نتایج جستجو برای: بعدیت فضای عاملی

تعداد نتایج: 44403  

ژورنال: :علوم رفتاری 0
عیسی حکمتی issa hekmati tabriz universityآ.ش، تبریز- بلوار 29 بهمن، خیابان امام خمینی، دانشگاه تبریز، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی تورج هاشمی touraj hashemi tabriz universityدانشگاه تبریز شهرام واحدی shahram vahedi tabriz universityدانشگاه تبریز جلیل باباپور jalil babapour tabriz universityدانشگاه تبریز

مقدمه: هدف مطالعه حاضر بررسی ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه سلامت اجتماعی کی یس بود. روش: بدین منظور نمونه ای از دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه تبریز (حجم نمونه 391؛ 131 نفر پسر و 260 نفر دختر؛ میانگین سنی و انحراف استاندارد به ترتیب 32/21+12/3 و 42/22+86/2) و دانشگاه آزاد اسلامی تبریز (حجم نمونه 384؛ 171 نفر پسر و 212 نفر دختر؛ میانگین سنی و انحراف استاندارد به ترتیب 62/21+75/3 و 80/20+49/1) به ر...

ژورنال: :فصلنامه روانشناسی تربیتی 0
مهرداد ثابت دانشگاه بین المللی امام رضا علی دلاور دانشگاه علامه طباطبایی حسن پاشا شریفی دانشگاه آزاد اسلامی،واحد رودهن،ایران زهرا خوش نویسان دانشگاه آزاد اسلامی،واحد رودهن،ایران

منطبق بر دیدگاه بلاسی (1980) پیش بینی رفتار اخلاقی در شرایط مختلف آرزوی دیرینه بشر و علوم اجتماعی است. مطالعه حاضر همسو با این آرزو به دنبال ساخت و رواسازی سیاهه رفتار اخلاقی است. به همین جهت با نظر شش متخصص، 40 گویه مرتبط با رفتار اخلاقی طراحی و به همراه سیاهه پنج عامل بزرگ شخصیت(جان و سریواستاوا، 1999) و پرسشنامه حساست اخلاقی (تیری و نکولینین، 2007) بر روی 229 نفر از دانشجویان دوره کارشناسی ا...

ژورنال: :مطالعات آموزش و یادگیری 0
محمد آزاد عبداله پور دانشگاه آزاد اسلامی امید شکری هیات علمی دانشگاه شهید بهشتی

پژوهش حاضر با هدف آزمون روان­سنجی سیاهه مشغولیت تحصیلیدر بین گروهی از دانشجویان ایرانی انجام شد. در مطالعه همبستگی حاضر 322 دانشجویکارشناسی (166 پسر و 156 دختر) به سیاهه مشغولیت تحصیلی پاسخ دادند. بهمنظور تعیین روایی عاملی سیاهه مشغولیت تحصیلیازروش آماری تحلیل عامل تأییدی و به منظور بررسی همسانی درونی سیاهه مشغولیت تحصیلیازضرایب آلفای کرونباخ استفاده شد. همچنین، به منظور مطالعه روایی سازه سیاهه...

ژورنال: :دانش و تندرستی 0
ramin akbari reza ghafar samar gholam-reza kiany ahmad-reza eghtesadi

مقدمه: پرسش نامه فرسودگی شغلی ماسلاچ (maslach burnout inventory) ، متداول ترین ابزار سنجش فرسودگی شغلی در میان افراد مختلف با سوابق شغلی و حرفه ای متفاوت است. نسخه آموزشگران این پرسش نامه به طور خاص برای بررسی فرسودگی شغلی در میان کسانی که در امر آموزش و یاددهی دخیل اند طراحی شده است. مواد و روش ها: پرسش نامه فرسودگی ماسلاچ به زبان های مختلفی ترجمه شده است و ساختار عاملی آن در مطالعات متفاوتی م...

ﺑﺨﺶ ﻣﺴﮑﻦ در اﯾﺮان ﻫﻤﻮاره ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﯾﮑﯽ از ﻣﻌﻀﻼت ﻣﻬﻢ ﮐﺸﻮر ﻣﻄﺮح ﺑﻮده است ﺑﺮ این اﺳﺎس در ﺟﻬﺖ تأمین ﻣﺴﻜﻦ ﻗﺸﺮ ﺿﻌﻴﻒ و ﻣﺘﻮﺳﻂ ﺷﻬﺮی و روﺳﺘﺎﻳﻲ، پروژه‌هایی در ﻗﺎﻟﺐ ﻣﺴﻜﻦ ﻣﻬﺮ ﺗﻌﺮﻳﻒ ﺷﺪ ﻛﻪ ﺣﺠﻢ ﻋﻈﻴﻤﻲ از ﺑﻮدﺟﻪ و ﺳﺎﺧﺖ و ﺳﺎز را در ﻣﻘﻴﺎس وﺳﻴﻌﻲ در ﺑﺮ می‌گیرد این پروژه‌ها در روند شکل‌گیری خود، با مشکلات بسیاری رو روبه شدند که شناسایی و اولویت‌بندی آن‌ها در جهت برطرف کردن آن‌ها ضروری به نظر می‌رسد. در این تحقیق با روی...

ژورنال: :مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی 0
محمد آزاد عبدالله پور دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران فریبرز درتاج استاد دانشگاه علامه طباطبایی حسن احدی استاد دانشگاه علامه طباطبایی

هدف: پژوهش حاضر با هدف آزمون روایی عاملی نسخه جامع پرسشنامه هیجانات پیشرفت (aeq؛ پکران، گوئتز و پری، 2005) در گروهی از دانشجویان ایرانی انجام شد. روش: در مطالعۀ همبستگی حاضر، 317 دانشجوی کارشناسی (141 پسر و 176 دختر) به نسخه اصلی پرسشنامه هیجانات پیشرفت پاسخ دادند. به منظور تعیین روایی عاملی از روش آماری تحلیل عاملی تأییدی و به منظور بررسی همسانی درونی از ضرایب آلفای کرونباخ استفاده شد. نتیجه: ...

ژورنال: :مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی شهید صدوقی یزد 0
سمیه برجعلی لو s borjalilu virtual school, tehran university of medical sciences, tehran, iranدانشکده مجازی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، ایران ریتا مجتهدزاده r mojtahedzadeh virtual school, tehran university of medical sciences, tehran, iranدانشکده مجازی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، ایران آیین محمدی a mohammadi center for educational research in medical sciences, tehran university of medical sciences, tehran, iranمرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، ایران

سابقه و اهداف : خودنظم دهی از جمله سازه­های مورد توجه در مباحث انگیزشی است که به وسیله آن دانشجویان یادگیری خود را سامان می­بخشند . خودنظم دهی یکی از مهمترین عوامل پیش­بینی کننده موفقیت تحصیلی در محیط آموزشی است. از این رو، ارزیابی میزان خودنظم دهی تحصیلی در فرگیران از جایگاه ویژه­ای برخوردار است. هدف پژوهش حاضر بررسی ساختار عاملی مقیاس خودنظم دهی است. روش بررسی : پرسشنامه 34 ماده­ای خودنظم دهی...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه محقق اردبیلی - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1394

هدف از این پژوهش، شناسایی عوامل موثر در استفاده بیمارگونه دانش آموزان دختر از فضای مجازی بود. جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه «محقق ساخته» استفاده شد. داده ها با استفاده از روش های آماری توصیفی و استنباطی (تحلیل عاملی اکتشافی) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج به دست آمده نشان داد که 12 عامل (کارکرد ضعیف خانواده، فقدان روابط صمیمانه و دوستانه، انزوای اجتماعی، تنوع طلبی، گمنامی هویت فرد، اعتق...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم - دانشکده علوم قرآنی تهران 1393

با توجه به نوشتن تفاسیر متعدد پیرامون قرآن کریم، می طلبد این کتب تفسیری، روش شناسی شوند تا صحت و سقم مطا لب آنها روشن شود و دیگر این که آثار علمی و پژوهشی مفسران پیرامون قرآن کریم احیاء شود. لذا در این نوشتار سعی شد تا تفسیر عاملی (اثر مفسر گرانقدر ابراهیم عاملی) که یکی از تفاسیر معاصر و در بردارنده مسائل اجتماعی روز است، روش شناسی شود.

ژورنال: :نامه معماری و شهرسازی 2014
کاوه باغبه محمدرضا پورجعفر احسان رنجبر

در حرفه طراحی شهری یکی از مهمترین عوامل ارتقای کیفی و افزایش مطلوبیت فضاهای شهری، رونق فعالیت های جاری آنهاست. اما در ایران علی رغم مطالعات گذشته متخصصان، تاکنون بررسی کم و کیف فعالیت ها به عنوان عاملی تأثیرگذار بر طراحی فضا صورت نگرفته است. از مهمترین فضاهای شهری تهران به لحاظ شکل گیری فعالیت های متنوع اجتماعی و فرهنگی میدانچه تئاتر شهر است که در این مقاله از نظر میزان انجام فعالیت ها مورد برر...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید