نتایج جستجو برای: حمایت سازمانی اداراک شده

تعداد نتایج: 482241  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید چمران اهواز - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1392

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه جو روانشناختی، فرهنگ سازمانی، حمایت سازمانی ادراک شده و رهبری تحولی با توانمندسازی روانشناختی و ابعاد آن (معناداری، شایستگی، خودمختاری و اثرگذاری) بود. شرکت کنندگان پژوهش شامل 215 نفر از کارکنان شرکت بهره برداری نفت و گاز آغاجاری بودند که به روش تصادفی طبقه ای انتخاب گردیدند. برای جمع آوری داده های پژوهش از پرسشنامه های جو روانشناختی، فرهنگ سازمانی، حمایت سازمانی ادرا...

ژورنال: :مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی 0
سعید شاه طالبی قم محمدحسن پرداختچی شهید بهشتی حسن رضا زین آبادی خوارزمی

مؤسسات آموزش عالی امروزه نقش کلیدی را در افزایش بهره­وری و ارائه مهارت­های شغلی ایفا کرده و توانایی کشور را برای رقابت در اقتصاد جهانی و دانش بنیان افزایش می‎دهند‎‎. به­منظور این­که این مؤسسات بتوانند رسالت و اهداف خویش را به درستی انجام دهند، وجود جو اعتماد در آن­ها عنصری کلیدی محسوب می‎شود. این پژوهش درصدد است مهم­ترین عوامل و متغیرهای تأثیر‎گذار بر اعتماد سازمانی (اعتماد اعضای هیأت‎ علمی به ...

ژورنال: :مدیریت اطلاعات سلامت 0
زینب دارمی کارشناس ارشد، روان شناسی صنعتی و سازمانی، دانشکده ی علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران ابوالقاسم نوری استاد، روان شناسی، مرکز تحقیقات مدیریت و اقتصاد سلامت، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران حسین مولوی استاد، روان شناسی تجربی، دانشکده ی علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران

مقدمه: در دنیای رقابتی امروز و روی آوردن سازمان ها به سمت خصوصی شدن، نقش مشارکت و متعهد بار آوردن کارکنان بیش از پیش ضروری بوده و در سازمان های بهداشتی، توجه به پرستاران اهمیت دو چندانی می یابد. از این رو پژوهش حاضر با هدف، تعیین رابطه ی بین حمایت سازمانی ادراک شده و فرهنگ مشارکتی با تعهد سازمانی در بین پرستاران بیمارستان های منتخب بخش خصوصی و دولتی شهر اصفهان انجام شد. روش بررسی: این مطالعه از...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
سجاد سعادت sajjad saadat () ma student of family counseling, faculty of psychology and educational sciences, university of isfahan, isfahan, iran. email: [email protected]سجاد سعادت، دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره خانواده، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران. [email protected] فرهاد اصغری farhad asghari assistant professor, department of counseling, faculty of literature and human sciences, university of guilan, rasht, iran. email: [email protected]دکتر فرهاد اصغری (استادیار)، گروه مشاوره، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه گیلان، رشت، ایران. ([email protected])؛ رضوان السادات جزایری rezvanoosadat jazayeri assistant professor, department of counseling, faculty of psychology and educational sciences, university of isfahan, isfahan, iran. email: [email protected]دکتر رضوان السادات جزایری (استادیار)، گروه مشاوره، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران. ([email protected])

مقدمه: باورهای فراگیران در مورد توانایی های خود در فرایند تحصیل در قالب خودکارآمدی تحصیلی تعریف می شود که تحقق آن متاثر از عوامل مختلفی است. پژوهش حاضر به منظور بررسی رابطه بین خودکارآمدی تحصیلی با استرس ادراک شده، راهبردهای مقابله ای و حمایت های اجتماعی ادراک شده در دانشجویان دانشگاه گیلان انجام شد. روش ها: در این پژوهش توصیفی همبستگی جامعه پژوهش شامل کلیه دانشجویان دانشکده ادبیات و علوم انسان...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده حسابداری و مدیریت 1391

در روابط بین کارکنان و سازمان قرارداد های روانشناختی می توانند به عنوان معیاری برای درک میزان وفای به عهد از جانب هر دو طرف در نظر گرفته شود که می تواند حمایت سازمان را از جانب کارکنان به دست آورد که در نهایت می تواند به عنوان یک ضربه گیر در مقابل فشارهای محیطی موثر باشد.

ژورنال: :کاوش های مدیریت بازرگانی 0
محمود نادری بنی استادیار گروه مدیریت، دانشگاه یزد غلامرضا بردبار استادیار گروه مدیریت، دانشگاه یزد فرشته پزشکی نجف ابادی دانشجوی دکتری مدیریت بازرگانی، دانشگاه یزد

بیگانگی کاری، علل و پیامدهای آن از موضوعات موردتوجه علوم سازمان و مدیریت می باشد. این مطالعه باهدف بررسی تأثیر ویژگی های شغلی و حمایت سازمانی ادراک شده بر بیگانگی کاری انجام شده است. جامعه آماری پژوهش کلیه کارشناسان حوزه ستادی یکی از شرکت های دولتی صنعت برق در شهر شیرازمی باشند که 131 نفر به صورت نمونه گیری تصادفی طبقه ای متناسب انتخاب شدند و به پرسشنامه استاندارد تحقیق پاسخ دادند. پژوهش حاضر ت...

ژورنال: :نشریه مدیریت و فیزیولوژی ورزشی شمال 0
بهمن عسگری bahman asgary kermanshah, iranکرمانشاه، ایران حسین پورسلطانی زرندی hossein poursoltani zarandi mashhad, iranمشهد، ایران نجف آقایی najaf aghaei tehran, iranتهران، ایران جمال فتاحی jamal fattahi tehran, iranتهران، ایران

هدف از این مطالعه بررسی ارتباط حمایت سازمانی ادراک شده با عملکرد شغلی کارکنان ادارات کل ورزش و جوانان استان های غربی ایران است. جامعۀ آماری این پژوهش کارکنان ادارات کل ورزش و جوانان استانهای غربی ایران (203=n) بود که تعداد نمونه با استفاده از جدول حجم و نمونه مورگان برابر 127 نفر بود که 138 پرسش نامه بین کارمندان توزیع شد که 130 پرسش نامه آن قابل استفاده بود. از این تعداد به ترتیب 34، 38، 29 و ...

هدف: هدف تحقیق حاضر بررسی نقش میانجی ادراک از حمایت سازمانی و حمایت سرپرست در تاثیرگذاری اعتماد بر نگرشها و رفتارهای کاری کارکنان ادارات ورزش و جوانان شهرستانهای استان زنجان است. روش‌شناسی: تحقیق حاضر از تحقیقی توصیفی و از نوع تحقیقات همبستگی است که جامعه آماری آن کارکنان ادارات ورزش و جوانان شهرستانهای استان زنجان می‌باشد و داده‌های تحقیق از طریق پرسشنامه‌های تعهد عاطفی آلن و می‌یر (1990)، اعت...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده مدیریت و حسابداری 1389

هدف اصلی این تحقیق، شناسایی ابعاد، محرکها و پیامدهای رفتار شهروندی سازمانی (رفتار فرانقش) است. رفتار شهروندی سازمانی، بیانگر رفتارهای اختیاری، فراتر از شرح شغلی مصوب، بدون پاداش رسمی، لیکن به نفع خود، همکاران، و کلیت سازمان است. رفتار شهروندی سازمانی می تواند معطوف به همکاران و یا معطوف به سازمان باشد. این رفتارها در عین اینکه تابعی از عوامل محرک هستند، اما می توانند به پیامدهای مثبتی منتهی شون...

ژورنال: :دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی 0
محمدعلی نادی mohammadali nadi دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان) نزهت الزمان مشفقی nozhatozaman moshfeeghi فاطمه اکبری کوشکچه fatemeh akbari kooshkecheh

این پژوهش با هدف بررسی تأثیر پاداش و رفتارهای ارادی بر حمایت سازمانی ادراک شده، تبادل رهبرـ عضو، رفتار شهروندی سازمانی، تعهد عاطفی و عملکرد کارکنان ستادی آموزش و پرورش شهر اصفهان به اجرا درآمد. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و جامعه آماری آن کلیه کارکنان ستادی نواحی ششگانۀ آموزش و پرورش شهر اصفهان بودند که به کمک روش نمونه گیری تصادفی سهمی مبتنی بر حجم، 269 نفر از آنها به عنوان نمونه انتخاب شد...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید