نتایج جستجو برای: تحلیل ذهن

تعداد نتایج: 241722  

ژورنال: مطالعات روان شناختی 2017
محمد رئوف انجم شعاع, محمدرضا صفاری, مسعود فضیلت پور,

هدف مطالعه حاضر، مقایسه شدت بیش فعالی/کمبود توجه و زیر مقیاس‌های آن به همراه میزان ذهن آگاهی در افراد معتاد به مواد مخدر و افراد عادی بود. همچنین این مطالعه به بررسی نقش میانجی‎گر ذهن آگاهی در ارتباط علّی بیش فعالی/کمبود توجه با اعتیاد به مواد مخدر پرداخت. نمونه مورد بررسی شامل 153 نفر معتادان بدون نام و 103 نفر افراد همتا و عادی بود. داده‎ها به کمک مقیاس تشخیصی کوتاه نقص توجه-بیش فعالی کانرز بز...

متن کامل
ژورنال: شناخت اجتماعی 2013
علی اصغر کاکو جویباری, فرهاد شقاقی, مجید برادران,

مقدمه و هدف: نظریه ذهن یکی از مهمترین مباحث شناخت اجتماعی می باشد و از آنجا که پیش نیازی برای درک محیط اجتماعی و درگیری در رفتارهای اجتماعی رقابت آمیز است، طی دهه­های اخیر در عرصه روان­شناسی مورد توجه قرار گرفته است. بنابراین، هدف اساسی پ‍ژوهش حاضر بررسی تحول شناخت اجتماعی بر اساس نظریه ذهن و مقایسه نظریه ذهن در سه گروه از کودکان 3، 5 و 7 ساله می­ باشد. روش: برای این منظور 150 نفر از کودکان مذک...

متن کامل
ژورنال: روانشناسی تربیتی 2019
راضیه جلیلی, زهرا تنها,

مطالعه تحول معرفت‌شناسی شخصی در کودکان سنین پایین، به‌عنوان خلأ پژوهشی، در سال‌های اخیر توجه متخصصان را به خود معطوف ساخته است. نتایج مطالعات نشان می‌دهد که تحول باورها در کودکی را می‌توان در ارتباط با نظریه ذهن موردمطالعه قرار داد. این در حالی است که کسب توانایی در عملکرد اجرایی نیز در ارتباط با باورها و نظریه ذهن قابل‌بررسی است. هدف پژوهش حاضر بررسی تحول باورها در ارتباط با نظریه ذهن و عملکرد...

متن کامل
ژورنال: :شناخت اجتماعی 0
زهرا اسلامی چهرازی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان مریم قربانی دانشگاه پیام نور زرین شهر اصغر آقایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان

مقدمه: هدف از پژوهش حاضر تعیین ارتباط بین شیوه­های فرزندپروری با نظریه ذهن در دانش آموزان پایه چهارم و پنجم ابتدایی بود. روش: روش پژوهش از نوع توصیفی همبستگی و جامعه آماری مشتمل بر کلیه دانش آموزان پایه چهارم و پنجم ابتدایی و مادرانشان در سال تحصیلی 91-1390 در شهر اصفهان بود. از بین این جامعه تعداد 361 دانش آموز (177 پسر و 184 دختر) به همراه مادران شان به عنوان نمونه آماری با استفاده از روش نمو...

متن کامل
ژورنال: :روانشناسی افراد استثنایی 2014
مهدی عبداله زاده رافی نرگس ادیب سرشکی مریم حسن زاده اول معصومه پورمحمدرضای تجریشی عباسعلی یزدانی

نظریه ذهن توانایی پیش­بینی و شرح دادن رفتار خود و دیگران با توجه به حالت های ذهنی است و برای برقراری تعاملات اجتماعی ضروری است. این در حالی است که بررسی ها نشان می دهند کودکان کم توان ذهنی در نظریه ذهن با نارسایی و تحول نایافتگی روبرو هستند. پژوهش حاضر، در پی بررسی اثر آموزش حالت های ذهنی بر نظریه ذهن دانش آموزان کم توان ذهنی بود. در این پژوهش آزمایشی 60 دانش آموز پسر و دختر کم­توان ذهنی به روش...

متن کامل
ژورنال: :کومش 0
موسی کافی mosa kafi dept. of psychology, college of humanities, , guilan university, guilan, iran1- دانشگاه گیلان، دانشکده علوم انسانی، گروه روان شناسی حمید افشار hamid afshar research center psychosomatic, college of medical , isfahan university of medical sciences, isfahan, iran2- دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، دانشکده پزشکی، مرکز تحقیقات بیماری های روان تنی کمال مقتدائی kamal moghtadaei research center psychosomatic, college of medical , isfahan university of medical sciences, isfahan, iran2- دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، دانشکده پزشکی، مرکز تحقیقات بیماری های روان تنی سعید آریاپوران saeed ariapooran dept. of psychology, malayer university, hamedn, iran3- دانشگاه ملایر، گروه روان شناسی حامد دقاق زاده hamed daghaghzadeh research center functional gastrointestinal disorders, department of gastroenterology, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran4- دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، مرکز تحقیقات بیماری های عمل کردی گوارش، گروه داخلی گوارش منصوره سلامت mansure salamat dept. of psychology, college of humanities, , guilan university, guilan, iran1- دانشگاه گیلان، دانشکده علوم انسانی، گروه روان شناسی

سابقه و هدف: مشکلات روان شناختی در حداقل نیمی از بیماران مبتلا به نشانگان روده تحریک پذیر وجود دارد و یکی از علل شایع مرتبط با این اختلال است. هدف پژوهش حاضر اثربخشی آموزش شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر علائم روان شناختی زنان مبتلا به نشانگان روده تحریک پذیر بود. مواد و روش ها: روش پژوهش حاضر آزمایشی (پیش آزمون ـ پس آزمون ـ پی گیری با گروه کنترل) بود. این پژوهش بر روی چهارده نفر از زنان مبت...

متن کامل
Journal: :اصول بهداشت روانی 0
امیرحسین امیرحسین جهانگیر amir hossein jahangir department of clinical psychology, taleghani educational hospital, school of medical sciences, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iranگروه روان شناسی بالینی، مرکز پزشکی، آموزشی و درمانی بیمارستان طالقانی، دانشکده-ی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایرا عباس عباس مسجدی آرانی abbas masjedi department of clinical psychology, school of medicine, shahid beheshti university of medical sciences, taleghani hospital, evin, tehran, iranاستادیار گروه آموزشی روان شناسی بالینی، دانشکده ی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، بیمارستان طالقانی، اوین، تهران، ایران سید حسین سید حسین مجتهدی hossein mojtahedi ph.d., clinical psychology, siavoushan psychology centre, tehran, iranدکتری تخصصی روان شناسی بالینی، مرکز خدمات روان شناسی سیاووشان، تهران، ایران نوشین نوشین نیکدل تیموری nushin nikdel teymouri department of clinical psychology, taleghani educational hospital, school of medical sciences, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iranگروه روان شناسی بالینی، مرکز پزشکی، آموزشی و درمانی بیمارستان طالقانی، دانشکده ی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران سعید سعید ایمانی saeed imani assistant professor of clinical psychology, department of clinical psychology, shahid beheshti university, tehran, iranدکترای تخصصی روان شناسی بالینی، استادیار دپارتمان روان شناسی بالینی، دانشکده ی روان-شناسی و علوم تربیتی شهید بهشتی، تهران، ایران مجتبی مجتبی حبیبی mojtaba habibi family research institute, shahid beheshti university, tehran, iranدکترای تخصصی روان شناسی سلامت، استادیار دپارتمان روان شناسی، دانشکده ی خانواده شهید بهشتی، تهران، ایران

مقدمه: این پژوهش با هدف مقایسه اثربخشی گروه درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی با درمان نگهدارنده بر کاهش رفتارهای مخاطره آمیز و خشم های انفجاری در سوءمصرف کنندگان مواد افیونی انجام گرفت.روش کار: در این کارآزمایی بالینی 57 بیمار با تشخیص سوءمصرف مواد به طور تصادفی درگروه های آزمون (درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی و گروه درمان های رایج مانند متادون درمانی) و گروه شاهد (گروه کمپ) قرارگرفتند. گروه آزمون به مدت 8...

متن کامل
ژورنال: :مجله پزشکی ارومیه 0
حسن یعقوبی hassan yaghoubi associate professor of psychology, faculty of psychology and education, azarbaijan shahid madani university, tabriz, iranدانشیارگروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، تبریزسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه شهید مدنی (azarbaijan shahid madani university) بهزاد شالچی behzad shalchi assistant professor of psychology, faculty of psychology and education, azarbaijan shahid madani university, tabriz, iranاستادیارگروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، تبریزسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه شهید مدنی (azarbaijan shahid madani university) ظریفه سهرابی zarife sohrabi department of psychology, azarbaijan shahid madani university, faculty of psychology of education, tabriz, iran35 کیلومتری جاده تبریز، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی. تلفن: 09148236505سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه شهید مدنی (azarbaijan shahid madani university) محمدرضا امیری نیک پور moahammad reza amiri nikpor assistant professor, department of neurology, urmia university of medical sciences, urmia, iranگروه داخلی اعصاب، استادیار دانشگاه علوم پژشکی ارومیهسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی ارومیه (urmia university of medical sciences)

تاریخ دریافت 15/04/1394 تاریخ پذیرش 25/06/1394 چکیده پیش زمینه و هدف: صرع نوعی بیماری مزمن مغزی است که به شکل اختلال سطح هوشیاری، احساسات و حرکات غیرطبیعی و اختلال های روانشناختی بروز می کند. این بیماری ممکن است عود کننده بوده و تمام عمر دوام یابد و مستلزم مراقبت طبیعی و منظم باشد. تحقیق حاضر به مقایسه نظریه ذهن در بین افراد مصروع تونیک-کلونیک، میوکلونیک جوانان و افراد سالم به منظور کمک به این ...

متن کامل
ژورنال: :روانشناسی کاربردی 0
آزاده بختیاری دانشگاه اصفهان احمد عابدی دانشگاه اصفهان

هدف از پژوهش حاضر، تعیین اثربخشی درمان گروهی مبتنی بر الگوی فراشناختی ذهن آگاهی انفصالی بر افسردگی پس از زایمان بود. روش: روش پژوهشی از نوع آزمایشی بود که به صورت پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری 2 ماهه همراه با گروه آزمایش و گروه گواه از دیماه 1389 تا اردیبهشت ماه 1390 انجام شد. به منظور انجام این پژوهش، 30 بیمار زن مبتلا به افسردگی پس از زایمان به شیوه تصادفی ساده و از بین 121 بیماری که در سال 13...

متن کامل
Journal: :اعتیاد پژوهی 0
نیلوفر میکائیلی niloofar mikaeili umaدانشگاه محقق اردبیلی

مقدمه: هدف پژوهش حاضر، مقایسه کنترل فکر، ذهن آگاهی و سبک های دلبستگی در دانشجویان با گرایش  بالا و پایین به اعتیاد می باشد. روش: این پژوهش با روش علی مقایسه ای انجام شده و جامعه آماری آن شامل کلیه دانشجویان دانشگاه محقق اردبیلی در سال تحصیلی 95-94  بود که از بین آنها  283 نفر با روش نمونه گیری تصادفی منظم به عنوان جمعیت نمونه،  انتخاب و پرسشنامه های تحقیق را تکمیل نمودند. ابزارهای گردآوری اطلاع...

متن کامل

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید