نتایج جستجو برای: تلفیقی بودن

تعداد نتایج: 83302  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه الزهراء - دانشکده علوم اجتماعی و اقتصادی 1388

تحقیق حاضر پیش بینی پذیری احتمال تغییرات قیمت سهام را در بورس اوراق بهادار تهران با استفاده از مدلهای اقتصادسنجی لاجیت چندجمله ای و لاجیت تلفیقی مورد مطالعه قرار می دهد. طول دوره مورد بررسی از فروردین ماه سال 1382 تا انتهای سال 1386 می باشد. متغیرهای قیمت تعدیل یافته، درصد سهام مبادله شده و شاخص بازده نقدی و قیمت سهام به عنوان متغیرهای مستقل در نظر گرفته شده است. پیش بینی پذیری احتمال تغییرات ق...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده الهیات و معارف اسلامی 1389

در این پژوهش، ضمن بیان معانی گوناگون واژه نابینا از نظر لغوی، اصطلاحی، قانونی و عرفانی، وضعیت آموزشی، اجتماعی، اقتصادی، فرهنگی نابینایان در طول تاریخ و دیدگاه های مردم کشورهای مختلف نسبت به نابینایان بررسی شده است. در ادامه برخی خطوط مورد استفاده نابینایان معرفی و ارزیابی شده و پس از آن، تاریخ آموزش های نوین نابینایان ایران شامل خط بریل فارسی، مدرسه ها، کتابخانه ها، برخی نهادها و افراد تأثیرگذا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه سمنان - دانشکده اقتصاد و علوم اداری 1390

نظام مالی ویژگی اساسی از فرآیند توسعه اقتصادی بوده و موجب درک عمیق از عوامل موثر بر رشد اقتصادی، منوط به شناخت بیشتری از کارکردهای این نظام و اثر آن ها روی رشد اقتصادی می شود. در مطالعه ی حاضر، اثرگذاری شاخص تخصیص مجدد وجوه بانکی بر رشد اقتصادی و نیز تاثیر تسهیلات بانکی بر رشد اقتصادی مورد بررسی قرار گرفته است. جهت تخمین مدل از الگوی داده های تلفیقی (panel data) طی دوره ی زمانی 1386-1379 استف...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه مراغه - دانشکده علوم پایه 1392

قاب های تلفیقی و ‎-g‎قاب ها تعمیمی از قاب ها روی فضاهای هیلبرت می باشند، که اخیرا مورد توجه قرار گرفته اند. در این پایان نامه، برخی از نتایج و قضایای مطرح در نظریه قاب ها به قاب های تلفیقی و ‎-gقاب ها تعمیم داده شده است. همچنین ‎-g‎قاب های جدیدی با استفاده از ‎$-g$‎قاب های ساخته شده برای مولفه های فضا به دست آمده است. در ادامه، نتایجی در خصوص دوگان متعارف ‎-g‎قاب ها و پایداری -gقاب ها تحت آشفتگ...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده اقتصاد و حسابداری 1392

در اکثر کشورهای دنیا صورت جریان وجوه نقد تلفیقی دارای سه بخش بوده، در حالی که این صورت در ایران پنج بخشی گزارش می شود. علاوه بر این مدل چهاربخشی صورت جریان وجوه نقد تلفیقی نیز برای اولین بار توسط محقق و همراه با استدلال های آن ارائه شده است. این تحقیق از طریق طرح زمینه یابی مقطعی در رابطه با دیدگاه های گروه های مختلف در مورد نحوه ارائه صورت جریان وجوه نقد تلفیقی بررسی شده است.در این خصوص نتایج ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1390

هدف از انجام این پژوهش، طراحی و اعتبار بخشی الگوی برنامه درسی تلفیقی در دوره دندانپزشکی عمومی است. روش پژوهش حاضر از نوع ترکیبی (کمی و کیفی) است، که در طی آن ابتدا با مطالعات کتابخانه ای و استفاده از پایگاه های داده های علوم پزشکی (پاب مد و مد لاین) و همچنین استفاده از پایگاه های داده های متنی، با مطالعه برنامه فعلی و در حال اجرای دوره دندانپزشکی در ایران و الگوهای مختلف تلفیق در برنامه درسی دو...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده ادبیات و زبانهای خارجی 1393

‍‍‍‍‍‍پژوهش حاضر در پی آن است تا بررسی روائی را از مجموعه داستان های اتاق خونین اثر انجلا کارتر بواسطه ی یافته های پل ریکور ارائه دهد . این پژوهش ثابت می کند داستان های کارتر در چارچوبی ریکوری شرح داده شده اند. تئوری پل ریکور در باب زمان و روایت مرکز ثقل پژوهش است. طرح داستان که بنیادی ترین جزء یک روایت محسوب می شود با توجه به نقش روایت مورد بررسی قرار گرفته است. ریکور تقلید ارسطوئی را بازتعریف...

ژورنال: :فصلنامه مطالعات حقوق خصوصی (فصلنامه حقوق سابق) 2009
حسین خزاعی

طبق اصول کلی، رسیدگی به تظلمات در دادگاه های دادگستری علنی است و رسیدگی خصوصی و محرمانه استثنائی و نیاز به تصریح دارد. استثناء و تصریح در مورد داوری وجود دارد. خصوصی و محرمانه بودن داوری دو خصیصه اساسی حقوق داوری را تشکیل می دهند. این دو خصیصه امتیاز اصلی داوری بر رسیدگی قضائی و علت اساسی رجوع به داوری تلقی می شوند. در رویه قضائی فقط درباره خصوصی بودن داوری اتفاق نظر وجود دارد و محرمانه بودن آن...

ژورنال: تربیت اسلامی 2006
زهرا شعبانی

آموزش و پرورش تلفیقی، فنونی تدوین کرده که با استفاده از آن در کلاس درس می‌توان شاهد رشد در چهار زمینة درون فردی, میان فردی، برون فردی، و ماورای فردی بود. آلبرت اینشتین معتقد است که: «رشته‌های گوناگون فقط نشانگر دانش محدود بشر در باره هستی بوده و باید رشته‌های متفاوت درهم تنیده گردد و توصیفی کامل از جهان هستی ارائه شود». برنامه‌های درسیِ موضوع‌محور, محتوای درس‌ها را برای دانش‌آموزان به صورت خشک,...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده هنر و معماری 1393

در این پژوهش سعی شده است با استفاده از روش های علمی و دقیق تحلیل آثار معماری ، میزان یادمانی بودن مساجد معاصر ایران مورد بررسی قرار گیرد و همچنین عواملی که در افزایش میزان یادمانی بودن مساجد نقش دارن ، شناسایی و معرفی شوند . با توجه به رویکرد علمی_پژوهشی تحقیق حاضر ، از روش تحلیل کالبدی_محتوایی بهره گرفته شد . جهت بررسی میزان "یادمانی بودن" مساجد ، مجموعه ای از واژگان کلیدی و تحلیل کالبدی بر مب...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید