزایش کاربرد طب مبتنی بر شواهد در طب سنتی ایران صورت گرفت.روش ها: این پژوهش کیفی به روش تحلیل ...

متن کامل
ژورنال: آموزش و اخلاق در پرستاری 2013
عبدالله یار , اسماء, فصیحی هرندی, طیبه, نوحی, عصمت,

مقدمه: پرستاری مبتنی برشواهدEvidence base nursing) ( به عنوان شیوه ای برای مراقبت های بهداشتی و درمانی بر اساس جدیدترین یافته‌ها و شواهد مطرح شده است. تصمیم گیری بالینی نیزبه عنوان بخش اساسی از اعمال حرفه ای پرستاری،بیش ازهرعاملی برکیفیت مراقبت تأثیر می گذارد و پرستار به عنوان تصمیم گیرنده درامور بالینی می تواند جهت ارائه‌ی مراقبت مؤثراز "پرستاری مبتنی برشواهد" استفاده نماید.پژ...

متن کامل
ژورنال: :پژوهش های مدیریت عمومی 0

همه حکومت­ها برای حل مسائل فراروی جامعه خود، بهبود شرایط و بهره­گیری از فرصت­ها، به سازوکارهایی به نام خط­مشی­های عمومی متوسل می­شوند. برای ارتقا کیفیت چنین خط­مشی­هایی مدل­های متعددی پیشنهاد شده است، یکی از جدیدترین این مدلها، خط مشی گذاری مبتنی بر شواهد است. خط­مشی­گذاری مبتنی بر شواهد در بخش سلامت کشورهای مختلف مورد استقبال واقع شده است. هدف این پژوهش طراحی مدلی برای نهادی شدن خط­مشی­گذاری م...

متن کامل
ژورنال: Strides in Development of Medical Education 2016
فرخ زادیان, جمیله, منگلیان شهربابکی, پروین, نوحی, عصمت,

زمینه و هدف: مراقبت مبتنی بر شواهد، در سال‌های اخیر به عنوان یکی از شایستگی‌های ضروری فارغ‌التحصیلان رشته پرستاری شناخته شده است. از آن‌جایی که دانشجویان سال آخر پرستاری در آستانه فارغ‌التحصیلی قرار دارند، توجه به عوامل مؤثر در به کارگیری مراقبت مبتنی بر شواهد در آینده حرفه‌ای آن‌ها و تأکید بر برنامه‌ریزی آموزشی جهت تقویت این شایستگی، ضروری است. این مطالعه با هدف ارزیابی آگاهی و عملکرد دانشجویا...

متن کامل
ژورنال: :طب جنوب 0
کامران میرزایی kamran mirzaei department of community medicine, faculty of medicine, bushehr university of medical sciences,bushehr, iranگروه پزشکی اجتماعی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بوشهر، بوشهر، ایران ثریا زحمتکش soraya zahmatkesh family health and population unit, vice-chancellery for health affairs, shiraz university of medical sciences, iranگروه جمعیت و سلامت خانواده، معاونت بهداشتی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز میترا امینی mitra amini education and development center, shiraz university of medical sciences, shiraz, iranمرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز

زمینه: پزشکی مبتنی بر شواهد (ebm) عبارت است از توانایی و مهارت پزشکان در بکارگیری و ادغام بهترین شواهد بالینی روز متناسب با شرایط ویژه بیمار، که این شواهد از پژوهش های بالینی تکرارپذیر و بدون سوگرایی به دست آمده باشد. در سال های اخیر، جهت ارتقاء هر چه بیشتر کیفیت مراقبت های بالینی ارائه شده جهت بیماران، تجربه بالینی پزشکان با شواهد پژوهشی حاصل از موارد بالینی مشابه ترکیب شده است. هدف از این مطا...

متن کامل
ژورنال: :مجله دندانپزشکی جامعه اسلامی دندانپزشکان 0
دکتر محمدرضا خامی mohammad reza khami دکتر احمد جعفری ahmad jafari دکتر زهرا محتشم راد zahra mohtashamrad دکتر رضا یزدانی reza yazdani دکتر آناهیتا مسکوچی anahita moscowchi دکتر انسیه اخگری ensiyeh akhgari دکتر مریم الیاسی

آگاهی، دانش و نگرش دانشجویان دندانپزشکی دانشگاههای علوم پزشکی تهران و شهیدبهشتی در زمینه دندانپزشکی مبتنی بر شواهد     دکتر محمدرضا خامی1- دکتر احمد جعفری2 - دکتر زهرا محتشم راد3 – دکتر رضا یزدانی2- دکتر آناهیتا مسکوچی3-   دکتر انسیه اخگری3- دکتر مریم الیاسی3   1- عضو مرکزتحقیقات دندانپزشکی و استادیار گروه آموزشی سلامت دهان و دندانپزشکی اجتماعی دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران   2- ا...

متن کامل
ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
احسان نزاکتی ehsan nezakati infectious disease specialist, assistant professor, department of internal medicine, school of medicine, shahroud university of medical sciences, shahroud, iranمتخصص بیماری های عفونی، استادیار، گروه داخلی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شاهرود، شاهرود، ایران محمد باقر سهرابی mohammad bagher sohrabi general practitioner, school of medicine, shahroud university of medical sciences, shahroud, iranپزشک عمومی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شاهرود، شاهرود، ایران ربابه زروج حسینی robabeh zaroug-hosseini msc in medical education, vice-chancellery of education, shahroud university of medical sciences, shahroud, iranکارشناس ارشد آموزش پزشکی، معاونت آموزشی، دانشگاه علوم پزشکی شاهرود، شاهرود، ایران پونه ذوالفقاری pouneh zolfaghari general practitioner, school of medicine, shahroud university of medical sciences, shahroud, iranپزشک عمومی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شاهرود، شاهرود، ایران الهه یحیائی elaheh yahyaei expert in health care management, vice-chancellery of treatment, shahroud university of medical sciences‎, shahroud, iranکارشناس مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی، معاونت درمان، دانشگاه علوم پزشکی شاهرود، شاهرود، ایران

زمینه و هدف: گزارش صبحگاهی از جمله روش های رایج، مفید و ارزشمند آموزش بالینی در سطح دنیا محسوب می شود. این روش هنگامی که بر مبنای پزشکی مبتنی بر شواهد (‏evidence-based medicine‏ یا ‏ebm‏) ‏اجرا گردد، نقش مؤثرتری در یادگیری دانشجویان پزشکی ایفا می نماید. مطالعه حاضر با هدف تعیین تأثیر آموزش ebm بر مهارت ارایه و کیفیت گزارش صبحگاهی از دیدگاه دانشجویان پزشکی انجام شد. روش کار: این مطالعه به صورت ت...

متن کامل
ژورنال: :مجله اپیدمیولوژی ایران 0
معصومه صادقی m sadeghi master student in epidemiology, school of public health, kerman medical university, iranعضو مرکز تحقیقات بیماری های دهان و دندان و دانشجوی کارشناسی ارشد اپیدمیولوژی، دانشکده بهداشت، دانشگا نرگس خانجانی n khanjani assistant professor, school of public health, kerman medical university, iranعضو مرکز تحقیقات بیماری های مغز و اعصاب و استادیار اپیدمیولوژی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی ک فاطمه معتمدی f motamedi assistant professor, school of health management and information technology, kerman medical universiاستادیار کتابداری و اطلاع رسانی، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان

background & objectives: today evidence-based medicine (ebm) has been accepted as a new and reliable paradigm in medical sciences and considered to improve the quality of medical practice. the objective of this study was to assess the knowledge and attitudes of kerman medical university (kmu) residents about ebm and the rate of its application.methods: this cross sectional study was conducted i...

متن کامل
ژورنال: :روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران 0
آفرین رحیمی موقر afarin rahimi-movaghar tehran university of medical sciences, tehran, iranمرکز ملی مطالعات اعتیاد، پژوهشکده کاهش رفتار پرخطر، دانشگاه علوم پزشکی تهران معصومه امین اسماعیلی masoumeh amin-esmaeili iranian research center for hiv/aids, tehran university of medical sciences, tehran, iran, irتهران، بلوار کشاورز، بیمارستان امام خمینی، مرکز تحقیقات ایدز ایران. دورنگار: 66947984-021 میترا حفاظی mitra hefazi tehran university of medical sciences, tehran, iranدانشگاه علوم پزشکی تهران، گروه بهداشت روان و سوء مصرف مواد، مرکز تحقیقات ایدز ایران حسن رفیعی hassan rafiey b university of social welfare and rehabilitation sciences, tehran, iranدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، مرکز تحقیقات سوء مصرف و وابستگی به مواد سید وحید شریعت seyed vahid shariat mental health research center, tehran institute of psychiatry- school of behavioral sciences and mental health, iran university of medical sciences, tehran, iranدانشگاه علوم پزشکی ایران، مرکز تحقیقات بهداشت روان، انستیتو روانپزشکی تهران- دانشکده علوم رفتاری و سلامت روان ونداد شریفی vandad sharifi tehran university of medical sciences, tehran, iranدانشگاه علوم پزشکی تهران، گروه روانپزشکی و مرکز تحقیقات روانپزشکی و روانشناسی احمد حاجبی

هدف: مطالعه حاضر با هدف تعیین اولویت های سلامت روان کشور و به سفارش شبکه تحقیقات سلامت روان کشور انجام شد. مهم ترین فایده اولویت بندی، سرمایه گذاری و بودجه بندی اثربخش در مورد معضلات سلامت روان است. با اولویت بندی دقیق، هزینه- اثربخشی مداخلات افزایش می یابد و از هدر رفتن منابع ملی جلوگیری می شود. روش: متخصصان از رشته های گوناگون مرتبط، برنامه ریزان و مسئولان، مدیران اجرایی و ارائه کنندگان خدمات...

متن کامل
ژورنال: :مجله دانشکده دندانپزشکی مشهد 0
امیر امیر معین تقوی amir moeintaghavi professor of periodontics, dental materials research center, school of dentistry, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranاستاد پریودانتیکس، مرکز تحقیقات مواد دندانی، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران مجیدرضا مجیدرضا مختاری majid reza mokhtari assistant professor of periodontics, oral & maxillofacial diseases research center, school of dentistry, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranاستادیار پریودانتیکس، مرکز تحقیقات بیماری‏های دهان، فک و صورت، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی مشهد (mashhad university of medical sciences) فرزانه فرزانه لعل علیزاده farzaneh lal alizadeh dentistدندانپزشکسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی مشهد (mashhad university of medical sciences) فاطمه فاطمه فرازی fateme farazi assistant professor of oral medicine, north khorasan university of medical sciences, bojnourd, iranاستادیار بیماری‏های دهان، فک و صورت، دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی مهدی مهدی سهرابی mehdi sohrabi specialist of oral & maxillofacial radiologyمتخصص رادیولوژی دهان، فک و صورتسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی (khorasan shomali university of medical sciences)

مقدمه: تـجربه بالینی با شواهد پژوهشی جهت ارتقای هرچه بیشتر کیفیت مراقبت‏های بالینی بیماران در سال‏های اخیر، تـرکیب شـده است. اهمیت آشنایی با دندانپزشکی مبتنی بر شواهد، جهت‏دهی برای انتخاب و استفاده از اطلاعات معتبر در میان تعداد زیاد مقالات، کتب و مراجع منتشر شده می‏باشد. این مطالعه به منظور تعیین میزان آگاهی و استفاده دستیاران بالینی، به عنوان یکی از مهمترین گروه‏های آموزش دهنده و آموزش گیرنده...

متن کامل

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید