هدف: از پژوهش حاضر، تعیین مؤلفه‌های محتوای بالندگی حرفه­ای اعضای هیأت علمی دانشکده­های تربیت‌بدنی کشور است. روش شناسی: روش پژوهش توصیفی- پیمایشی بوده است. جامعه آماری تحقیق، کلیه اعضای هیأت علمی دانشکده­های تربیت‌بدنی (205 نفر) بودند. نمونه آماری برابر با جامعه در نظر گرفته شد ولی پس از توزیع پرسشنامه، 173 پرسشنامه جمع‌آوری و تجزیه و تحلیل شد. برای جمع­آوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته بالند...

     امروزه ماهیت کسب ‌وکار با چالش‌ها و تغییرات سریع و مهمی مواجه است که فعالیت‌های اقتصادی سازمان‌ها را دگرگون ساخته است. وقوع رویدادهایی مانند گسترش رقابت، پیشرفت فن‌آوری اطلاعات، تغییر در ساختارهای سازمانی و تلاش همه جانبه واحدهای اقتصادی برای احراز رتبه برتر، ضرورت توجه به بهبود مستمر عملکرد سازمانی را اجتناب‌ناپذیر کرده است. بقا و بالندگی در چنین محیط‌هایی تنها با به دست آوردن عملکرد سازم...

امروزه دیگر همه گروه های کاری و علمی اذعان دارند برای اینکه سازمان ها بتوانند در دنیای تجاری و رقابتی یک حضور مستمر و پایدار داشته باشند باید حول محور علم و دانش فعالیت کنندو علی رغم اینکه دانش به عنوان منبعی برای بقای سازمان ها ضروری است و شرط موفقیت سازمان ها و تجارت جهانی دستیابی به یک دانش و فهم عمیقی در تمام سطوح است اما باز بسیاری از سازمان ها هنوز به مدیریت دانش به طور جدی توجه نکرده اند...

هدف اصلی پژوهش حاضر جمع آوری انواع مدل های آسیب شناسی سازمانی،معرفی ابعاد مختلف یک سازمان ، آسیبهای موجود در سازمانها و ارائه راه حلی از طریق مشاوره شغلی در جهت رفع این مشکلات با روش مطالعه کتابخانه ای بوده است . پس از بررسی در انواع مدلهای آسیب شناسی سازمانی که در فصل های پیش روی این پایان نامه به صورت کامل توضیح و شرح داده ایم .در پی مطالعات در خصوص نقش مشاوره شغلی جهت رفع این آسیب ها را بای...

چکیده هدف از انجام این پژوهش تدوین مدلی مفهومی برای بالندگی حرفه‌ای مدیران مدارس متوسطه استان لرستان بود. این پژوهش از نوع پژوهش‌های کیفی بود و روش نظریۀ داده بنیاد در این پژوهش ملاک عمل واقع شد. جامعۀ آماری شامل افراد متخصص و صاحب‌نظر در زمینه آموزش و پرورش، مسئولان و متولیان آموزش و پرورش و اعضای هیأت علمی رشته مدیریت آموزشی بود که با استفاده از روش نمونه‌گیری هدفمند و بکارگیری معیار اشباع نظ...

عدم برخوداری مدیران مدارس از شایستگی ها و توانایی لازم موجب شده است که بسیاری از آن ها در نقش مدیریتی و رهبری خود عملکرد ضعیفی داشته باشند. هدف این پژوهش ارائه الگوی شایستگی مدیران مدارس متوسطه شهر تهران( شناسایی راهبرد، زمینه و پیامد توسعه) بود. این پژوهش کیفی بود که با استفاده از راهبرد مبتنی بر نظریه داده بنیاد طرح نظام مند انجام شد. در این خصوص با استفاده از رویکرد هدفمند و به کارگیری معیار...

تعارض، بخشی از زندگی سازمانی است و امری اجتناب ناپذیر که فکر بسیاری از مدیران را به خود مشغول داشته و بحث پیرامون آن از مباحث مهم رفتار سازمانی و تئوری سازمانی می باشد. اثربخشی یک ساختار، به ارتباط واحدهایی بستگی دارد که به طور هماهنگ و کارا با یکدیگر فعالیت می کنند اگر این ارتباط، دستخوش ناملایمات و تنش هایی گردد، کارآیی و اثر بخشی سازمان سیر نزولی را خواهد پیمود. تمامی سازمان ها ومدیرانشان به...

رفتار سازمانی مثبت گرا بر جنبه های خرد رفتار سازمانی و آن دسته از حالات مثبت شخصیت انسانی که قابل بالندگی و پرورش هستند، تأکید می کند. این مباحث مطرح شده در حوزه سازمان و مدیریت، منجر به سرمایه جدید سازمانی به نام سرمایه روان شناختی (امیدواری، خوش بینی، تحمل پذیری و خودکارآمدی) شده است. هدف این مطالعه، بررسی تأثیر سرمایه روان شناختی از طریق سنوات کاری پرسنل سازمان بر جامعه پذیری آن هاست. بدین م...

در این جزوه سعی براین شده که بلوغ فکری قهرمانان داستانهای ادوارد لوئیس والانت به زیر ذره بین قرار گیرد تا رنجی که در این راه میبرند و گنجی که بدست می آورند تبیین شود. این پایان نامه در سه فصل تنظیم شده است . در فصل اول خلاصه داستانها با اشاراتی به تکنیکهای بکار رفته، آمده و به همراه آن نکاتی انتقادی ذکر شده است . قهرمانان داستانها انسانهای زجرکشیده ای هستند که بالاخره با الهامی تسلیم رضای خداون...