نتایج جستجو برای: خصیصه های شخصیتی

تعداد نتایج: 480277  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تبریز - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1394

چکیده ندارد.

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی 1379

سازمانها برای رسیدن به اهداف خود نیازمند وجود مدیرانی موفق می باشند و سازمانی که از مدیریت خوبی برخوردار می باشد مسلما سازمانی موفق خواهد بود. صاحبنظران مدیریت، موفقیت سازمانها را به عوامل متعددی نسبت می دهند. یکی از این عوامل بر صفات و تمایلات مدیران تاکید دارد. قدرمسلم این است که هرکدام از مدیران دارای ویژگیهایی هستند که از نظر رفتاری با سایرین متفاوت می باشند و از نظر انگیزش و تمایل برای انج...

ژورنال: :اندیشه و رفتار در روان شناسی بالینی 0

یافته ها، حاکی از آن است که افراد با اضطراب صفت بالا، در شناسایی چهره های عصبانی نسبت به چهره های شاد یا خنثی در مقایسه با افراد با اضطراب صفت پایین سریع تر عمل می کنند. همچنین زمان  توجه انتخابی و سوگیری بازشناسی درباره ی محرک ترسناک و تهدید آمیز می تواند منجر به ماندگاری و افزایش اضطراب شود. هدف پژوهش حاضر ، بررسی نقش اضطراب صفت بر بازشناسی حالات هیجانی در چهره  بود. بدین منظور، طی یک پژوهش م...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1389

چکیده هدف این تحقیق ، مطالعه و بررسی ویژگی های شخصیتی و شیوه های حل مسئله در مدیران تابعه استانداری فارس است. نمونه آماری تعداد 60 نفر از 70 نفر کل تعداد بخشداران تابعه استانداری فارس را تشکیل داده است . داده ها از طریق پرسشنامه های شخصیتی نئو فرم کوتاه(60 سوالی) ، و شیوه های حل مسئله هپنر جمع آوری گردید و نتایج با استفاده از روش های آماری همبستگی پیرسون ، آزمون tگروه های مستقل و رگرسیون به ر...

ژورنال: :اخلاق در علوم و فناوری 0
بهاره یبلویی مینا مستحفظیان زهره مشکاتی

زمینه: رعایت اصول اخلاقی در ورزش نیازمند تلاش، داشتن شخصیت قوی و با ثبات، آگاهی و شناخت از اصول اخلاقی، درک صحیح از موقعیت و فرصت ها، آگاهی به قوانین و مقررات، ایمان و اعتقاد قلبی به کارهای صادقانه و احترام به هنجارهای اجتماعی است. از این رو پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین مؤلفه های اخلاقی با ویژگی های شخصیتی دبیران تربیت بدنی استان اصفهان انجام شد. روش: روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی م...

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
هاجر شفیعان hajar shafian m.sc. in medical education, education development center, kerman university of medical sciences, kerman, iranکارشناس ارشد آموزش پزشکی، مرکز مطالعات و توسعه، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، ایران منصوره عزیززاده فروزی mansooreh azizzadeh-forouzi m.sc. in nursing, neuroscience research center, institute of neuropharmacology and lecturer, department of medicine and surgery, school of nursing and midwifery, kerman university of medical sciences, kerman, iranکارشناس ارشد پرستاری، مرکز تحقیقات علوم اعصاب، مؤسسه نوروفارماکولوژی، مربی، گروه داخلی و جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی رازی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران بهشید گروسی behshid garrusi ph.d. in psychiatry, professor, department of community medicine and neurosciences research center, education development center, kerman university of medical sciences, iranدکترای تخصصی اعصاب و روان، استاد، گروه پزشکی اجتماعی، مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی مؤثر بر سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، ایران علی اکبر حقدوست ali akbar haghdoost ph.d. in epidemiology, research center for modeling in health, institute for futures studies in health, kerman university of medical sciences, kerman, iranدکترای تخصصی اپیدمیولوژی، استاد گروه آمار و اپیدمیولوژی، مرکز تحقیقات مد ل سازی در سلامت، پژوهشکده آینده پژوهی در سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، ایران سودابه نواده soodabeh navadeh ph.d. student in epidemiology, department of epidemiology and biostatistics, school of medicine, tehran university of medical sciences, tehran, iranدانشجوی دکترای تخصصی اپیدمیولوژی، گروه آمار و اپیدمیولوژی ، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تهران، ایران

زمینه و هدف : سبک یادگیری یک رفتار متمایز برای کسب دانش و مهارت است که از طریق مطالعه یا تجربه کسب می شود. شخصیت مجموعه سازمان یافته ای متشکل از خصوصیات به نسبت ثابت و بادوام است که در مجموع یک فرد را از دیگران متمایز می سازد. کلید اصلی، درگیر کردن فراگیرندگان در یادگیری ترجیحات و سبک یادگیری آنان و همچنین شناسایی عوامل تأثیرگذار روی این متغیرها می باشد. در این میان باید متغیرهای پیش بینی کننده...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده فنی مهندسی 1388

این تحقیق شخصیت برند سمند را در ایران با استفاده از مدل پنج بعدی آکر (1997) بعنوان یک چهارچوب بطور توصیفی سنجیده است. بنابر این چهارچوب که دراصل در 42 جزء (42 ویزگی شخصیتی) ودر پنج بعد شخصیتی طراحی شده بود ودر کشورها وصنایع مختلف آزموده شده بود, پرسنامه به زبان فارسی ترجمه شده و با استفاده از روشهای ترجمه معکوس و مصاحبه عمیق با 12 متخصص ایرانی به 38 جزء کاهش یافت. و نظرسنجی ای در پنج نمایندگی ا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تحصیلات تکمیلی صنعتی کرمان - دانشکده برق و کامپیوتر 1390

اینترنت به همان نسبت که در تبادل و انتقال اطلاعات انقلاب ایجاد کرده است، شانس بیشتری به خرابکاران و نفوذگران می دهد تا بتوانند به اطلاعات امنیتی یا مخفی دسترسی پیدا کنند. مطالعه سیستم های تشخیص نفوذ از این جهت که این سیستم ابزار مهمی در جهت مقابله با نفوذ های احتمالی می باشد حائز اهمیت است. خصیصه های کمّی بسیاری در تشخیص نفوذ دارای اهمیت می باشند. در بسیاری از سیستم های موجود از خصیصه های یکسان ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده مدیریت و حسابداری 1391

اهمیت بخش خدمات در اقتصاد جهان در حال افزایش است، همانطور که کشورها توسعه یافته تر می شوند و سطوح درآمد افزایش پیدا می کند، روند قابل مشاهده تاکید بر انتقال فعالیت اقتصادی از بخش کشاورزی و صنعتی به بخش خدمات است و این امر به طور فزاینده ای تحقیق بر روی خدمات را مهم می کند. در ارتباط با اهمیت فرهنگ می توان گفت که فرهنگ به ویژگی های تمدن جامعه یا گروهی خاص اشاره دارد که این ویژگی ها و مشخصه ها مت...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید