تصمیم به انجام جراحی زیبایی به شدت تحت تاثیر مشکلات روان‌شناختی قرار دارد. باورهای یک فرد در مورد تصویر بدنی خود به طور کلی تمام باورهای دیگر و هیجان­ها و رفتارهایش را تحت تاثیر قرار می­دهد.هدف این پژوهش، تعیین برازش مدل ساختاری روابط بین تصویر بدنی، باورهای غیرمنطقی و سلامت روان در متقاضیان جراحی زیبایی سینه بود. برای این منظور طی یک پژوهش توصیفی از نوع همبستگی 100 نفر از زنان متقاضی جراحی زیب...

هدف پژوهش حاضر بررسی نقش باورهای مذهبی با میانجی¬گری متغیرهای فراشناختی، باورهای آمیختگی، مسئولیت¬پذیری و راهبردهای کنترل فکر در علایم اختلال وسواسی-اجباری بود. به این منظور تعداد 401 شرکت کننده به¬صورت در دسترس انتخاب شدند و به منظور گردآوری داده¬ها از پرسشنامه¬های باورهای فراشناختی ولز (mcq-30)، وسواس سنج مادزلی (moci)، آمیختگی افکار (tfi)، راهبردهای کنترل فکر (tcq)، غربال¬گری باورهای مذهبی (...

مقدمه: وسواس در کودکان و نوجوانان، علی‌رغم داشتن سیری بسیار ناتوان‌کننده، همواره مورد بی‌توجهی قرار‌گرفته است. در‌واقع، ماهیت مرموز و پنهان این اختلال است که در تعامل با فرایند رشد٬ تابلویی پیچیده ترسیم کرده است که پی‌آمد آن بالطبع درمان دشوار این اختلال است.هدف پژوهش حاضراعتباریابی و پایایی­سنجی پرسشنامه باورهای وسواسی کودک و نوجوان بود. روش: بدین منظور 324 نفر دانش‌آموزان شهر اصفهان و 15 نفر ...

چکیده مقدمه: دوره سربازی مقطع بسیار حساسی در زندگی نیروی جوان هر کشوری است، مواجهه با عوامل اضطراب‌زا در این دوران زمینه آسیب‌های روانی-اجتماعی هم‌چون شکل گیری افکار خودکشی و سوءمصرف مواد را افزایش می‌دهد. هدف از تحقیق حاضر تبیین افکار خودکشی بر اساس متغیرهای سوءمصرف مواد و حمایت اجتماعی در سربازان دانشگاه علوم پزشکی آجا بود. روش بررسی: در این مطالعه همبستگی مبتنی بر مدل‌یابی تحلیل ساختاری، نمو...

اهداف: پژوهش حاضر با هدف تبیین نگرش­ های ناکارآمد بیماران قلبی و عروقی بستری در بیمارستان از طریق باورهای فراشناختی معیوب به اجرا درآمد.  مواد و روش ها: این مطالعه مقطعی در سال 1391 در بیمارستان شریعتی اصفهان انجام شد. جامعه آماری پژوهش را بیماران قلبی-عروقی بستری در بیمارستان شریعتی اصفهان تشکیل دادند که از میان آنها 87 نفر بیمار قلبی-عروقی به روش تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش را پرس...

باورهای عامیانه به عنوان یکی از صورت­های اساسی فرهنگ عامه و فولکلور ملت­ها، به مثابه­ی شمشیری دو دم است؛ از یک طرف می­تواند روند توسعه را در سراسر وجود خود تسریع نماید، و از طرف دیگر قادر است چون ترمزی عمل نماید، جلوی روند توسعه را بگیرد. باورهای عامیانه ممکن است محصول ذهن جمعی مردم مانند ضرب المثل­ها، امثال الحکم، یک بیت شعر یا حدیثی باشد که به مرور زمان، ذهن جمعی توده­ های مردم آن را پذیرفته ...

زمینه و هدف: دانشجویان در مواقع شکست یا ترس از شکست در موقعیت­های تحصیلی مجموعه­ای از راهبرد­ها را به کار می­گیرند تا به آن­ها به عنوان قربانیان شرایط و نه قربانیان ناتوانی نگریسته شود و به همین دلیل دچار خودناتوان­سازی تحصیلی می­شوند. مطالعات بسیاری به بررسی عوامل مؤثر در خودناتوان سازی تحصیلی پرداخته و عوامل بسیاری را شناسایی کرده­اند. هدف از این پژوهش بررسی نقش خوش‌بینی‎تحصیلی، باورهای فراشن...

چکیده هدف پژوهش حاضر، ارزیابی روابط ساختاری بین متغیرهای باورهای فراشناختی، فرانگرانی، راهبردهای کنترل فکر و اضطراب بر اساس مدل فراشناختی اضطراب و نگرانی (ولز، 1995، 1997) در جمعیت نوجوانان بود. سیصد و نود یک دانش آموز دختر و پسر (6/15=میانگین، 2/1=انحراف استاندارد) در شهر کرمانشاه که به روش خوشه ای تصادفی انتخاب شده بودند، پرسشنامه های باورهای فراشناختی کودکان (mcq-c)، پرسشنامه ی فرانگرانی (m...

مقدمه: فرایندهای زیستی و روانشناختی زیادی می تواند در سوء مصرف مواد می تواند اثر گذار باشد. هدف پژوهش حاضر تعیین ارتباط مهارتهای ذهن آگاهی و باورهای فر اشناختی با واکنش پذیری بین فردی سوء مصرف کنندگان مواد بود. روش: آزمودنی های پژوهش شامل 100 نفر بودند که از میان سوء مصرف کنندگان مراجعه کننده به مراکز ترک اعتیاد شهرستان اردبیل، از طریق نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند؛ برای جمع آوری داده ها از پ...

مقدمه: در مورد سبب­ شناسی اعتیاد اخیرا به زیربناهای شناختی توجه ویژه­ ای شده است با توجه به این زیربناها پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه­ی طرحواره­های ناسازگار اولیه و باورهای فراشناخت با استعداد اعتیاد انجام گرفت. روش­ کار: برای این پژوهش توصیفی مقطعی از بین دانش­آموزان دبیرستان­های شهر کرمانشاه که در سال تحصیلی 92-1391 مشغول به تحصیل بودند، به روش نمونه­گیری خوشه­ ای چندمرحله­ ای نمونه­ای به حج...