زمینه و هدف: اختلال اضطراب اجتماعی یکی از مهم‌ترین علل سازش­ نایافتگی­ های دانش ­آموزان است. هدف پژوهش حاضر تعیین تأثیر آموزش مهار توجه بر سو­گیری توجه و حساسیت اضطرابی دانش ­آموزان مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی بود.  روش: طرح پژوهش حاضر، نیمه ­آزمایشی با پیش ­آزمون - پس ­آزمون و گروه گواه بود. جامعه آماری شامل تمامی دانش ­آموزان پسر 14 ساله با نشانگان اختلال اضطراب اجتماعی شهرستان شاهرود در س...

مقدمه: اختلال وسواس فکری تأثیرات عمیقی بر فرآیندهای ارتباطی، اجتماعی و روان‌شناختی فرد می‌گذارد.هدف از انجام این پژوهش بررسی اثربخشی رفتاردرمانی دیالکتیک بر کاهش سوگیری توجه و کاهش نشخوار فکری در بیماران مبتلا به اختلال وسواس فکری بود. مواد و روش‌ها: روش پژوهش نیمه‌تجربی با طرح پیش‌آزمون–پس‌آزمون با گروه گواه بود. از بین بیماران مبتلا به ...

ابتدا بنیان های نظری و تجربی مالی نوین بیان گردیده و سپس چالش های نظری و تجربی این بنیان ها بیان گردیده که به ترتیب این چالش ها بنیان های نظری و تجربی مالی رفتاری را شکل می دهند. مالی رفتاری و چند نمونه از سوگیری های رفتاری بیان گردیده و نتایج نشان دهنده این است که اطمینان بیش از حد شایعترین سوگیری رفتاری بین سرمایه گذاران است.

سابقه و هدف: افزایش هزینه های درمانی در تمام نقاط دنیا، دولت ها را وادار به انجام مداخلات در خصوص اصلاح نظام مالی و تجزیه و تحلیل خدمات سلامت از جنبه های اقتصادی کرده است. مطالعه حاضر با هدف تعیین عوامل داخلی (نقاط ضعف و قوت) و خارجی (فرصت و تهدیدهای) نظام نوین مالی در دانشگاه های علوم پزشکی کشور ایران انجام گرفت. مواد و روش ها: پژوهش حاضر به صورت مقطعی در سال 1393 انجام گرفت. جامعه پژوهش مدیرا...

پیشرفت و رکود اقتصادی، اجتماعی و تکنولوژیکی به میزان برنامه ریزی و عملکرد مثبت و یا منفی آموزش عالی بستگی دارد. نظام های آموزشی به دنبال رویکردهای نوینی هستند که آنها را در مواجهه با تحولات گسترده جهان یاری دهد. برای دستیابی به هدفهای توسعه ، توجه به روشهای جدید آموزشی و اجرای برنامه هایی از قبیل آموزش نیمه حضوری ، آموزش باز و از راه دور و آموزش مجازی بسیار ضروری است. هدف پژوهش حاضر طراحی م...

فنّاوری های اطلاعاتی و ارتباطی نوین، آموزش کتابداری و اطلاع رسانی را همانند آموزش سایر علوم متحول کرده است. به همین منظور، شورای برنامه-ریزی آموزش عالی بعد از 14 سال، برنامه های درسی دوره کارشناسی کتابداری و اطلاع رسانی را بازنگری و در قالب 111 واحد درسی پایه، تخصصی اجباری، و تخصصی اختیاری تصویب کرده است. هدف از بررسی حاضر، مقایسه و تحلیل برنامه آموزشی دوره کارشناسی کتابداری و اطلاع رسانی مصوب س...

مشخص شده است که شناخت های ضمنی، به ویژه تورش توجه نسبت به محرک مربوط به مواد، نقش مهمی در حفظ، پیشرفت و عود رفتار سوء مصرف مواد بازی می کند. مطالعه اول، روایی آزمون استروپ مواد را بر روی نمونه ای از سوء مصرف کنندگان مواد تحت درمان (53= n) و افراد عادی (71= n) تعیین کرد. مطالعه دوم، امکان پذیری پرورش توجه با برنامه آمورش کنترل توجه نسبت به مواد را بر روی نمونه ای از سوء مصرف کنندگان تحت درمان (4...

مقدمه: افراد از طریق پردازش اطلاعات اجتماعی، درباره­ی دنیای اجتماعی اطلاعات کسب می­کنند. شیوه­ی توجه و تفسیر افراد درباره­ی اطلاعات، اثری واضح بر نتیجه­گیری آن­ها از تعاملات اجتماعی­شان دارد. این اطلاعات به شکل­های متنوعی شامل رفتارهای غیرکلامی، نشانه­های عروضی در کلام و جلوه­های هیجانی چهره­ای حاصل می­شود. این مطالعه به منظور بررسی و مقایسه­ی سوگیری توجه به جلوه­های هیجانی  در مبتلایان به اختل...

پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی آموزش تنظیم هیجان مبتنی بر مدل فرایند گراس بر کاهش وسوسه، سوگیری توجه و استفاده مناسب تر از راهبردهای شناختی تنظیم هیجان در افراد وابسته به مواد مخدر انجام شد. پژوهش حاضر از نوع طرح های نیمه آزمایشی است که از طرح پیش آزمون – پس آزمون با گروه کنترل استفاده شده است. جامعه آماری پژوهش را کلیه افراد وابسته به مواد مراجعه کننده به کلینیک های ترک اعتیاد شهرستان شیراز د...